下列有關(guān)細(xì)胞生命歷程的敘述,不正確的是( 。
A、癌細(xì)胞中核糖體的數(shù)量較多
B、衰老細(xì)胞內(nèi)色素積累
C、細(xì)胞壞死對機(jī)體的發(fā)育是有利的
D、細(xì)胞凋亡過程中有新的蛋白質(zhì)合成
考點(diǎn):細(xì)胞凋亡與細(xì)胞壞死的區(qū)別,衰老細(xì)胞的主要特征,細(xì)胞凋亡的含義
專題:
分析:1、癌細(xì)胞的主要特征:無限增殖;形態(tài)結(jié)構(gòu)改變;細(xì)胞表面發(fā)生變化,細(xì)胞膜上的糖蛋白等物質(zhì)減少.
2、衰老細(xì)胞的特征:(1)細(xì)胞內(nèi)水分減少,細(xì)胞萎縮,體積變小,但細(xì)胞核體積增大,染色質(zhì)固縮,染色加深;(2)細(xì)胞膜通透性功能改變,物質(zhì)運(yùn)輸功能降低;(3)細(xì)胞色素隨著細(xì)胞衰老逐漸累積;(4)有些酶的活性降低;(5)呼吸速度減慢,新陳代謝減慢.
3、細(xì)胞凋亡是由基因決定的,屬于正常的生命現(xiàn)象,對生物體有利;細(xì)胞壞死是由外界環(huán)境因素引起的,是不正常的細(xì)胞死亡,對生物體有害.
解答: 解:A、癌細(xì)胞的分裂能力旺盛,需要不斷地合成蛋白質(zhì),因此癌細(xì)胞中核糖體的數(shù)量較多,A正確;
B、細(xì)胞衰老后,細(xì)胞內(nèi)色素沉積,B正確;
C、細(xì)胞壞死是由外界不利因素引起的,對有機(jī)體是不利的,C錯誤;
D、細(xì)胞凋亡是基因決定的細(xì)胞自動結(jié)束生命的過程,該過程凋亡基因的表達(dá)會產(chǎn)生新的蛋白質(zhì),D正確.
故選:C.
點(diǎn)評:本題考查細(xì)胞癌變、細(xì)胞衰老和細(xì)胞凋亡等知識,要求考生識記癌細(xì)胞的主要特征;識記衰老細(xì)胞的主要特征;識記細(xì)胞凋亡的概念,掌握細(xì)胞凋亡與細(xì)胞壞死之間的區(qū)別,能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

將桑樹和大豆分別單獨(dú)種植(單作)或兩種隔行種植(間作),測得兩種植物的光合速率如圖所示(注:光飽和點(diǎn)是光合速率達(dá)到最大值時所需的最低光照強(qiáng)度),據(jù)圖分析,下列敘述正確的是( 。
A、與單作相比,間作時兩種植物的呼吸強(qiáng)度均沒有受到影響
B、與單作相比,間作時兩種植物光合作用的光飽和點(diǎn)均增大
C、間作雖然提高了桑樹的光合速率但降低了大豆的光合速率
D、大豆植株開始積累有機(jī)物時的最低光照強(qiáng)度單作大于間作

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科目:高中生物 來源: 題型:

以下是科學(xué)家采用不同方法培育良種牛的過程,a~b為操作過程,據(jù)圖回答有關(guān)問題:

(1)要完成圖中a過程,首先要用化學(xué)藥物對精子進(jìn)行
 
處理.
(2)“試管!奔夹g(shù)的操作流程是
 
(填字母);此過程中用到的生物技術(shù)主要有
 

(3)圖中數(shù)字標(biāo)號①代表的結(jié)構(gòu)名稱是
 
;過程h常用的方法是
 

(4)在對囊胚階段的胚胎進(jìn)行分割時,應(yīng)注意
 
,以免影響胚胎的恢復(fù)和進(jìn)一步發(fā)育.獲得的A.B兩牛具有
 
的遺傳物質(zhì).

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述中,正確的是( 。
A、真核生物的所有體細(xì)胞均有細(xì)胞核
B、電鏡下觀察洋蔥表皮細(xì)胞,可以看到細(xì)胞核的主要結(jié)構(gòu)有核膜、核仁和染色體
C、成熟的植物細(xì)胞都有液泡和葉綠體,沒有中心體
D、酵母菌和乳酸菌都含有DNA、RNA和核糖體

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科目:高中生物 來源: 題型:

2011年,由“腸出血性大腸桿菌--EHEC”引起的疫情在德國暴發(fā)并不斷擴(kuò)散至各國,歐洲一時陷入恐慌.下列對EHEC的敘述正確的是(  )
A、細(xì)胞中的核糖體沒有膜結(jié)構(gòu)但含磷
B、DNA主要在細(xì)胞核中
C、其生命活動所需能量主要由線粒體提供
D、沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為眼白化病(ocular albinism)家系圖,該致病基因位于X染色體上,下列分析不正確的是( 。
A、Ⅰ2、Ⅱ1和Ⅱ3理論上不攜帶該致病基因
B、致病基因的傳遞過程為:Ⅰ1→Ⅱ2→Ⅲ1
C、建議Ⅱ2和Ⅱ3進(jìn)行產(chǎn)前診斷,若再生女孩應(yīng)該不發(fā)病
D、Ⅱ2和Ⅱ3再生一個孩子獲得Ⅰ1致病基因的可能性為
1
8

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是某動物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,與該圖有關(guān)說法正確的是( 。
A、③的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是選擇透過性
B、①和⑥在結(jié)構(gòu)上有間接聯(lián)系
C、圖中具有雙層膜的結(jié)構(gòu)只有⑤
D、②結(jié)構(gòu)只能存在于該類細(xì)胞中

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于人體細(xì)胞代謝場所的敘述,正確的是(  )
A、乳酸產(chǎn)生的場所是線粒體
B、雌性激素合成的場所是核糖體
C、胰島素基因轉(zhuǎn)錄的場所是細(xì)胞核
D、血紅蛋白合成的場所是高爾基體

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列各雜交組合中,屬于測交的一組是( 。
A、Bbdd×bbDD
B、BbDd×BbDd
C、BBDd×bbDd
D、BbDd×bbdd

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同步練習(xí)冊答案