【題目】免疫調(diào)節(jié)在維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的過(guò)程中具有重要作用。下列與免疫相關(guān)的敘述中,錯(cuò)誤的是( )A.非特異性免疫對(duì)侵入體內(nèi)的多種病原體都有防御作用
B.記憶細(xì)胞在受到相應(yīng)抗原刺激時(shí)細(xì)胞周期會(huì)縮短
C.漿細(xì)胞可來(lái)源于B細(xì)胞和記憶B 細(xì)胞
D.特異性免疫反應(yīng)中,T細(xì)胞和漿細(xì)胞均可分泌淋巴因子
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列對(duì)滅菌和消毒的理解不正確的是( )
A.滅菌是指殺滅環(huán)境中的一切微生物的細(xì)胞、芽孢和孢子
B.消毒和滅菌實(shí)質(zhì)上是完全相同的
C.接種環(huán)用灼燒法滅菌
D.常用滅菌方法有灼燒滅菌法、干熱滅菌法、高壓蒸汽滅菌法
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】果蠅被廣泛地應(yīng)用于遺傳學(xué)研究的各個(gè)方面,摩爾根以果蠅為材料進(jìn)行遺傳學(xué)研究獲得了諾貝爾獎(jiǎng)。如圖為果蠅某細(xì)胞染色體及部分基因位置的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)圖示細(xì)胞的基因型是 ,假設(shè)該細(xì)胞是精原細(xì)胞,在減數(shù)笫二次分裂后期,可以在細(xì)胞中看到
個(gè)D基因。
(2)已知長(zhǎng)翅(A)對(duì)殘翅(a)為顯性,灰身(B)對(duì)黑身(b)為顯性,且基因A具有純合致死效應(yīng),F(xiàn)有長(zhǎng)翅黑身果蠅和殘翅灰身果蠅雜交,F(xiàn)1為長(zhǎng)翅灰身和殘翅灰身,比例為1:1。當(dāng)F1的長(zhǎng)翅灰身采蠅彼此交配時(shí),其后代表現(xiàn)型和比例為 。
(3)如采通過(guò)觀察后代個(gè)體的紅眼(D)和白眼(d)性狀就能直接鑒別出后代采蠅的雌雄,則應(yīng)該選擇一只基因型為 的果蠅與該只果蠅進(jìn)行交配。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)生物進(jìn)化和物種形成的敘述,正確的是( )
A. 生物界雖然在模式上有巨大的差異性,但在類型上有高度的統(tǒng)一性
B. 種群是生物繁殖的基本單位,是物種的存在單位和進(jìn)化單位
C. 人工選擇能使微小變異累積成顯著變異,都可培育出新物種
D. 變異是進(jìn)化的重要?jiǎng)恿蜋C(jī)制
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是某植物成熟綠葉組織的相關(guān)圖解。其中圖1是葉肉細(xì)胞的光合作用過(guò)程圖解;圖2表示某光照強(qiáng)度和適宜溫度下,光合作用增長(zhǎng)率隨CO2濃度變化的情況;圖3表示當(dāng)光照和CO2濃度充足的條件下,溫度對(duì)該植物光合作用和呼吸作用的影響(其中實(shí)線表示光照時(shí)CO2的固定量,虛線表示黑暗時(shí)CO2的產(chǎn)生量)。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)由圖1可知,甲.乙分別代表的物質(zhì)是________.________,想要使葉綠體內(nèi)C3的含量快速下降,可以改變的環(huán)境條件是___________,光反應(yīng)中產(chǎn)生的O2擴(kuò)散到臨近的線粒體中被利用至少要經(jīng)過(guò)_____層生物膜。
(2)圖2中限制D點(diǎn)光合作用速率的主要環(huán)境因素是_______,C點(diǎn)和D點(diǎn)相比,葉綠體中的C5的含量_______(較低.較高.相等)
(3)由圖3可知,與 作用相關(guān)的酶對(duì)高溫更為敏感,相關(guān)酶的作用機(jī)理是_____。
(4)若晝夜不停的光照,圖3植物在溫度為_(kāi)___條件下,生長(zhǎng)狀況達(dá)到最佳。若在此溫度條件下,每天交替進(jìn)行12小時(shí)光照.12小時(shí)黑暗處理,則該植物在24小時(shí)內(nèi)積累的葡萄糖為_(kāi)_______mg(保留小數(shù)點(diǎn)后一位)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為湖北省某地稻田生態(tài)系統(tǒng)碳元素轉(zhuǎn)移示意圖,箭頭和字母分別表示碳元素傳遞方向和轉(zhuǎn)移量。下列敘述正確的是( )
A.丙中的生物可組成多條食物鏈
B.水稻和藻類分別占據(jù)不同空間有利于a增加
C.水稻生長(zhǎng)期,該生態(tài)系統(tǒng)碳元素轉(zhuǎn)移量關(guān)系為a=b+c+e
D.圖中以CO2的形式進(jìn)行的過(guò)程有abde過(guò)程,以有機(jī)物的形式進(jìn)行的過(guò)程有cef
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各項(xiàng)中,屬于細(xì)胞分化、衰老和癌變的共同特征的是
A. 細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)都發(fā)生改變
B. 細(xì)胞內(nèi)酶活性都降低
C. 細(xì)胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能都發(fā)生改變
D. 細(xì)胞的物質(zhì)運(yùn)輸功能都降低
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲為藍(lán)藻細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,圖乙為水綿細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)據(jù)圖分析完成下列問(wèn)題:
(1)與水綿細(xì)胞相比較,藍(lán)藻細(xì)胞由于①________上沒(méi)有________,因而屬于原核細(xì)胞;水綿細(xì)胞由于具有[ ]________,而屬于真核細(xì)胞。
(2)在藍(lán)藻細(xì)胞和水綿細(xì)胞中,它們共有的結(jié)構(gòu)有[ ]和[ ]________,[ ]和[ ]________、[ ]和[ ]________,這體現(xiàn)了不同類細(xì)胞之間的________。
(3)由于藍(lán)藻細(xì)胞和水綿細(xì)胞都能進(jìn)行光合作用,因而屬于________生物。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是有關(guān)種群特征的概念圖,有關(guān)分析錯(cuò)誤的是( )
A. ①表示種群密度,是制約種群增長(zhǎng)的因素之一
B. 春運(yùn)期間,北京的人口數(shù)量變化主要取決于②③
C. 預(yù)測(cè)種群數(shù)量變化的主要依據(jù)是④
D. 利用人工合成的性引誘劑誘殺害蟲(chóng),破壞了⑤
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