下列各項(xiàng)生理活動(dòng)中,需要高爾基體直接參與的是( 。
A、葡萄糖的氧化分解
B、胰島素的加工與分泌
C、DNA的復(fù)制與轉(zhuǎn)錄
D、根瘤菌細(xì)胞壁的形成
考點(diǎn):細(xì)胞器中其他器官的主要功能,細(xì)胞器之間的協(xié)調(diào)配合
專題:
分析:1、高爾基體:單膜囊狀結(jié)構(gòu),在動(dòng)物細(xì)胞中與分泌物的形成有關(guān),能對(duì)來自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進(jìn)行加工、分類、包裝和發(fā)送;在植物中與有絲分裂中細(xì)胞壁形成有關(guān).
2、原核細(xì)胞與真核細(xì)胞相比,最大的區(qū)別是原核細(xì)胞沒有被核膜包被的成形的細(xì)胞核,沒有核膜、核仁和染色體.此外,原核細(xì)胞沒有復(fù)雜的細(xì)胞器,只有核糖體一種細(xì)胞器.
解答: 解:A、葡萄糖氧化分解的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體,與高爾基體無關(guān),A錯(cuò)誤;
B、在動(dòng)物細(xì)胞中,高爾基體能對(duì)來自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)(如胰島素)進(jìn)行加工和分泌,B正確;
C、DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄的主要場(chǎng)所是細(xì)胞核,其次在線粒體和葉綠體中也能進(jìn)行,與高爾基體無關(guān),C錯(cuò)誤;
D、根瘤菌是原核生物,其細(xì)胞中沒有高爾基體,因此根瘤菌細(xì)胞壁的形成與高爾基體無關(guān),D錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能、原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,要求考生識(shí)記細(xì)胞中各種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)、分布和功能;識(shí)記原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

回答下列有關(guān)生長素的問題:

(1)某研究小組探究避光條件下生長素濃度對(duì)燕麥胚芽鞘生長的影響.胚芽鞘去頂靜置一段時(shí)間后,將含有不同濃度生長素的瓊脂塊分別放置在不同的去頂胚芽鞘一側(cè),一段時(shí)間后測(cè)量并記錄彎曲角度(α).圖1為實(shí)驗(yàn)示意圖.
①在兩組實(shí)驗(yàn)中若α相同,則瓊脂塊中含有生長素的濃度
 
(一定、不一定)相同.
②若想在細(xì)胞水平上證明生長素對(duì)胚芽鞘生長的影響,可以取彎曲處作
 
(橫切、縱切)片制成裝片,用顯微鏡觀察、測(cè)量兩側(cè)細(xì)胞平均長度,作出比較.
(2)圖2是根、莖對(duì)生長素作用的反應(yīng)曲線,圖示字母中表示根近地 側(cè)的是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

植物細(xì)胞壁成分為
 
 
,細(xì)菌細(xì)胞壁成分則為
 
,植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞以及細(xì)菌細(xì)胞的邊界都是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)圖示的生理過程(圖中④代表核糖體,⑤代表多肽鏈)的敘述中,不正確的是(  )
A、圖中所示的生理過程主要有轉(zhuǎn)錄和翻譯
B、圖中的全過程可發(fā)生在原核細(xì)胞中
C、圖中⑤沒有反密碼子
D、圖中②上的G與③上G所表示的意思是相同的

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列各種生物中關(guān)于堿基、五碳糖、核苷酸種類的描述,正確的是(  )
選項(xiàng)ABCD
生物名稱艾滋病病毒煙草葉肉細(xì)胞煙草花葉病毒豌豆根毛細(xì)胞
含氮堿基5種5種4種8種
五碳糖1種2種2種2種
核苷酸5種8種8種8種
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)核酸的敘述中,正確的是( 。
A、除病毒外,一切生物都有核酸存在
B、核酸是由C、H、O、P元素組成的化合物
C、組成核酸的基本單位是脫氧核苷酸
D、核酸是生物的遺傳物質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

艾滋病研究者發(fā)現(xiàn),有1%~2%的HIV感染者并不發(fā)病,其原因是他們?cè)诟腥綡IV之前,體內(nèi)存在3種名叫“阿爾法-防御素”的小分子蛋白質(zhì).以下對(duì)“阿爾法-防御素”的推測(cè)中正確的是( 。
A、一定含有全部的20種氨基酸
B、控制其合成的基因可能含A、U、C、G 4種堿基
C、高溫和強(qiáng)酸強(qiáng)堿會(huì)使其功能喪失
D、可與雙縮脲試劑發(fā)生藍(lán)色反應(yīng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

糖尿病人的飲食受到嚴(yán)格的限制,控制的并不僅僅是甜味食品,米飯和饅頭等主食都需定量攝取,原因是( 。
A、糖尿病人的消化功能不好
B、糖尿病人的吸收功能不好
C、米飯和饅頭中含有大量葡萄糖
D、米飯和饅頭中的淀粉經(jīng)消化也能分解成葡萄糖

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科目:高中生物 來源: 題型:

若DNA完全水解,可得到的物質(zhì)是( 。
A、脫氧核糖、核酸、磷酸
B、脫氧核糖、堿基、磷酸
C、核糖、堿基、磷酸
D、脫氧核糖、核糖、磷酸

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同步練習(xí)冊(cè)答案