相對(duì)分子質(zhì)量不同的蛋白質(zhì)在凝膠中的行進(jìn)過(guò)程可表示為下圖中的哪一個(gè)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


34.任何生物的體細(xì)胞能夠分裂的次數(shù)都是有限的，衰老、死亡是細(xì)胞正常的生命現(xiàn)象。為研究決定細(xì)胞衰老的是細(xì)胞核還是細(xì)胞質(zhì)，你認(rèn)為正確的實(shí)驗(yàn)方案應(yīng)是

A.去掉細(xì)胞核，觀察單獨(dú)的核、質(zhì)存活情況

B.核移植，并進(jìn)行動(dòng)物克隆，觀察克隆動(dòng)物的生活年限

C.將完整的年輕的和年老的細(xì)胞融合，觀察雜種細(xì)胞衰老的表達(dá)

D.將年輕的和年老的細(xì)胞進(jìn)行去核的胞質(zhì)與年老和年輕的完整細(xì)胞核的雜交融合實(shí)驗(yàn)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


雄雞和雌雞在羽毛的結(jié)構(gòu)上存在差別。通常雄雞具有細(xì)、長(zhǎng)、尖且彎曲的羽毛,這種特征的羽毛叫雄羽,只有雄雞才具有;而雌雞的羽毛是寬、短、鈍且直的,叫母羽,所有的雌雞都是母羽,但雄雞也可以是母羽。研究表明,雞的羽毛結(jié)構(gòu)受常染色體上的一對(duì)等位基因(A-a)控制。用母羽的雄雞與雌雞互交,雜交結(jié)果如下圖所示,請(qǐng)根據(jù)相關(guān)信息回答下列問(wèn)題。

(1)控制羽毛性狀的基因中,雄羽基因?qū)δ赣鸹驗(yàn)?u>___________(填“顯”或“隱”)性。

(2)由雜交結(jié)果分析可知,親代的雄雞和雌雞的基因型分別為__________。子代的雌雞基因型為_________________________。

(3)__________的基因型只在雄雞中表達(dá),而在雌雞中不表達(dá),這在遺傳中稱為限性遺傳。

(4)若子代的雌雄雞隨機(jī)交配,則理論上后代雄羽雞的比例為____________。若基因型Aa的雌雞與雄羽雄雞雜交,則在子代群體中,母羽與雄羽的性狀分離比為________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


下列有關(guān)合肥地區(qū)豆瓣醬和泡菜制作過(guò)程的敘述，不正確的是

A．豆瓣醬味道鮮美，可能是毛霉中的蛋白酶分解蛋白質(zhì)的結(jié)果

B．豆瓣醬的制作過(guò)程離不開乳酸菌的作用

C．泡菜制作時(shí)，鹽水入壇前要煮沸、冷卻，以防止污染

D．制作泡菜時(shí)需要在壇蓋邊沿的水槽中注滿水，以保證壇內(nèi)的無(wú)氧環(huán)境

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


下列關(guān)于微生物培養(yǎng)和利用的敘述不正確的是

A．利用稀釋涂布平板法對(duì)微生物進(jìn)行計(jì)數(shù)時(shí)只選擇菌落數(shù)在30—300的稀釋平板統(tǒng)計(jì)并計(jì)算平均數(shù)

B．接種時(shí)連續(xù)劃線的目的是將聚集的菌種逐步稀釋獲得單個(gè)菌落，每次換方向劃線時(shí)都需對(duì)接種環(huán)滅菌

C．根據(jù)菌落數(shù)統(tǒng)計(jì)培養(yǎng)液中活菌數(shù)往往比實(shí)際活菌數(shù)少，原因是有可能2個(gè)或多個(gè)細(xì)菌形成一個(gè)菌落

D．鑒別纖維素分解菌的剛果紅培養(yǎng)基要求只含纖維素為唯一碳源

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


我國(guó)自主研制的復(fù)制型艾滋病疫苗，是把艾滋病病毒RNA的幾個(gè)重要片段經(jīng)某種處理后插入天花病毒DNA中，形成重組病毒疫苗。該疫苗可以直接導(dǎo)入人體細(xì)胞并在人體內(nèi)具有復(fù)制能力，產(chǎn)生的抗原蛋白可以持續(xù)刺激免疫系統(tǒng)，使人產(chǎn)生較強(qiáng)的免疫能力。在該疫苗研制過(guò)程中

①使用了逆轉(zhuǎn)錄酶

②運(yùn)用基因工程手段，用質(zhì)粒作載體

③可利用動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)天花病毒

④體現(xiàn)了天花病毒的間接使用價(jià)值

A．①②③④

B．①②④

C．①③

D．①③④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


從基因型為Aa的綠色植物某器官中獲取組織，顯微觀察如下圖。下列對(duì)該圖所示細(xì)胞的敘述正確的是

A．若將X細(xì)胞離體培養(yǎng)成完整植株，此過(guò)程要涉及纖維素酶和果膠酶

B．若將Y細(xì)胞離體培養(yǎng)成幼苗后用秋水仙素處理，目的是使其發(fā)生染色體結(jié)構(gòu)變異

C．X與Y兩個(gè)細(xì)胞進(jìn)行體細(xì)胞雜交，形成雜種細(xì)胞，發(fā)育成的雜種植株往往是不可育的

D．如果X與Y細(xì)胞所含蛋白質(zhì)種類有明顯差異，其根本原因是信使RNA的不同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


2011年8月9日，意大利和丹麥科學(xué)家發(fā)表文章稱，他們?cè)诘刂泻：５滋綄の粗飼r(shí)發(fā)現(xiàn)，在無(wú)氧和高鹽度的海底沉積物中，生活著3種屬于鎧甲動(dòng)物門（Loricifera）的多細(xì)胞動(dòng)物。這些動(dòng)物只有1毫米長(zhǎng)，在被發(fā)現(xiàn)時(shí)保持著活躍的新陳代謝。下列關(guān)于這些動(dòng)物的敘述中不正確的是

A.這些動(dòng)物是由細(xì)胞組成的，它們能進(jìn)行有絲分裂

B.它們的代謝類型是異養(yǎng)厭氧型，細(xì)胞內(nèi)缺少線粒體

C.這些生物的細(xì)胞內(nèi)一定可以產(chǎn)生酶和ATP

D.這些生物的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


某科研小組做了一系列生理實(shí)驗(yàn)，將小鼠依次置于25℃、0℃、25℃環(huán)境中，每一環(huán)境中均生活15min，從開始到結(jié)束，每隔5min測(cè)一次皮膚血流量、血液中促甲狀腺激素、甲狀腺激素的含量，共測(cè)10次，假設(shè)測(cè)量過(guò)程不影響激素的分泌，測(cè)量結(jié)果（相對(duì)值）如下表：

表一：

（1）據(jù)題中所給信息可知，進(jìn)入0℃環(huán)境時(shí)，首先增加的是哪項(xiàng)生理指標(biāo)：______（填表中字母），它代表是_________________；表一中C項(xiàng)代表是___________________。

（2）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，能調(diào)節(jié)小鼠產(chǎn)熱量的生理指標(biāo)是________（填表一中字母），能調(diào)節(jié)小鼠散熱量的生理指標(biāo)是________（填表一中字母）。其中表一中A的分泌受___________激素、_____________激素的調(diào)節(jié)，后一種調(diào)節(jié)機(jī)制為_____________。

（3）與25℃相比，0℃條件下表二選項(xiàng)中符合事實(shí)的是_________。

表二：

（4）實(shí)驗(yàn)中若破壞小鼠的下丘腦，與正常鼠相比較，除了體溫不能保持相對(duì)恒定之外，還能直接觀察到哪些異常生理現(xiàn)象或癥狀？

①________________________；

②___________________________；

③___________________________。

（5）由題中所給信息可知，體溫受_________________的共同調(diào)節(jié)。

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