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蠶豆種子萌發(fā)過程中CO2釋放和O2吸收速率的變化趨勢如圖所示。下列說法正確的是

A．種子在破土前質量一直在減小

B．48h后細胞呼吸底物不只是糖類

C．二氧化碳的產生場所為線粒體基質

D．12~24h期間，細胞呼吸的主要方式為需氧呼吸

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年江西省等校高三上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

用卡片構建DNA平面結構模型，所提供的卡片類型和數量如下表所示，以下說法正確的是（ ）

A．最多可構建4種脫氧核苷酸，5個脫氧核苷酸對

B．構成的雙鏈DNA片段最多有10個氫鍵

C．DNA中每個脫氧核糖均與1分子磷酸相連

D．最多可構建44種不同堿基序列的DNA

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科目：高中生物 來源：2016屆河南鄭州高三上學期第一次質量預測生物試卷解析版） 題型：選擇題

mRNA上的起始密碼子是AUG和GUG，對應的氨基酸是甲硫氨酸和纈氨酸。但蛋白質的第一個氨基酸往往不是甲硫氨酸或纈氨酸，產生此結果的原因是

A．可能有多種tRNA轉運甲硫氨酸和纈氨酸

B．起始密碼子是核糖體進行翻譯的起點

C．轉錄生成的mRNA可能進行加工修飾

D．翻譯生成的多肽鏈可能進行加工修飾

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科目：高中生物 來源：2016屆山東省濰坊市高三上學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關細胞內RNA的敘述，錯誤的是

A．不同細胞中可存在相同的mRNA

B．RNA分子中不存在雙鏈區(qū)域

C．蛋白質的合成需要三類RNA參與

D．有些RNA可催化某些化學反應

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科目：高中生物 來源：2016屆浙江嵊州中學高三第一次質量檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

用打孔器打出6塊濾紙小圓片編號C1－C6，浸在一塊點樣瓷板6個凹穴（C1－C6，凹穴

中滴加等量相應的溶液）中一段時間，用鑷子將小圓片放在同一淀粉瓊脂培養(yǎng)基上的不同位置，37℃保溫30min，倒入碘液1min后洗去多余碘液，觀察培養(yǎng)基上相應位置是否產生透明圈（一圈不產生藍黑色的范圍），結果如下表所示，對該實驗分析正確的是（ ）

編號

所加溶液

實驗現象

C1

綠豆淀粉酶提取液

透明圈直徑較小

C2

稀鹽酸

無透明圈

C3

稀碳酸鈉溶液

無透明圈

C4

綠豆淀粉酶提取液+1滴稀鹽酸

透明圈直徑很小

C5

綠豆淀粉酶提取液+1滴稀碳酸鈉溶液

透明圈直徑最大

C6

蒸餾水

無透明圈

A．C 2、C 3、C 6中綠豆淀粉酶活性已經失去活性

B．C1和C 2、C 3、C 6為對照組，C 4、C5為實驗組

C．該實驗說明綠豆淀粉酶在酸性環(huán)境中活性較高

D．若在C 4凹穴中再滴加2滴稀碳酸鈉溶液后重復該實驗，實驗結果與C5相同

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科目：高中生物 來源：2016屆浙江嵊州中學高三第一次質量檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質或結構中含有糖類的是

A．ATP B．生長素 C．淀粉酶 D．膽固醇

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖南省高一上學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示為物質進出細胞的三種方式，下列說法錯誤的是

A．K＋和葡萄糖分別以①、②方式進入紅細胞

B．胰島B細胞分泌胰島素是通過③方式進行

C．用胰蛋白酶處理細胞膜，會影響葡萄糖、Na＋等物質的運輸

D．細胞衰老，其細胞膜通透性改變，物質運輸的功能降低

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科目：高中生物 來源：2016屆湖南常德高三上學期檢測考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是研究物質A和物質B對某種酶活性影響的曲線。

下列敘述錯誤的是

A．底物濃度不能改變酶催化活性

B．物質B能通過破壞酶的空間結構，使酶變性而降低反應速度

C．減小底物濃度不能消除物質A對該種酶的影響

D．增大底物濃度可以消除物質B對該種酶的影響

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年浙江重點中學高三模擬第三次聯考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

用顯微鏡的一個目鏡分別與4個不同的物鏡組合來觀察同一根尖細胞裝片（細胞分散均勻）。當成像清晰時，每一物鏡與載玻片的距離如圖所示。如果載玻片的位置不變，在一個視野內看到細胞數量最多的是

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