14．豌豆的矮莖和高莖是一對(duì)相對(duì)性狀，下列雜交實(shí)驗(yàn)中能判定相對(duì)性狀顯、隱性關(guān)系的是（　�。�
A．高莖×高莖→高莖B．高莖×高莖→高莖、矮莖
C．矮莖×矮莖→矮莖D．高莖×矮莖→高莖、矮莖

分析 顯性性狀是指在完全顯現(xiàn)的條件下，具有相對(duì)性狀的親本雜交，子一代表現(xiàn)出的性狀；判斷顯隱性的方法：①根據(jù)概念判斷，具有相對(duì)性狀的親本雜交，子一代只表現(xiàn)出一個(gè)親本的性狀，該性狀是顯性性狀；②根據(jù)性狀分離進(jìn)行判斷，具有相同性狀的親本產(chǎn)生的后代發(fā)生性狀分離，親本的性狀是顯性性狀．

解答 解：A、高莖與高莖豌豆產(chǎn)生的后代都是高莖，不能判斷高莖是顯性性狀還是隱性性狀，A錯(cuò)誤；
B、高莖豌豆與高莖豌豆交配，后代出現(xiàn)矮莖，即發(fā)生性狀分離，說明高莖對(duì)矮莖是顯性性狀，B正確；
C、矮莖與矮莖豌豆產(chǎn)生的后代都是矮莖，不能判斷矮莖是顯性性狀還是隱性性狀，C錯(cuò)誤；
D、高莖與矮莖豌豆雜交，后代既有高莖，也有矮莖，相當(dāng)于測(cè)交實(shí)驗(yàn)，不能判斷顯隱性關(guān)系，D錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題旨在考查學(xué)生理解顯性性狀的概念，掌握判斷顯性性狀和隱性性狀的方法．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．圖為細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)示意圖，A、B表示細(xì)胞膜的兩側(cè)．請(qǐng)回答問題：

（1）圖中[1]表示磷脂雙分子層．
（2）人體器官移植時(shí)，植入的器官常常被排異，引起這種反應(yīng)與圖中[2]糖蛋白具有識(shí)別功能有關(guān)．
（3）線粒體雙層膜的結(jié)構(gòu)及化學(xué)成分與細(xì)胞膜類似，但在線粒體內(nèi)膜上，圖中[3]的含量遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于細(xì)胞膜，因?yàn)榫�粒體是細(xì)胞有氧呼吸的主要場(chǎng)所，完成這一過程需要膜上的多種酶的參與．
（4）若該圖表示為人的紅細(xì)胞膜，K+通過紅細(xì)胞膜的方式是主動(dòng)運(yùn)輸，這種方式需要圖中[3]蛋白質(zhì)作為載體．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．分離定律的實(shí)質(zhì)是（　�。�
A．等位基因隨同源染色體的分開而彼此分離
B．等位基因隨非同源染色體的分開而彼此分離
C．測(cè)交后代性狀的分離比為l：l
D．等位基因隨著絲粒的分開而彼此分離

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．細(xì)胞膜的主要成分是（　　）
A．磷脂、蛋白質(zhì)B．糖脂  糖蛋白
C．脂質(zhì)、蛋白質(zhì)、無機(jī)鹽D．磷脂、蛋白質(zhì)、核酸

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．如圖是細(xì)菌細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答下面的問題．

（1）細(xì)菌細(xì)胞為原核細(xì)胞，判斷的理由是：它在結(jié)構(gòu)上不同于植物、動(dòng)物、真菌細(xì)胞的最顯著特點(diǎn)是沒有以核膜為界限的細(xì)胞核．
（2）細(xì)菌細(xì)胞與植物細(xì)胞相比，統(tǒng)一性表現(xiàn)在所共有的結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)與核糖體．但植物細(xì)胞壁的主要成分是纖維素和果膠，具有支持、保護(hù)細(xì)胞的作用；細(xì)胞膜的主要成分是脂質(zhì)和蛋白質(zhì)．
（3）細(xì)菌細(xì)胞的遺傳物質(zhì)存在于擬核中，該物質(zhì)完全水解的產(chǎn)物是磷酸、脫氧核糖、含氮堿基．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．如圖是果蠅體細(xì)胞染色體圖解，據(jù)圖回答：
（1）此果蠅的性染色體為XY，其性別為雄性．
（2）1和2是常（常/性）染色體，A和a是等位基因，A和B是非等位基因．
（3）此果蠅產(chǎn)生的配子中，含ABCD基因的配子所占的比例為$\frac{1}{16}$．
（4）A、a基因在遺傳中遵循基因的分離定律；A、a與B、b兩對(duì)基因在遺傳時(shí)遵循基因的自由組合定律；D與d基因在遺傳中除了遵循基因的分離定律，還與生物的性別有關(guān)聯(lián)．
（5）用該果蠅進(jìn)行測(cè)交實(shí)驗(yàn)時(shí)，選用的另一只果蠅基因型為aabbccXdXd．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．能夠識(shí)別抗原的細(xì)胞是（　�。�
①吞噬細(xì)胞②T細(xì)胞③B細(xì)胞④記憶細(xì)胞⑤漿細(xì)胞⑥效應(yīng)T細(xì)胞⑦抗體⑧淋巴因子．
A．①②③④⑥B．②④⑤⑥⑦C．①②③④⑤⑥⑦⑧D．②③④⑥

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列關(guān)于細(xì)胞化學(xué)組成、結(jié)構(gòu)和功能的敘述正確的是（　�。�
A．葡萄糖存在于線粒體中也存在于葉綠體中
B．噬菌體遺傳物質(zhì)的水解產(chǎn)物有尿嘧啶核糖核苷酸
C．組成內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜和高爾基體膜的分子可以運(yùn)動(dòng)
D．神經(jīng)細(xì)胞有細(xì)胞周期，其化學(xué)成分在不斷更新

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．表是生物科學(xué)史上一些經(jīng)典實(shí)驗(yàn)的敘述，表中“方法與結(jié)果”和“結(jié)論或觀點(diǎn)”能匹配的是（　　）
選項(xiàng)方法與結(jié)果結(jié)論或觀點(diǎn)
A將載有水綿和氧細(xì)菌的裝片置于黑暗且缺氧的環(huán)境中，用極細(xì)光束照射后，細(xì)菌集中于有光照的部位光合作用產(chǎn)生的氧氣來自于水
B觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂，統(tǒng)計(jì)每一時(shí)期細(xì)胞占計(jì)數(shù)細(xì)胞總數(shù)的比例比較細(xì)胞周期各時(shí)期的時(shí)間長(zhǎng)短
C羅伯特森在電鏡下看到細(xì)胞膜清晰的暗-亮-暗三層結(jié)構(gòu)構(gòu)建出脂質(zhì)-蛋白質(zhì)-脂質(zhì)三層結(jié)構(gòu)的生物膜模型
D用高濃度組的α-萘乙酸溶液浸泡插條基部一天后，觀察生根情況可以確定α-萘乙酸促進(jìn)插條生根的最適濃度
A．AB．BC．CD．D

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