A. | 第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的傳遞效率為$\frac{c}{b+e}$×100% | |
B. | 能量大小關(guān)系為a>b+c+d | |
C. | 初級消費(fèi)者糞便中的能量屬于其同化量的一部分 | |
D. | 流入該生態(tài)系統(tǒng)中的總能量為a+b+c+d |
分析 根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)能量流動的原理,能量在沿著食物鏈流動過程中,是單向流動、逐級遞減的,能量的傳遞效率只有10%~20%,還有部分能量呼吸作用消耗,流向分解者,以及未被利用.
解答 解:A、b,c 應(yīng)該是攝入量,不知道同化量,不能第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的傳遞效率,A錯(cuò)誤;
B、生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動從生產(chǎn)者固定太陽能開始.能量流動特點(diǎn)為單向流動、逐級遞減.所以初級消費(fèi)者、次級消費(fèi)者、分解者的能量之和小于生產(chǎn)者固定的全部能量,即a>b+c+d,B正確;
C、初級消費(fèi)者糞便中的能量沒有被同化,屬于上一營養(yǎng)級同化的能量,C錯(cuò)誤;
D、流入該生態(tài)系統(tǒng)中的總能量為生產(chǎn)者固定的能量a,D錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評 本題著重考查了生態(tài)系統(tǒng)的功能的相關(guān)知識,要求考生能夠識記生態(tài)系統(tǒng)的總能量是生產(chǎn)者固定的太陽能;明確能量在流動過程中會單向流動,并逐級遞減.
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科目:高中生物 來源:2016屆天津市六校高三上學(xué)期期末聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示遺傳系譜圖,若進(jìn)行DNA序列比較,以下分析正確的是(不考慮突變和互換)
A.8與4的X染色體DNA序列一定相同
B.8與2的X染色體DNA序列一定相同
C.8與5的Y染色體DNA序列一定相同
D.8與3的X染色體DNA序列相同的概率是1/4
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科目:高中生物 來源:2016屆四川成都樹德中學(xué)高三第二學(xué)期入學(xué)考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖甲是人體穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的部分示意圖,圖乙是睪丸酮(雄性激素)的調(diào)節(jié)機(jī)制示意圖。請據(jù)圖回答下列問題:
(1)由圖甲可知,在機(jī)體穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)過程中,細(xì)胞間可通過 等信息分子進(jìn)行信息交流。當(dāng) T 細(xì)胞活性下降時(shí),會引起機(jī)體生成抗體的能力降低,其主要原因是: 。
(2)圖乙中GnRH 的化學(xué)本質(zhì)是 , 過程abc 體現(xiàn)了雄性激素分泌的 調(diào)節(jié)機(jī)制。
(3)研究表明吸食毒品會影響人體性腺功能。有研究者對某戒毒所的吸毒者進(jìn)行了相關(guān)激素的檢測,并與健康人 作了比較,檢測結(jié)果均值如下表:
組別 | 平均年齡 | 吸毒史 | 吸毒量 | LH(mlu/mL) | FSH(mlu/mL) | 睪丸酮(mlu/mL) |
吸毒者 | 23 歲 | 4 年 | 1.4g/d | 1.45 | 2.87 | 4.09 |
健康人 | 23 歲 | — | — | 4.66 | 6.6 | 6.69 |
若吸毒者體內(nèi) GnRH 濃度與正常人無異,據(jù)表可知,吸毒者會減弱的過程是圖乙中的 (請?zhí)顖D中字母)。 為 了 確 定吸 毒 者睪 丸 酮水 平 低 的原 因 是睪 丸 受損 , 還是 LH 和 FSH 減少 引 起 的, 可 將其 體內(nèi) LH 和 FSH ,一段時(shí)間后測定其睪丸酮含量,與健康者比較即可確定原因。
(4)環(huán)境激素是指由于人類的生產(chǎn)和生活活動而排放到周圍環(huán)境中的某些化學(xué)物質(zhì)。研究表明環(huán)境激
素可沿著 傳遞進(jìn)入人體,被靶細(xì)胞接受后干擾精子生成,從而使人的生育能力降低。有
的環(huán)境激素可使精子DNA分子發(fā)生斷裂和DNA 片段丟失,使得精子發(fā)生 (變異類型),
造成精子畸形率高。
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 寒冷或緊張時(shí),下丘腦可合成和分泌甲狀腺激素 | |
B. | 血液中的促甲狀腺激素含量達(dá)到一定濃度時(shí),會抑制下丘腦的活動 | |
C. | 甲狀腺激素的靶細(xì)胞可以是垂體細(xì)胞,也可以是下丘腦細(xì)胞 | |
D. | 激素分泌的分級調(diào)節(jié)可使血液中的甲狀腺激素維持相對穩(wěn)定 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 阻止殘留癌細(xì)胞的無限增殖 | B. | 阻止殘留癌細(xì)胞的轉(zhuǎn)移 | ||
C. | 阻止殘留癌細(xì)胞的長大和分裂 | D. | 殺死殘留癌細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
種類 | 基本成分 |
植物 | 玉米、大豆、雜草 |
動物 | 人、畜禽、灰鶴、蝸牛、玉米螟等 |
微生物 | 多種細(xì)菌和真菌 |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 綠色植物固定CO2 | B. | 血液中的葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞 | ||
C. | 肌細(xì)胞收縮 | D. | 萎蔫的菜葉放在清水中 |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 第一次把一個(gè)特定的基因與一條特定的染色體聯(lián)系了起來 | |
B. | 第一次提出了常染色體和性染色體的概念 | |
C. | 發(fā)明了測定基因位于染色體上的位置的方法 | |
D. | 第一個(gè)完成了果蠅基因組的測序圖 |
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