11.研究人員以某綠色植物為材料,利用多套圖甲裝置對影響光合作用的環(huán)境因素進行研究.

(1)為了探究溫度對光合作用的影響,首先應(yīng)在圖甲裝置的燒杯內(nèi)加入二氧化碳緩沖液(NaHCO3溶液),在每組給予一定溫度且其他條件均相同,適宜的情況下光照1小時,實驗數(shù)據(jù)如下表:
溫度(℃)5101520253035
水柱高度(mm/h)1.01.72.53.23.73.53.0
分析水柱的高度表示的是凈光合速率(填“總光合速率”或“凈光合速率”).
(2)圖乙中在G點(用字母表示)有機物的積累量最多,對應(yīng)的是圖丙中的h點.
(3)圖丙中與圖乙中D點表示的含義相同的點為d.
(4)在i點時,植物體內(nèi)產(chǎn)生ATP的場所有細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體.
(5)若用圖甲裝置來測定溫度對綠色植物的有氧呼吸速率的影響,首先燒杯中應(yīng)該加入試劑NaOH溶液,其次還要將圖甲裝置黑暗(遮光)處理.

分析 分析圖解:圖甲實驗裝置中,如果燒杯中放置二氧化碳緩沖液,并且提供光照,該緩沖液可以為光合作用提供穩(wěn)定的二氧化碳來源,此時裝置中變化的氣體是氧氣,因此左側(cè)的水柱高度能夠表示凈光合速率強度;如果燒杯中放置NaOH溶液,并且提供黑暗條件,由于該溶液可以吸收裝置中的二氧化碳,因此變化的氣體量仍為氧氣量,此時該值可以表示呼吸速率.
圖乙中,AC段植物只進行呼吸作用,C02含量上升;CD段,光合作用速率小于呼吸作用速率,C02濃度上升;D點時,光合作用速率等于呼吸作用速率;DG段,光合作用速率大于呼吸作用速率,C02含量減少;G點時,光合作用速率等于呼吸作用速率;GH段,光合作用速率小于呼吸作用速率,C02含量上升.

解答 解:(1)為了探究溫度對光合作用的影響,則二氧化碳濃度屬于無關(guān)變量,因此首先應(yīng)在圖甲裝置的燒杯內(nèi)加入二氧化碳緩沖液(NaHCO3溶液),保證實驗過程過程中二氧化碳濃度保持不變.圖甲實驗裝置中,如果提供光照,該緩沖液可以為光合作用提供穩(wěn)定的二氧化碳來源,此時裝置中變化的氣體是氧氣,因此左側(cè)的水柱高度能夠表示凈光合速率強度.
(2)圖乙中二氧化碳濃度越低,表示植物的凈光合作用量越多,因此在G點有機物的積累量最多,對應(yīng)的是圖丙中的h點(h點之前是光合作用大于呼吸作用,而之后是呼吸作用大于光合作用).
(3)圖乙中D點表示光合作用等于呼吸作用,即光補償點,與圖丙中d點相同.
(4)在i點時,植物只進行呼吸作用,因此體內(nèi)產(chǎn)生ATP的場所有細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體.
(5)圖中D、G兩點時二氧化碳濃度達到平衡點,表明此時光合作用吸收的二氧化碳剛好等于呼吸作用釋放的二氧化碳.因此圖中D到G段玻璃罩內(nèi)二氧化碳濃度下降,是由于光合作用大于呼吸作用.
故答案為:
(1)二氧化碳緩沖液(NaHCO3溶液) 凈光合速率
(2)G h(3)d
(4)細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體
(5)NaOH溶液 黑暗(遮光)

點評 本題考查了探究光合速率和呼吸速率的實驗設(shè)計等方面的知識,意在考查考生分析實驗裝置的能力和實驗設(shè)計的能力,具有一定的難度,對考生的能力要求較高.考生要能夠明確NaHCO3溶液和NaOH溶液在該探究實驗中的作用;并且能夠從曲線中獲取有效解題信息.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.把一個蟾蜍蝌蚪的腸細胞,取出它的核,移到?jīng)]有受精但事先已去掉細胞核的成熟蟾蜍卵細胞中.結(jié)果發(fā)現(xiàn)經(jīng)過移植的卵細胞可以分裂、發(fā)育,有少數(shù)還可以發(fā)育成正常的蝌蚪.這說明:
(1)腸細胞核移植到未分化的卵細胞中,受到細胞質(zhì)的影響,又恢復(fù)了分裂、發(fā)育的功能,這說明細胞核和細胞質(zhì)是相互影響的.
(2)腸細胞核內(nèi)具備發(fā)育成蝌蚪的全套遺傳物質(zhì).
(3)該結(jié)果說明動物細胞核具有全能性.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.異體器官移植手術(shù)往往很難成功,最大的障礙就是異體細胞的排斥,這主要是由于細胞膜具有識別功能,這種生理功能的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是( 。
A.細胞膜具有選擇透過性B.細胞膜具有一定的流動性
C.細胞膜的主要成分是蛋白質(zhì)和磷質(zhì)D.細胞膜的外表面有糖蛋白

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.圖為某高等植物葉肉細胞結(jié)構(gòu)模式圖,下列敘述中不正確的是( 。
A.圖中能產(chǎn)生ATP的場所有1、2、5
B.4中含有葉綠素和類胡蘿卜素等色素
C.3是細胞遺傳特性和細胞代謝活動的控制中心
D.1中產(chǎn)生的CO2擴散出來進入2中被利用,需穿過4層膜

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.下列有關(guān)組成生物體化合物的敘述,不正確的是( 。
A.可以用如圖形象地表示抗體、載體蛋白、蛋白質(zhì)之間的關(guān)系
B.在HIV中由A、G、U、C四種堿基參與構(gòu)成的核苷酸有4種
C.RNA聚合酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),催化的反應(yīng)物是RNA
D.蔗糖和乳糖水解的產(chǎn)物中都有葡萄糖,脂質(zhì)具有調(diào)節(jié)生理代謝的功能

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.下列蛋白質(zhì)及其合成的敘述正確的是( 。
A.一條mRNA只能翻譯出一條肽鏈
B.每個tRNA分子中只含有3個堿基
C.蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)改變可以使其功能發(fā)生變化
D.翻譯時mRNA沿核糖體移動

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科目:高中生物 來源: 題型:填空題

3.遺傳性乳光牙患者由于牙本質(zhì)發(fā)育不良導(dǎo)致牙釉質(zhì)易碎裂,牙齒磨損迅速,乳牙、恒牙均發(fā)病,4~5歲乳牙就可以磨損到牙槽,需全拔裝假牙,給病人帶來終身痛苦.通過對該病基因的遺傳定位檢查,發(fā)現(xiàn)原正;蚰骋晃恢迷瓫Q定谷氨酰胺的-對堿基發(fā)生改變,引起該基因編碼的蛋白質(zhì)合成終止導(dǎo)致患。阎劝滨0返拿艽a子(CAA、CAG),終止密碼子(UAA、UAG、UGA).請分析回答:
(1)正常基因中發(fā)生突變的堿基對是G-C突變成A-T.與正;蚩刂坪铣傻牡鞍踪|(zhì)相比,乳光牙致病基因控制合成的蛋白質(zhì)相對分子質(zhì)量減。ㄌ睢霸龃蟆被颉皽p小”),進而使該蛋白質(zhì)的功能喪失.
(2)性腺發(fā)育不良與乳光牙病相比,獨有的特點是能(填“能”或者“不能”)在光學(xué)顯微鏡下觀察到“病根”.原因是性腺發(fā)育不良患者只有一條X染色體,體細胞中染色體數(shù)目為45條
(3)現(xiàn)有一乳光牙遺傳病家族系譜圖(已知控制乳光牙基因用A、a表示):

①乳光牙是致病基因位于常染色體上的顯性遺傳病
②產(chǎn)生乳光牙的根本原因是基因突變,該家系中③號個體的致病基因是通過遺傳獲得的.
③若3號和一正常男性結(jié)婚,則生一個正常男孩的可能性是$\frac{1}{6}$.
(4)5號與一位患乳光牙的女性結(jié)婚;他的一位患有抗維生素D佝僂病的男同學(xué)和一位正常女性結(jié)了婚.兩位女性懷孕后到醫(yī)院進行遺傳咨詢,了解到若在妊娠早期對胎兒脫屑進行檢查,可判斷后代是否會患這兩種病,這兩個家庭應(yīng)分別采取的檢測措施為:②和③.
①色體數(shù)目檢測  ②基因檢測  ③性別檢測  ④無需進行上述檢測.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.人的肌肉組織分為快肌纖維和慢肌纖維兩種,快肌纖維幾乎不含有線粒體,與短跑等劇烈運動有關(guān);慢肌纖維與慢跑等有氧運動有關(guān).下列敘述正確的是( 。
A.消耗等摩爾葡萄糖,快肌纖維比慢肌纖維產(chǎn)生的ATP多
B.短跑時快肌纖維厭氧呼吸產(chǎn)生大量乳酸,故產(chǎn)生酸痛感覺
C.兩種肌纖維均可在線粒體基質(zhì)中產(chǎn)生丙酮酸、[H]和ATP
D.慢跑時慢肌纖維產(chǎn)生的ATP,主要來自于檸檬酸循環(huán)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.家兔的褐毛對黑毛是一對相對性狀,控制該性狀的基因位于常染色體上.現(xiàn)有四只家兔,甲和乙是雌兔,丙和丁是雄兔,已知甲、乙、丙兔為黑毛,丁兔為褐毛.甲與丁多年交配,子代兔全部為黑毛;乙與丁交配,子代兔中有褐毛兔.以下說法不正確的是( 。
A.黑毛對褐毛是顯性
B.設(shè)B為顯性基因,b為隱性基因,則甲、乙、丁兔的基因型分別為BB、Bb、bb
C.鑒別丙兔是純合子還是雜合子,可用丙兔和丁兔進行測交,后代都為黑毛,則丙兔為純合子,后代既有黑毛又有褐毛,則丙兔為雜合子
D.乙與丁多年交配,子代兔中出現(xiàn)褐毛兔的概率為$\frac{1}{2}$

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