1.下列一定不存在同源染色體的細(xì)胞是(  )
A.卵細(xì)胞B.單倍體生物體細(xì)胞
C.初級(jí)卵母細(xì)胞D.含一個(gè)染色體組的細(xì)胞

分析 1、同源染色體是指減數(shù)分裂過程中兩兩配對(duì)的染色體,它們形態(tài)、大小一般相同,一條來自父方,一條來自母方.
2、染色體組是指細(xì)胞中的一組非同源染色體,它們?cè)谛螒B(tài)和功能上各不相同,但是攜帶著控制一種生物生長(zhǎng)發(fā)育、遺傳和變異的全部信息.染色體組的特點(diǎn)是不含同源染色體,不含等位基因.

解答 解:A、多倍體植株形成的卵細(xì)胞中含有同源染色體,A錯(cuò)誤;
B、多倍體植株形成的配子發(fā)育成的單倍體含有同源染色體,B錯(cuò)誤;
C、初級(jí)卵母細(xì)胞中含有同源染色體,C錯(cuò)誤;
D、一個(gè)染色體組就是一組非同源染色體,不含同源染色體,D正確.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題考查染色體組、多倍體和單倍體的概念,要求考生識(shí)記單倍體、多倍體及染色體組的概念,掌握染色體組的特點(diǎn),能根據(jù)題干要求作出準(zhǔn)確的判斷.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

20.如圖是某物質(zhì)結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答下面的問題.

(1)該化合物的名稱為三肽,組成該化合物的基本單位的結(jié)構(gòu)通式為
(2)該化合物有2個(gè)氨基.
(3)該化合物是由3個(gè)氨基酸失去2分子水而形成的,這樣的反應(yīng)叫做脫水縮合,氨基酸縮合后形成的化學(xué)鍵是指圖中的2.
(4)該化合物由3種氨基酸構(gòu)成,造成氨基酸種類不同的原因是R基不同.

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年成都外國(guó)語高一下期末考試文科生物B卷(解析版) 題型:選擇題

黃色和綠色、圓形和皺形是由兩對(duì)獨(dú)立遺傳的等位基因控制的兩對(duì)相對(duì)性狀。讓純種黃皺與純種綠圓的個(gè)體進(jìn)行雜交,F(xiàn)1自交得到F2,在F2中的重組性狀有

A.只有黃圓 B.只有綠皺

C.黃圓和綠皺 D.黃皺和綠圓

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.糖類初步水解產(chǎn)物會(huì)有所不同,下列不正確的一項(xiàng)是(  )
A.紅糖、白糖、冰糖的主要成分分解后產(chǎn)物相同
B.米飯、饅頭等主食被人消化后會(huì)產(chǎn)生大量的麥芽糖
C.麥芽糖、蔗糖和乳糖的水解產(chǎn)物都有葡萄糖
D.淀粉、糖原和纖維素三者的分子組成相同,水解產(chǎn)物都是葡萄糖

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.土壤中缺少某種元素會(huì)引起雄性敗育,缺少的元素及導(dǎo)致的結(jié)果是(  )
①M(fèi)g ②Ca  ③B ④花柱萎縮 ③花絲和花藥萎縮.
A.①④B.②④C.③④D.③⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.下列說法正確的是( 。
A.胰島素能催化體內(nèi)物質(zhì)的氧化分解
B.某人持續(xù)性出現(xiàn)糖尿,他一定是糖尿病患者
C.某溶液加入雙縮脲試劑出現(xiàn)藍(lán)色反應(yīng),該溶液中一定含有蛋白質(zhì)
D.血糖可以直接作用于胰島以調(diào)節(jié)胰島素的分泌,胰島素是唯一能降低血糖濃度的激素

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.蝸牛的條紋(A)對(duì)無條紋(a)為顯性,在一個(gè)地區(qū)的蝸牛種群內(nèi)有條紋(AA)個(gè)體占55%,無條紋個(gè)體占15%,若蝸牛間進(jìn)行自由交配得到F1,則A基因的頻率和F1中Aa基因型的頻率分別是( 。
A.30%   21%B.30%    42%C.70%    21%D.70%    42%

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.當(dāng)你和家長(zhǎng)談話時(shí),大腦皮層中人類特有的神經(jīng)中樞會(huì)參與其中,這些神經(jīng)中樞位于( 。
①第一運(yùn)動(dòng)區(qū)②S區(qū)③H區(qū)④中央前回.
A.①②B.②③C.③④D.①②③

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.蘋果組織與斐林試劑混合加熱煮沸后的顏色為( 。
A.磚紅色B.紫色C.藍(lán)色D.橘黃色

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同步練習(xí)冊(cè)答案