某植物種子成熟后需經(jīng)低溫貯藏才能萌發(fā)，為探究其原因，檢測(cè)了該種子中的兩種植物激素在低溫貯藏過(guò)程中的含量變化，結(jié)果如圖．根據(jù)激素的作用特點(diǎn)，推測(cè)圖中a、b依次為（　　）
A、赤霉素、乙烯
B、細(xì)胞分裂素、生長(zhǎng)素
C、脫落酸、細(xì)胞分裂素
D、赤霉素、脫落酸
考點(diǎn)：植物激素的作用
專題：
分析：植物激素中生長(zhǎng)素、赤霉素、細(xì)胞分裂素能促進(jìn)生長(zhǎng)，脫落酸和乙烯抑制植物生長(zhǎng)．赤霉素有促進(jìn)種子萌發(fā)的作用，在種子低溫貯藏的過(guò)程中赤霉素逐漸增加．脫落酸有抑制細(xì)胞分裂，促進(jìn)葉和果實(shí)的衰老和脫落，在種子低溫貯藏的過(guò)程中脫落酸逐漸減少．細(xì)胞分裂素促進(jìn)細(xì)胞分裂，主要合成部位是根尖或幼嫩部位，而種子貯藏過(guò)程不會(huì)有變化．乙烯促進(jìn)果實(shí)成熟，種子貯藏過(guò)程中，乙烯變化不大，可見(jiàn)，圖中a表示是赤霉素，b表示脫落酸的含量．
解答： 解：A、乙烯的主要作用是促進(jìn)果實(shí)的成熟，種子儲(chǔ)藏過(guò)程中，變化不大，A錯(cuò)誤；
B、細(xì)胞分裂素主要促進(jìn)細(xì)胞分裂，合成部位主要是根尖，生長(zhǎng)素能夠促進(jìn)生長(zhǎng)，B錯(cuò)誤；
C、隨著種子儲(chǔ)存時(shí)間延長(zhǎng)將要萌發(fā)，脫落酸含量會(huì)下降，細(xì)胞分裂素含量上升，故C錯(cuò)；
D、種子萌發(fā)過(guò)程中，赤霉素可以解除種子休眠，而脫落酸是抑制種子萌發(fā)，所以曲線a為赤霉素，b為脫落酸，D正確．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：考查植物激素的作用的相關(guān)知識(shí)，正確理解植物激素之間的關(guān)系：協(xié)同作用和拮抗作用是做好此題的關(guān)鍵，考查考生對(duì)知識(shí)的掌握能力、識(shí)圖、析圖的能力以及回答問(wèn)題的能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

二倍體動(dòng)物缺失一條染色體（稱為單體）或多一條染色體（稱為三體）大多不能存活，但在黑腹果蠅中，點(diǎn)狀染色體（Ⅳ號(hào)染色體）缺失或多一條能存活，而且能夠繁殖后代．
（1）形成單體的變異屬于
 
，若要研究果蠅的基因組，則需測(cè)定
 
條染色體中
 
（“基因”或“DNA”）的堿基序列．
（2）果蠅群體中存在無(wú)眼個(gè)體，無(wú)眼基因位于常染色體上，將無(wú)眼果蠅個(gè)體與純合野生型正常個(gè)體交配，子代的表現(xiàn)型及比例如下表．據(jù)此判斷，顯性性狀為
 
，理由是
 

無(wú)眼野生型
F1085
F279245
（3）根據(jù)上述判斷結(jié)果，可利用無(wú)眼果蠅與野生型（純合）第IV染色體單體或野生型（純合）第Ⅳ染色體三體果蠅交配，探究無(wú)眼基因是否位于Ⅳ號(hào)染色體上．請(qǐng)完成以下實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：
實(shí)驗(yàn)一：實(shí)驗(yàn)步驟
①讓無(wú)眼果蠅與野生型（純合）單體果蠅交配，獲得子代；
②統(tǒng)計(jì)子代的
 
，并記錄．
實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè)及結(jié)論：
①若子代
 
，則說(shuō)明無(wú)眼基因位于Ⅳ號(hào)染色體上；
②若子代
 
，說(shuō)明無(wú)眼基因不位于Ⅳ號(hào)染色體上．
實(shí)驗(yàn)二：
讓無(wú)眼果蠅與野生型（純合）第Ⅳ染色體三體果蠅交配，子一代全為野生型；讓子一代三體果蠅再與無(wú)眼果蠅測(cè)交，若測(cè)交比為
 
，也能證明無(wú)眼基因在第Ⅳ染色體上．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

三位美國(guó)科學(xué)家由于在端粒和端粒酶方面的重大發(fā)現(xiàn)獲得了2009年的諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)．如圖甲所示，端粒是染色體末端由DNA重復(fù)序列（一TTAGGG一）和相關(guān)蛋白組成的一種特殊結(jié)構(gòu)，具有穩(wěn)定染色體結(jié)構(gòu)及完整性的功能．但隨著染色體復(fù)制與細(xì)胞分裂的不斷進(jìn)行，端粒會(huì)逐漸縮短，待縮短至一定程度則細(xì)胞不能繼續(xù)分裂而逐漸走向衰老和凋亡．端粒酶由RNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成，能夠利用自身RNA為模板使端粒末端的DNA重復(fù)序列得以延長(zhǎng)，使端粒保持一定長(zhǎng)度，為細(xì)胞的持續(xù)分裂提供必要的遺傳基礎(chǔ)．

（1）隨著細(xì)胞中端粒長(zhǎng)度的縮短，細(xì)胞的增殖能力將逐漸
 
．研究發(fā)現(xiàn)，端粒酶在不分裂的體細(xì)胞中一般不表現(xiàn)出活性，據(jù)此推測(cè)，下列人體細(xì)胞中具有端粒酶活性的是
 
，判斷依據(jù)
 
．
①胚胎干細(xì)胞   ②心肌細(xì)胞   ③造血干細(xì)胞   ④成熟紅細(xì)胞
（2）端粒酶催化的反應(yīng)過(guò)程中，遺傳信息的流向是
 
．
（3）癌變的細(xì)胞中具有較高活性的端粒酶，除常規(guī)的癌癥治療方法外，通過(guò)尋找能夠
 
癌細(xì)胞中端粒酶活性的物質(zhì)也使癌癥的治療成為一種可能．
（4）研究表明，癌細(xì)胞和正常分化細(xì)胞在有氧條件下產(chǎn)生的ATP總量沒(méi)有明顯差異，但癌細(xì)胞從內(nèi)環(huán)境中攝取并用于細(xì)胞呼吸的葡萄糖是正常細(xì)胞的若干倍．圖乙是癌細(xì)胞在有氧條件下葡萄糖的部分代謝過(guò)程，據(jù)圖分析回答問(wèn)題：
①圖中人代表細(xì)胞膜上的
 
，葡萄糖進(jìn)入癌細(xì)胞后，在代謝過(guò)程中可通過(guò)某些代謝過(guò)程形成非必需氨基酸，也可通過(guò)形成五碳糖進(jìn)而合成
 
作為DNA復(fù)制的原料．
②在有氧條件下，癌細(xì)胞呼吸作用的方式為
 
．與正常細(xì)胞相比，①～④過(guò)程在癌細(xì)胞中明顯增強(qiáng)的有
 
（填編號(hào)），代謝途徑發(fā)生這種變化的意義在于能夠
 
，從而有利于癌細(xì)胞的增殖．
③細(xì)胞在致癌因子的影響下，基因的結(jié)構(gòu)發(fā)生改變，進(jìn)而調(diào)控
 
的合成來(lái)改變代謝途徑．若要研制藥物來(lái)抑制癌癥患者細(xì)胞中的
 
異常代謝途徑，圖中的過(guò)程
 
（填編號(hào)）不宜選為作用位點(diǎn)．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

將大腸桿菌在含有15N標(biāo)記的培養(yǎng)液中培養(yǎng)后，再轉(zhuǎn)移到含有14N的普通培養(yǎng)液中培養(yǎng)，10小時(shí)后提取DNA分子進(jìn)行分析，得出含15N的DNA分子占總DNA分子的比例為
1
16
，則大腸桿菌的細(xì)胞周期是（　�。�
A、1小時(shí)B、1.5小時(shí)
C、2.0小時(shí)D、4.0小時(shí)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

為獲得純凈的細(xì)胞膜，以研究其結(jié)構(gòu)和功能．請(qǐng)完成下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和分析有關(guān)問(wèn)題：
（1）應(yīng)選取人體哪種細(xì)胞做實(shí)驗(yàn)
 

A．口腔上皮細(xì)胞　　B．神經(jīng)細(xì)胞　　C．白細(xì)胞　　D．成熟的紅細(xì)胞
你選用該材料的原因是
 
．
（2）將上述材料放入
 
中，由于
 
作用，一段時(shí)間后細(xì)胞將破裂．
（3）經(jīng)過(guò)（2）的實(shí)驗(yàn)步驟后，可用下列哪一方法獲得純凈的細(xì)胞膜
 

A．靜置         B．加熱         C．離心         D．過(guò)濾．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

用高倍顯微鏡觀察黑藻葉片細(xì)胞，正確的結(jié)論是（　�。�
A、葉綠體在細(xì)胞內(nèi)是固定不動(dòng)的
B、葉綠體在細(xì)胞內(nèi)是不均勻分布的
C、葉肉細(xì)胞內(nèi)含有葉綠體，不含線粒體
D、葉綠體的存在是葉片呈綠色的原因

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

小麥種子在萌發(fā)過(guò)程中有還原性糖的形成．某學(xué)習(xí)小組欲通過(guò)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證這一結(jié)論，請(qǐng)幫助他們補(bǔ)充完善下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)．
實(shí)驗(yàn)材料：已發(fā)芽的小麥種子和小麥干種子各若干．
主要器具：燒杯、試管、量筒、研缽、酒精燈（或恒溫水浴鍋）等．試劑：斐林試劑
實(shí)驗(yàn)步驟：①取已發(fā)芽的小麥種子與小麥干種子各10粒分別研磨，用適量的蒸餾水分別沖入甲、乙兩個(gè)燒杯中，充分振蕩．
②靜置一段時(shí)間后，
 
，分別注入A、B兩只試管中．
③向兩支試管
 
，并振蕩試管．
④將兩支試管（50-65℃水浴）加熱2分鐘左右．仔細(xì)觀察兩支試管中溶液顏色的變化．
預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果：
①A試管
 
．
②B試管
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

（多選）下列葫蘆蘚植物的結(jié)構(gòu)中，有助于孢子散發(fā)的是（　�。�
A、蒴齒B、彈絲C、蒴帽D、環(huán)帶

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

肝臟細(xì)胞中含量最豐富的有機(jī)物是（　�。�
A、水B、脂肪C、糖類D、蛋白質(zhì)

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同步練習(xí)冊(cè)答案