A. | 信使RNA和轉(zhuǎn)運RNA | B. | DNA和信使RNA | ||
C. | DNA和轉(zhuǎn)運RNA | D. | DNA和基因 |
分析 遺傳信息:基因中能控制生物性狀的脫氧核苷酸的排列順序.
遺傳密碼:又稱密碼子,是指mRNA上能決定一個氨基酸的 3個相鄰的堿基.
反密碼子:是指tRNA的一端的三個相鄰的堿基,能專一地與mRNA上的特定的 3個堿基(即密碼子)配對.
解答 解:(1)遺傳信息是指基因中能控制生物性狀的脫氧核苷酸的排列順序,因此遺傳信息位于DNA分子中;
(2)密碼子是mRNA上決定一個氨基酸的3個相鄰的堿基.可見密碼子存在于mRNA上.
故選:B.
點評 本題知識點簡單,考查密碼子的相關(guān)知識,只要考生識記密碼子的概念即可正確答題,屬于考綱識記層次的考查.考生可以結(jié)合本題對遺傳信息、密碼子和反密碼子進行區(qū)分.
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年吉林長春田家炳實驗中學(xué)高二下期中質(zhì)量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)細胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,錯誤的是
A.水稻主動吸收Si需要根細胞膜上的載體協(xié)助
B.核糖體是細胞內(nèi)蛋白質(zhì)的"裝配機器",由蛋白質(zhì)和mRNA組成
C.甲狀腺細胞能夠接受促甲狀腺激素的調(diào)節(jié)與其細胞膜上的糖蛋白有關(guān)
D.核孔是細胞核和細胞質(zhì)之間進行物質(zhì)交換的通道
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 一個堿基對發(fā)生替換 | B. | 增添了三個堿基對 | ||
C. | 缺失了一個堿基對 | D. | 缺失了三個堿基對 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年吉林長春田家炳實驗中學(xué)高二下期中質(zhì)量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于細胞膜的功能的敘述,不正確的是
A.細胞間的信息交流,大多與細胞膜的結(jié)構(gòu)和功能有關(guān)
B.細胞間的信息交流使生物體作為一個整體完成生命活動
C.相鄰兩個細胞的信息交流全靠細胞間接觸
D.細胞膜能控制物質(zhì)進出細胞,這種功能是相對的
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生產(chǎn)者用于生長、發(fā)育和繁殖的總能量 | |
B. | 流經(jīng)各個營養(yǎng)級的能量總和 | |
C. | 各個營養(yǎng)級生物同化的能量總和 | |
D. | 生產(chǎn)者固定的太陽能的總量 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | c過程為翻譯,場所是核糖體 | |
B. | a過程為DNA的自我復(fù)制,原料為脫氧核苷酸 | |
C. | c過程需要RNA聚合酶,d過程需要逆轉(zhuǎn)錄酶 | |
D. | e為RNA的自我復(fù)制,原料為核糖核苷酸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 三黑一白 | B. | 全部都是黑色 | ||
C. | 二黑一白 | D. | 以上三種都有可能 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①③ | B. | ①④ | C. | ②③ | D. | ②④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②⑤ | B. | ②③④ | C. | ③④⑤ | D. | ①④⑤ |
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