如種群在不同條件下的增長曲線,請據(jù)圖中回答下列問題:
(1)若在理想的環(huán)境中,種群內(nèi)個體數(shù)量增長曲線是
 
,該曲線用達(dá)爾文的觀點分析表明生物具有
 
的特性.
(2)如果在自然環(huán)境中,種群內(nèi)個體數(shù)量的增長曲線是
 
.在不同的時間段內(nèi),種群數(shù)量的增長率
 
(相同/不同).其種群數(shù)量存在
 
值,圖中陰影部分代表
 

(3)種群最基本的數(shù)量特征是
 
,其調(diào)查動物常用
 
法.
考點:種群數(shù)量的變化曲線
專題:
分析:分析題圖可知a是“J”型增長曲線,b是“S”型增長曲線,a與b之間的陰影部分表示在生存斗爭中被淘汰的個體,可以代表環(huán)境阻力.
解答: 解:(1)在食物和空間條件充裕、氣候適宜、沒有敵害等理想條件下種群增長是“J”型曲線增長,達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說認(rèn)為,這種現(xiàn)象過度繁殖.
(2)在自然環(huán)境中,自然資源和空間都是有限度的,因此種群的增長曲線一般呈“S”型,種群的“S”增長曲線不同的時間段內(nèi),種群數(shù)量的增長率不同呈現(xiàn)先增大后減小的趨勢;種群數(shù)量存在最大值,K值;a與b之間的陰影部分表示在生存斗爭中被淘汰的個體,可以代表環(huán)境阻力.
(3)種群最基本的數(shù)量特征是種群密度,調(diào)查動物種群密度的常用方法是標(biāo)志重捕法.
故答案為:
(1)a 過度繁殖
(2)b 不同      K值 環(huán)境阻力
(3)種群密度 標(biāo)志重捕法
點評:本題的知識點是種群的特征,調(diào)查種群密度的方法,種群數(shù)量增長的“J”型曲線和“S”型曲線,對于種群數(shù)量增長的“J”型曲線和“S”型曲線的理解把握知識點間的內(nèi)在聯(lián)系是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

兩對遺傳因子均雜合的黃色圓粒豌豆與隱性純合子異花傳粉,得到的后代是(  )
A、黃圓:綠皺=3:1
B、黃圓:黃皺:綠圓:綠皺=3:1:3:1
C、黃圓:黃皺:綠圓:綠皺=9:3:3:1
D、黃圓:黃皺:綠圓:綠皺=1:1:1:1

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖,其中甲、乙、丙表示生態(tài)系統(tǒng)中的三種成分.據(jù)圖分析不正確的是( 。
A、甲是生產(chǎn)者,乙是消費者,丙是分解者
B、進(jìn)入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是甲中植物所固定的太陽能的總量
C、Y的細(xì)胞結(jié)構(gòu)與丙中圖示生物不同,Y代表的生物中有營腐生生活的真菌、動物
D、X與甲中圖示生物類型的能量來源不同,X代表的生物是化能自養(yǎng)型細(xì)菌

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于哺育動物胚胎發(fā)育和胚胎工程的敘述,正確的是(  )
A、原腸胚的三胚層逐漸分化形成各種器官原基
B、在囊胚期,滋養(yǎng)層細(xì)胞發(fā)育成胚胎的附屬結(jié)構(gòu)
C、在胚胎移植時受體母畜必須經(jīng)過免疫學(xué)檢驗以防止排斥外來胚胎
D、囊胚外表面的一層扁平細(xì)胞不斷增殖分化,發(fā)育成的胚胎

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科目:高中生物 來源: 題型:

科學(xué)家在研究DNA分子復(fù)制方式時進(jìn)行了如下的實驗研究(已知培養(yǎng)用的細(xì)菌大約每20min分裂一次,產(chǎn)生子代,實驗結(jié)果見相關(guān)圖示):

(1)實驗一、實驗二的作用是
 

(2)從實驗三結(jié)果C、D看DNA復(fù)制
 
(是/不是)半保留復(fù)制.
(3)如果實驗三的結(jié)果都為E,據(jù)此可判斷DNA分子的復(fù)制方式
 
(是/不是)半保留復(fù)制.
(4)如果DNA的復(fù)制方式是半保留復(fù)制,與結(jié)果D相比,結(jié)果E密度帶的數(shù)量和位置
 
,寬度不同的是
 
帶.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示干細(xì)胞的三個發(fā)育途徑和血漿、組織液和淋巴三者之間的關(guān)系圖.據(jù)圖回答下列問題.

據(jù)圖一回答:(1)A細(xì)胞到C細(xì)胞的過程是由
 
控制的.
(2)A細(xì)胞分化成D細(xì)胞的根本原因是
 

(3)若D細(xì)胞是正在衰老的細(xì)胞,則細(xì)胞中的結(jié)構(gòu)⑧發(fā)生的變化
 

(4)若D細(xì)胞發(fā)生癌變,則此細(xì)胞在體內(nèi)易分散和轉(zhuǎn)移的直接原因是
 
,而其根本原因是
 

據(jù)圖二回答:
(5)①
 
 
 
三者之間的關(guān)系圖(用文字表示)
 

(6)在正常情況下,圖中
 
的CO2濃度最高.

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科目:高中生物 來源: 題型:

馬鈴薯起源于南美,是糧菜兼用作物,因其具有高產(chǎn)、適應(yīng)性強、生育期短等優(yōu)點成為涼山州的主要栽培作物.馬鈴薯有四倍體與二倍體馬鈴薯之分.馬鈴薯育種進(jìn)程緩慢主要是山地栽培馬鈴薯大多為四倍體馬鈴薯,高度雜合的四倍體馬鈴薯中隱性基因表現(xiàn)頻率低,而有利等位基因很難重組到一個四倍體品種中;馬鈴薯種植兒年后,易受到農(nóng)田中馬鈴薯病毒感染,導(dǎo)致薯塊變小、品質(zhì)變劣、產(chǎn)量逐年下降,可以運用植物組織培養(yǎng)技術(shù)解決上述問題.已知,馬鈴薯的淀粉含量與細(xì)胞中A基因的數(shù)量有關(guān),含A基因越多,淀粉含量越高.現(xiàn)有AAaa基因的馬鈴薯品種,專家通過以下操作流程最終獲得了淀粉含量高的脫毒優(yōu)良品種.

(1)將四倍體馬鈴薯的花粉經(jīng)①過程培育成單倍體幼苗,主要經(jīng)歷
 
兩個階段.該過程利用的原理是植物細(xì)胞的
 

(2)該過程使用的MS固體培養(yǎng)基中,除了含水、必需礦質(zhì)元素、氨基酸、維生素等物質(zhì)外,還必需添加
 
 
.需對培養(yǎng)基進(jìn)行
 
滅菌.
(3)AAaa基因型的馬鈴薯經(jīng)①過程得到的單倍體幼苗基因型是
 
,在幼苗時期經(jīng)過②過程,常用
 
試劑處理,使染色體數(shù)目加倍,得到AAAA AAaa aaaa三種基因型的四倍體植株,其中淀粉含量最高的植株占所有植株的概率為
 
.四倍體植株與單倍體植株比較往往有
 
的特點.
(4)馬鈴薯的育種過程中也常常選用二倍體馬鈴薯育種.近年來,通過太空育種、再經(jīng)科學(xué)雜交培育出的紫色馬鈴薯,因其富含花青素,具有抑制細(xì)胞癌變、增強人體免疫力的作用深受消費者喜愛.科學(xué)家用一株紫色馬鈴薯做了以下實驗:與一株黃白色馬鈴薯雜交,F(xiàn)1紫色:黃白色=1:3;若自交,F(xiàn)1為紫色:黃白色二8:7,此結(jié)果說明控制馬鈴薯花青素的合成是由
 
對基因控制的.如將F1中的紫色個體進(jìn)行測交實驗,測交后代紫色:黃白色的比例約為
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖一為神經(jīng)-肌肉連接示意圖.圖二表示圖一中A點在受到適宜刺激后動作電位的產(chǎn)生和恢復(fù)過程.圖一中P結(jié)構(gòu)放大為圖三,該圖表示重癥肌無力患者發(fā)病的原因.請據(jù)圖回答:

(1)圖一中,肌肉受到刺激,神經(jīng)沖動在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)的順序為
 
時,導(dǎo)致肌肉不由自主的收縮;肌肉受到刺激傳導(dǎo)到大腦產(chǎn)生感覺,其神經(jīng)沖動在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)順序為
 

(2)圖二中,a--c 段離子的跨膜運輸?shù)姆绞绞?div id="07t9238" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
,b 時刻膜內(nèi)外離子的變化情況是
 
,c時刻膜兩側(cè)的電位為
 

(3)圖三中,當(dāng)S與T結(jié)合時,引起的生理反應(yīng)是促進(jìn)
 
.而當(dāng)U中發(fā)生了
 
與肌細(xì)胞膜上的神經(jīng)遞質(zhì)受體結(jié)合時,會導(dǎo)致神經(jīng)沖動引起S釋放時,
 
,使肌肉收縮減少或不發(fā)生.
(4)某男子在劇烈運動后出現(xiàn)頭暈?zāi)槹l(fā)黃現(xiàn)象,醫(yī)生給其建議之一是飲用低鹽糖飲料,請根據(jù)血糖、水和無機鹽平衡的有關(guān)知識解釋其原因:
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

減數(shù)分裂過程中,染色體形態(tài)的變化順序是( 。
①形成四分體;  ②同源染色體分離;  ③交叉互換; ④成對的染色體并行排列在赤道板位置上;  ⑤聯(lián)會; ⑥染色體復(fù)制; ⑦染色單體的分離; ⑧著絲點分裂; ⑨染色體逐漸變?yōu)槿旧|(zhì).
A、⑥⑤①③④②⑧⑦⑨
B、⑥⑤①③④②⑨⑧⑦
C、⑤⑥③①④②⑧⑦⑨
D、⑤①③④②⑥⑧⑦⑨

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