人體免疫球蛋白中, IgG 由 4 條肽鏈構(gòu)成,共有 764 個(gè)氨基酸,則該蛋白分子中至少含有游離的氨基和羧基數(shù)分別是( )
A.746和764 B.4和4 C.762 和 762 D.760 和 760
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年廣東省惠州市高三模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列敘述,正確的是
A.單克隆抗體的生產(chǎn)利用了細(xì)胞的全能性原理
B.泡菜制作的過(guò)程中所利用的微生物是乳酸菌
C.植物組織培養(yǎng)中,培養(yǎng)基和外植體均要滅菌
D.用體細(xì)胞雜交技術(shù)培育“甘藍(lán)—白菜”的成功,證明了甘藍(lán)與白菜之間不存在生殖隔離
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年河南省高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是某生物的精細(xì)胞,根據(jù)圖中染色體類型和數(shù)目,判斷來(lái)自同一個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞的是( )
A.①② B.②④ C.③⑤ D.①④
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年貴州省畢節(jié)市高一上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
生物體不同的細(xì)胞具有不同的功能,最能體現(xiàn)細(xì)胞特殊功能的是
A. 細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu) B. 細(xì)胞器的種類和數(shù)量
C. 細(xì)胞核內(nèi)的遺傳物質(zhì) D. 細(xì)胞的大小
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年貴州省畢節(jié)市高一上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
夏季酷暑時(shí)分,在室外作業(yè)的人們應(yīng)該多飲用
A.淡鹽開水 B. 牛奶 C. 純凈水 D. 果汁
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年貴州省畢節(jié)市高一上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
占大豆細(xì)胞干重最多的有機(jī)物是
A.糖類 B.蛋白質(zhì) C.脂肪 D.核酸
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年貴州省畢節(jié)市高一上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在生物體內(nèi)含量極少,但必不可少的化學(xué)元素有
A. Fe Mn Zn Mg B. Zn Cu Mn Ca
C. H、O Na Mg D. Zn Cu B
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年福建省高二下學(xué)期第一次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
生態(tài)系統(tǒng)多樣性形成的原因可以概括為( )
A.基因突變和基因重組 B. 自然選擇 C.地理隔離 D.共同進(jìn)化
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年廣東省七校聯(lián)合體高三第三次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(16分)在微山湖中綠藻和藍(lán)藻等是鯉魚及沼蝦的食物來(lái)源,其中沼蝦也是鯉魚的食物。圖甲表示綠藻與藍(lán)藻對(duì)N、P的吸收量及PH>8時(shí)其體內(nèi)藻毒素含量的差異,圖乙表示不同體長(zhǎng)鯉魚的食性比例。
(1) 該湖泊中鯉魚與沼蝦的種間關(guān)系是 。
(2) 微山湖中直接決定綠藻種群數(shù)量變化的因素是 。
(3) 有許多淡水魚在人工飼養(yǎng)條件下不產(chǎn)卵,如果注入鯉魚腦垂體提取液,可促進(jìn)其產(chǎn)卵,這主要是利用腦垂體中的 。
(4) 從圖乙來(lái)看,鯉魚體長(zhǎng)在4.2cm時(shí),假設(shè)該生態(tài)系統(tǒng)中存在鯉魚、小蝦、藻類,若鯉魚獲得的能量為24kg,則最少需要藻類 kg。
(5)藻類產(chǎn)生的藻毒素在自然界已知的毒素中排名第二,僅次于二惡英。目前已被證明是肝癌的促癌劑,推測(cè)原因可能是藻毒素誘發(fā)肝細(xì)胞的 發(fā)生基因突變。
(6)為了既能獲得經(jīng)濟(jì)效益又能治理水體污染,先培養(yǎng)藻類吸收水體中的氮、磷元素,再構(gòu)建食物鏈快速去除藻類,具體措施:
①治理磷元素富營(yíng)養(yǎng)化的堿性水體,應(yīng)該選擇的較理想藻類是 ,理由 。
②現(xiàn)要投喂鯉魚去除①中的藻類,投喂鯉魚的體長(zhǎng)應(yīng)該大于4.2cm,理由是此時(shí)
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