一對夫婦所生育子女性狀差異較大，主要原因是（　�。�
A、基因突變B、基因重組
C、染色體變異D、環(huán)境影響
考點：基因重組及其意義
專題：
分析：1、基因重組的概念：生物體進行有性生殖的過程中控制不同性狀的基因的重新組合．
2、實例：一娘生9子，個個皆不同．
解答： 解：A、基因突變在個體中發(fā)生的概率非常小，且基因突變引起的差異往往是病態(tài)的，A錯誤；
B、進行有性生殖的生物，親子代之間性狀的差異主要來自基因重組，B正確；
C、染色體變異在個體中發(fā)生的概率非常小，且該變異引起的差異往往是病態(tài)的，C錯誤；
D、環(huán)境能影響生物的性狀，但這不是子代性狀具有多樣性的主要原因，D錯誤．
故選：B．
點評：本題考查基因重組及其意義，要求考生識記基因重組的類型及意義，明確基因重組是進行有性生殖的生物，親子代之間性狀的差異主要原因，屬于考綱識記和理解層次的考查．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

在末期，最活躍的細胞器是
 
．染色體和染色質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化發(fā)生在有絲分裂的
 
（填細胞周期中的具體時期）．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為基因表達過程示意圖，下列說法正確的是（　�。�
A、圖中所示為真核生物DNA上的基因表達過程，需要多種酶參與
B、紅霉素影響核糖體在mRNA上的移動，故影響基因的轉(zhuǎn)錄過程
C、某一基因轉(zhuǎn)錄為mRNA時，以DNA的一條完整鏈為模板
D、圖中可以說明少量的mRNA分子就可以迅速合成大量的蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列情況，屬于染色體變異的是（　�。�
①貓叫綜合征患者細胞中的第5號染色體部分缺失
②同源染色休之間發(fā)生了相應部位的交叉互換
③三倍體無籽西瓜形成 
④非同源染色體之間自由組合
⑤染色體上DNA個別堿基對的增添、缺失．
A、②④⑤B、①③⑤
C、②③④D、①③

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科目：高中生物 來源： 題型：

生物體的一個染色體組包括（　　）
A、該生物體細胞中的全部染色體
B、該生物體細胞中的性染色體或常染色體
C、一條染色體上全部的基因
D、該生物體細胞中的一組非同源染色體

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科目：高中生物 來源： 題型：

有關(guān)生命系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)維持的敘述不正確的是（　�。�
A、飯后血糖濃度升高→胰島素分泌增多→內(nèi)環(huán)境血糖的濃度維持相對穩(wěn)定
B、大量HIV侵入T淋巴細胞→體液免疫和細胞免疫均受損→內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)無法維持
C、攝食過咸→下丘腦滲透壓感受器興奮→抗利尿激素減少可促進腎小管重吸收水
D、河流輕微污染→物理沉降、化學分解和微生物分解→河流中的群落無明顯變化

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是反射弧的模式圖（a、b、c、d、e表示反射弧的組成部分，Ⅰ、Ⅱ表示突觸的組成部分），有關(guān)說法正確的是（　�。�
A、正常機體內(nèi)興奮在反射弧中的傳導是單向的
B、切斷d、刺激b，不會引起效應器產(chǎn)生反應
C、興奮在結(jié)構(gòu)c和結(jié)構(gòu)b的傳導速度相同
D、神經(jīng)遞質(zhì)由結(jié)構(gòu)Ⅱ分泌至結(jié)構(gòu)Ⅰ

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于激素的闡述，不正確的是（　�。�
A、激素隨體液到達靶器官、靶細胞
B、激素是信息分子
C、激素直接參與細胞內(nèi)多種生命活動
D、激素是有機分子

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)細胞分化、衰老及癌變的敘述，正確的是（　�。�
A、細胞分化是細胞的后代在形態(tài)、功能及遺傳物質(zhì)上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程
B、細胞膜上糖蛋白減少或產(chǎn)生了甲胎蛋白的細胞可能是癌細胞
C、衰老細胞會發(fā)生線粒體減少、酶活性降低及細胞核體積變小等現(xiàn)象
D、細胞分化發(fā)生在多細胞生物的胚胎期，細胞衰老與死亡發(fā)生在老年期

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