34.任何生物的體細(xì)胞能夠分裂的次數(shù)都是有限的，衰老、死亡是細(xì)胞正常的生命現(xiàn)象。為研究決定細(xì)胞衰老的是細(xì)胞核還是細(xì)胞質(zhì)，你認(rèn)為正確的實(shí)驗(yàn)方案應(yīng)是

A.去掉細(xì)胞核，觀察單獨(dú)的核、質(zhì)存活情況

B.核移植，并進(jìn)行動(dòng)物克隆，觀察克隆動(dòng)物的生活年限

C.將完整的年輕的和年老的細(xì)胞融合，觀察雜種細(xì)胞衰老的表達(dá)

D.將年輕的和年老的細(xì)胞進(jìn)行去核的胞質(zhì)與年老和年輕的完整細(xì)胞核的雜交融合實(shí)驗(yàn)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


玉米根尖細(xì)胞所含的核酸中，含有堿基A、G、C、T的核苷酸種類共有

A．8

B．7

C．5

D．4

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


5.有一種藍(lán)色的染色劑DCPIP被還原后成為白色，下面條件能使DCPIP產(chǎn)生最大程度顏色變化的是：

A．分離的葉綠體，置于黑暗中

B．分離的葉綠體基粒，置于光下

C．葉綠體提取液，置于黑暗中

D．葉綠體基質(zhì)提取液，置于光下

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


22．若下圖表示某種活性物質(zhì)在一個(gè)細(xì)胞有絲分裂周期中的含量變化曲線。請(qǐng)據(jù)此判斷這種物質(zhì)可能誘導(dǎo)

A.染色體的復(fù)制

B.染色質(zhì)螺旋化縮短成染色體

C.染色體的著絲點(diǎn)分裂

D.染色體變成染色質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


29.用樣方法調(diào)查木本植物種群密度時(shí)，下列哪一項(xiàng)是錯(cuò)誤的

A．隨機(jī)取樣

B．樣方面積為lm2

C．樣本數(shù)量足夠大

D．調(diào)查期無(wú)大量砍伐

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


39.洋蔥根尖細(xì)胞處于有絲分裂中期的細(xì)胞中，都不存在的一組結(jié)構(gòu)是

A．染色體、中心體、紡錘體

B．核膜、葉綠體、細(xì)胞板

C．赤道板、線粒體、核仁

D．染色體、細(xì)胞壁、紡錘體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


7．下表是以1頭牛和300只兔進(jìn)行試驗(yàn)，得到相關(guān)試驗(yàn)數(shù)據(jù)。據(jù)此分析，推論不正確的選

項(xiàng)是

1頭牛

300只兔

總體重（kg）

600

600

日均食物消耗（kg）

7.5

30.0

日均熱量散失（kJ）

82000

329000

日均體重增加（kg）

1.8

7.2

A.牛和兔分別食用一噸的飼料干草，牛兔增加的重量相等

B.兔的個(gè)體小，運(yùn)動(dòng)性強(qiáng)是其散失熱量較多的主要原因

C.若牛肉和兔肉價(jià)格比為1:1.5，則養(yǎng)殖兔的經(jīng)濟(jì)效益高

D.不管市場(chǎng)價(jià)格如何，飼養(yǎng)兔子較麻煩（場(chǎng)地、人工方面），還是養(yǎng)牛合算

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


24．關(guān)于“中耕松土”能提高農(nóng)作物產(chǎn)量的原因敘述中，不正確的是

A．能增強(qiáng)植物根的呼吸作用，為吸收礦質(zhì)離子提供更多的能量

B．能促進(jìn)土壤中硝化細(xì)菌的活動(dòng)，從而提高氮肥的利用率

C．促進(jìn)農(nóng)作物體內(nèi)水分和礦質(zhì)元素的運(yùn)輸

D．有利于微生物分解農(nóng)家肥，提高土壤肥力

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


相對(duì)分子質(zhì)量不同的蛋白質(zhì)在凝膠中的行進(jìn)過(guò)程可表示為下圖中的哪一個(gè)

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同步練習(xí)冊(cè)答案