A. | 升、升、升 | B. | 降、降、降 | C. | 降、升、升 | D. | 升、降、降 |
分析 光合作用過程分為光反應(yīng)階段和暗反應(yīng)階段,光反應(yīng)階段是水光解產(chǎn)生還原氫和ATP,暗反應(yīng)包括二氧化碳固定和三碳化合物還原,通過暗反應(yīng)將二氧化碳和水合成有機(jī)物,儲存能量,暗反應(yīng)過程需要光反應(yīng)產(chǎn)生的還原氫和ATP;光照強(qiáng)度通過影響光反應(yīng)進(jìn)而影響光合作用,二氧化碳通過影響暗反應(yīng)而影響光合作用.
解答 解:由題圖可知,BC段光合作用強(qiáng)度降低的原因是由于光合午休現(xiàn)象,導(dǎo)致氣孔關(guān)閉,二氧化碳供應(yīng)不足引起的,因此與B點相比,C點葉肉細(xì)胞中二氧化碳濃度低,二氧化碳固定形成的三碳化合物減少,而短時間內(nèi)三碳化合物被還原的速度不變,因此三碳化合物含量減少;由于三碳化合物減少,暗反應(yīng)消耗的還原氫和ATP速度減少,光照強(qiáng)度不變,短時間內(nèi)光反應(yīng)速度不變,葉肉細(xì)胞中還原氫和ATP含量升高.
故選:C.
點評 本題旨在考查學(xué)生理解影響光合作用的外界因素、光合作用過程中光反應(yīng)與暗反應(yīng)之間的關(guān)系,把握知識的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡(luò),并應(yīng)用相關(guān)知識進(jìn)行推理、判斷.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 重組的微生物在降解污染物的過程中可能產(chǎn)生二次污染 | |
B. | 種植抗蟲棉可以減少農(nóng)藥的使用量,對環(huán)境沒有任何負(fù)面影響 | |
C. | 如果轉(zhuǎn)基因植物的花粉中有毒蛋白或過敏蛋白,可能會通過食物鏈傳遞到人體內(nèi) | |
D. | 轉(zhuǎn)基因生物所帶來的環(huán)境安全問題在今后有可能得到解決 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 吞噬細(xì)胞對抗原處理后,以直接接觸方式將抗原呈遞給T細(xì)胞 | |
B. | 玉米植株細(xì)胞之間通過胞間連絲相互連接交流信息 | |
C. | 胰島素調(diào)節(jié)靶細(xì)胞對血糖的攝取 | |
D. | 有些病毒、病菌也能侵入細(xì)胞,使生物體患病 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 淀粉、糖原和纖維素的基本單位都是葡萄糖 | |
B. | 血紅蛋白的基本單位是氨基酸 | |
C. | 氨基酸通過脫水縮合反應(yīng)形成多肽鏈 | |
D. | DNA的基本單位為核糖核苷酸 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | F1雌果蠅產(chǎn)生了四種配子 | |
B. | 控制體色和翅型的基因位于非同源染色體上 | |
C. | F1雌果蠅在減數(shù)第一次分裂過程中發(fā)生了交叉互換 | |
D. | F1雌果蠅減數(shù)分裂過程中發(fā)生了等位基因的分離 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 雙親表現(xiàn)型正常,生出一個患病女兒為常染色體隱性遺傳病 | |
B. | 母親患病,父親正常,子代中有正常兒子,則該病不是X染色體隱性遺傳 | |
C. | 雙親表型正常,生出一個色盲女兒的幾率為零 | |
D. | 一個具有n對等位基因的雜合體,必定產(chǎn)生2n種各類型數(shù)量相等的配子 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2016年全國普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試生物(上海卷參考版) 題型:選擇題
表顯示某家庭各成員間的凝血現(xiàn)象(-表示無凝血,+表示凝血),其中妻子是A型血,則女兒的血型和基因型分別為
A.A型;IAi B. B型;IBi C. AB型;IAIB D.O型; ii
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com