11.下列關(guān)于細(xì)胞生命歷程的敘述,錯誤的是( 。
A.血紅蛋白和生長激素的合成能夠體現(xiàn)“不同的細(xì)胞中遺傳信息的執(zhí)行情況不同”
B.受精卵在自然條件下能形成完整個體,因此全能性最高
C.細(xì)胞的正;蛲蛔兂蔀樵┗蚴羌(xì)胞癌變的原因
D.多細(xì)胞生物的細(xì)胞普遍衰老會導(dǎo)致個體衰老

分析 1、生物體的每一個細(xì)胞都包含有該物種所特有的全套遺傳物質(zhì),都有發(fā)育成為完整個體所必需的全部基因,從理論上講,生物體的每一個活細(xì)胞都應(yīng)該具有全能性.
2、細(xì)胞全能性大小的比較:受精卵>卵細(xì)胞(生殖細(xì)胞)>體細(xì)胞,植物細(xì)胞>動物細(xì)胞.
3、在生物體內(nèi),由于基因的選擇性表達(dá),細(xì)胞不能表現(xiàn)出全能性,而是分化成為不同的組織器官.
4、對于單細(xì)胞生物而言,細(xì)胞衰老就是個體衰老;對于多細(xì)胞生物而言,細(xì)胞衰老和個體衰老不是一回事,個體衰老是細(xì)胞普遍衰老的結(jié)果

解答 解:A、在生物體內(nèi),細(xì)胞分化為不同的器官,其原因是不同細(xì)胞中遺傳信息的執(zhí)行情況不同,即基因的選擇性表達(dá),A正確;
B、受精卵的分化程度低,在自然條件適宜的情況下能形成完整個體,因此全能性最高,B正確;
C、在致癌因子的作用下抑癌基因和原癌基因發(fā)生突變,使細(xì)胞發(fā)生轉(zhuǎn)化而引起癌變,C錯誤;
D、對于單細(xì)胞生物而言,細(xì)胞衰老就是個體衰老;對于多細(xì)胞生物而言,細(xì)胞衰老和個體衰老不是一回事,個體衰老是細(xì)胞普遍衰老的結(jié)果,D正確.
故選:C.

點(diǎn)評 本題考查細(xì)胞分化、細(xì)胞癌變和細(xì)胞衰老等內(nèi)容,意在考查學(xué)生分析問題和解決問題的能力,掌握細(xì)胞衰老與個體衰老之間的關(guān)系,能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng),屬于考綱識記和理解層次的考查.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

1.如圖為牛胚胎移植的基本程序,請據(jù)圖回答:

(1)圖中a、b、c過程分別是指超數(shù)排卵處理、胚胎的收集(沖卵)、胚胎移植.
(2)供體母牛的主要職能是能產(chǎn)生具有優(yōu)良遺傳特性的胚胎;受體母牛必須具備的條件是健康的體質(zhì)和健康的繁殖能力.
(3)生物技術(shù)包含的內(nèi)容很豐富,生物技術(shù)的應(yīng)用帶給人類很多福音,但也存在著安全性和倫理方面的爭議.關(guān)于克隆技術(shù)在人類中的應(yīng)用,我國政府的觀點(diǎn)是禁止生殖性克隆不反對治療性克。

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

2.下列有關(guān)敘述,錯誤的是( 。
A.食鹽作用下析出的蛋白質(zhì)發(fā)了變性
B.某種肽酶可水解肽鏈末端的肽鍵導(dǎo)致多肽鏈分解為氨基酸
C.10個氨基酸構(gòu)成的多肽有9個-CO-NH-,稱為10肽
D.有些蛋白質(zhì)是染色體的組成成分

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.花粉植株能否誘導(dǎo)成功與材料的選擇密切相關(guān),選擇的材料應(yīng)符合下列哪個條件( 。
A.完全開放的花B.單核居中期花粉
C.初花期花粉D.完全未開放的花蕾

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.在觀察有絲分裂的實(shí)驗(yàn)中,一般用洋蔥根尖而不能用鱗片葉表皮的原因是(  )
A.洋蔥表皮細(xì)胞一般不發(fā)生分裂
B.洋蔥表皮細(xì)胞太小
C.洋蔥表皮細(xì)胞因有紫色液泡而使分裂看不清
D.根尖細(xì)胞較大且呈正方形

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.下列現(xiàn)象不屬于細(xì)胞凋亡的是( 。
A.缺氧與營養(yǎng)不良等導(dǎo)致腦細(xì)胞死亡B.人皮膚表皮細(xì)胞的脫落
C.被病原體感染的細(xì)胞的清除D.花冠在傳粉后凋謝

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.在探討不同溫度對加酶洗衣粉影響的實(shí)驗(yàn)中,下列說法不正確的是( 。
A.應(yīng)根據(jù)當(dāng)?shù)匾荒曛袑?shí)際氣溫變化來確定水溫
B.可選擇洗滌不同污漬的白布作對照
C.選擇水溫應(yīng)考慮衣物的承受能力
D.選擇水溫應(yīng)考慮洗滌成本

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

20.如圖是與細(xì)胞增殖和分化有關(guān)的圖解,據(jù)圖回答下列有關(guān)問題:

(1)甲圖A表示的是細(xì)胞增殖過程,B是細(xì)胞分化過程.
(2)甲圖中b、c、d、e具有相同的遺傳物質(zhì).
(3)甲圖中,若e 能合成血紅蛋白,則b、c、d都不能(不能或能)合成,其主要原因是控制合成血紅蛋白的遺傳信息處于關(guān)閉狀態(tài).
(4)若a為植物細(xì)胞,而d能在體外條件下培養(yǎng)成一個植物體,說明d具有全能性.
(5)乙處于有絲分裂的后期,染色體8 條,①和⑤兩條染色體是經(jīng)過染色體復(fù)制形成的
(6)整個分裂過程與動物細(xì)胞分裂的區(qū)別主要在于紡錘體形成方式的不同、細(xì)胞質(zhì)分裂的方式不同.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.如圖為某家族中由一對遺傳因子控制的遺傳病系譜圖,下列有關(guān)敘述不正確的是(  )
A.根據(jù)Ⅱ5、Ⅱ6和Ⅲ9的性狀可以判斷該病為顯性遺傳病
B.4、Ⅱ5、Ⅱ6均為雜合子
C.5和Ⅱ6再生一個正常孩子的概率為$\frac{1}{4}$
D.8和Ⅲ9都能產(chǎn)生兩種類型的配子

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同步練習(xí)冊答案