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10．當你和家長談話時，大腦皮層中人類特有的神經中樞會參與其中，這些神經中樞位于（　　）
①第一運動區(qū)②S區(qū)③H區(qū)④中央前回．
A．①②B．②③C．③④D．①②③

分析 大腦皮層除了對外部世界感知（感覺中樞在大腦皮層）還具有語言、學習、記憶和思維等方面的高級功能．語言文字是人類進行思維的主要工具，是人類特有的高級功能（在言語區(qū)）．大腦皮層言語區(qū)中，W區(qū)為書寫中樞，V區(qū)為視覺性語言中樞，S區(qū)為運動性語言中樞，H區(qū)為聽覺性語言中樞．

解答 解：①大腦皮層第一運動區(qū)與人體的肢體運動有關，①錯誤；
②S區(qū)為運動性語言中樞，和家長談話時需要說話，②正確；
③H區(qū)為聽覺性語言中樞，和家長談話時需要聽，③正確；
④中央前回主要管理全身骨胳肌運動，④錯誤．
故選：B．

點評 本題考查了大腦皮層功能區(qū)的各語言中樞，解答本題的關鍵是能正確區(qū)分各語言中樞的功能．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年成都外國語高一下期末考試文科生物B卷（解析版） 題型：選擇題

誘變育種通常采用的方法是

A．用射線或激光照射 B．花藥離體培養(yǎng)

C．秋水仙素處理萌發(fā)的種子 D．人工雜交

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列一定不存在同源染色體的細胞是（　　）
A．卵細胞B．單倍體生物體細胞
C．初級卵母細胞D．含一個染色體組的細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．圖1表示細胞分裂的不同時期與每條染色體中DNA含量變化的關系，圖2表示處于細胞分裂不同時期的細胞圖象．下列相關敘述中，正確的是（　�。�
A．圖1中AB段可能會發(fā)生基因突變，BC段可能會發(fā)生基因重組
B．圖1若為減數分裂，則基因分離發(fā)生在BC段，自由組合發(fā)生在DE段
C．圖2中乙細胞能發(fā)生基因重組，分裂后會產生一個極體和一個卵細胞
D．圖2中甲、乙、丙細胞都處于圖1中的BC段

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．如圖為某高等動物的細胞分裂立體圖，據此判斷下列現象中可能發(fā)生在該細胞分裂過程中的是（　�。�
A．染色體數目是體細胞的2倍
B．染色體組數目是體細胞的2倍
C．非姐妹染色單體間的交叉互換
D．細胞分裂末期，高爾基體參與細胞板的形成

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．科學三大工程，2000年6月底，人類基因組框架圖破譯的消息引發(fā)了世界范圍內的震動，試簡要回答：
（1）已知人類精子的DNA總計有15億個核苷酸對，假設每個基因平均含有脫氧核苷酸8.7×107個，則人類精子中平均每個染色體最多約含有1500個基因，人體細胞中，核內DNA含有的脫氧核苷酸的總數約有30億個．
（2）在自然人群中，發(fā)現決定Rh血型的基因座上共有18個基因，但對于每個人而言，只有其中的兩個基因成員，則人類Rh血型有153種類型．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列關于線粒體和葉綠體的敘述，錯誤的是（　�。�
A．都具有兩層膜B．都是與能量轉換有關的細胞器
C．都含有少量DNAD．它們基質的成分和功能基本相同

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列敘述符合生物學原理的是（　�。�
A．人在劇烈運動時主要以有氧呼吸獲取能量
B．母體中的胎兒在進行生命活動時，所需要的能量是由有氧呼吸直接供給的
C．蔬菜在低氧、干燥、低溫的環(huán)境中，可延長保鮮時間
D．淀粉經發(fā)酵可產生酒精，是通過乳酸菌的無氧呼吸實現的

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．在培育轉基因植物的研究中，卡那霉素抗性基因（kan）常作為標記基因，只有含卡那霉素抗性基因的細胞才能在卡那霉素培養(yǎng)基上生長．如圖為獲得抗蟲棉的技術流程．請據圖回答：
（1）基因工程的基本操作程序主要包括四個步驟：目的基因的獲取、基因表達載體構建、將目的基因導入受體細胞、目的基因的檢測與鑒定．
（2）A過程需要的酶有限制酶和DNA連接酶．
（3）要把重組質粒導入土壤農桿菌，首先必須用Ca2+處理土壤農桿菌，使土壤農桿菌轉變?yōu)楦惺軕B(tài)；然后將重組質粒和感受細胞在緩沖液中混合培養(yǎng)完成轉化過程．
（4）目的基因能否在棉花植株體內維持和表達其遺傳特性的關鍵是目的基因是否插入受體細胞的DNA分子上．這需要通過檢測才能知道，檢測采用的方法是DNA分子雜交技術．

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