【題目】下圖為原核細(xì)胞中轉(zhuǎn)錄、翻譯的示意圖。據(jù)圖判斷正確的是

A.圖中表示4條多肽鏈正在合成

B.轉(zhuǎn)錄尚未結(jié)束,翻譯已經(jīng)開始

C.多個(gè)核糖體共同完成一條多肽鏈的翻譯

D.一個(gè)基因只能轉(zhuǎn)錄成一條mRNA，一個(gè)mRNA只能翻譯出一種蛋白質(zhì)

【答案】B

【解析】

轉(zhuǎn)錄是以DNA的一條鏈為模板，翻譯以mRNA為模板，翻譯的場(chǎng)所在核糖體。原核細(xì)胞中轉(zhuǎn)錄、翻譯的特點(diǎn)是邊轉(zhuǎn)錄邊翻譯。據(jù)圖可知，一條DNA模板鏈合成了4條mRNA，一條mRNA鏈可結(jié)合多個(gè)核糖體形成，利于短時(shí)間內(nèi)合成大量的蛋白質(zhì)，提高翻譯的速率。

A、轉(zhuǎn)錄出來的4條mRNA，每條mRNA鏈有多個(gè)核糖體結(jié)合，表明正在合成多條肽鏈，A錯(cuò)誤。

B、原核細(xì)胞不存在細(xì)胞核，沒有核膜的阻斷，可以邊轉(zhuǎn)錄邊翻譯，B正確。

C、在蛋白質(zhì)合成過程中，一個(gè)核糖體可以合成一條多肽鏈，不是多個(gè)核糖體共同完成一條多肽鏈的翻譯，C錯(cuò)誤。

D、一個(gè)基因能轉(zhuǎn)錄成多條相同的mRNA，一個(gè)mRNA只能翻譯出相同且多個(gè)蛋白質(zhì)，D錯(cuò)誤。

故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】先天性夜盲癥是由多對(duì)等位基因控制的遺傳病。X染色體的CACNA1F基因編碼視桿細(xì)胞 的鈣通道蛋白，若該基因突變則導(dǎo)致視桿細(xì)胞釋放谷氨酸（神經(jīng)遞質(zhì)）減少引起“靜止性夜盲癥”； 常染色體上的GRM6基因編碼的是谷氨酸受體蛋白，該基因突變則患“進(jìn)行性夜盲癥”。圖甲、乙 兩個(gè)家族分別出現(xiàn)了兩種不同類型的夜盲癥，且兩家族成員之間不含另外一個(gè)家族的致病基因。根據(jù) 家系圖，回答下列問題。

（1）甲家族出現(xiàn)的是_____夜盲癥，甲、乙兩個(gè)家族所患夜盲癥均具有_____遺傳的特點(diǎn)，除此以外，甲家族的夜盲癥還具有_____遺傳的特點(diǎn)。

（2）甲家族Ⅲ﹣1與乙家族Ⅲ﹣2結(jié)婚，所生孩子患夜盲癥的概率是_____。產(chǎn)前診斷是預(yù)防遺傳病 的有效手段，甲家族Ⅲ﹣2與乙家族Ⅲ﹣4結(jié)婚，_____（“需要”或“不需要”）對(duì)胎兒是 否攜帶致病基因進(jìn)行篩查，其理由是_____。

（3）先天性夜盲癥體現(xiàn)了基因?qū)π誀羁刂频年P(guān)系：_____（寫出兩點(diǎn)）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】胰島B細(xì)胞內(nèi)K +濃度為細(xì)胞外的28倍，細(xì)胞外Ca2+濃度為細(xì)胞內(nèi)的15000倍，與神經(jīng)細(xì)胞一樣，都存在外正內(nèi)負(fù)的靜息電位。當(dāng)血糖濃度增加時(shí)，葡萄糖進(jìn)入胰島B細(xì)胞引起一系列生理反應(yīng)，如下圖所示。細(xì)胞內(nèi)ATP濃度增加，導(dǎo)致ATP敏感的鉀離子通道關(guān)閉，K+外流受阻，進(jìn)而觸發(fā)Ca2+大量內(nèi)流，最終導(dǎo)致胰島素分泌。請(qǐng)回答下列問題：

（1）據(jù)圖分析可知，葡萄糖通過_____________方式進(jìn)入胰島B細(xì)胞，氧化分解后產(chǎn)生ATP。當(dāng)ATP升高引起ATP敏感的K+通道關(guān)閉，此時(shí)靜息電位的絕對(duì)值_____________（填“增大”、“減小”或“不變”）；此時(shí)觸發(fā)了 Ca2+大量內(nèi)流，使胰島B細(xì)胞產(chǎn)生興奮，進(jìn)而_____________（填“促進(jìn)”或“抑制”）胰島素的釋放，該過程中細(xì)胞膜內(nèi)側(cè)的電位變化情況為_____________。

（2）胰島B細(xì)胞中具有生物學(xué)活性的胰島素存在于由_____________形成的小泡中。機(jī)體胰島素濃度升高會(huì)引起靶細(xì)胞膜上的葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)載體的數(shù)量增多，其意義是促進(jìn)靶細(xì)胞_____________，從而降低血糖濃度。

（3）如果將正常胰島B細(xì)胞分別接種于含有5．6mmo1/L葡萄糖（低糖組）和16． 7mmo1/L 葡萄糖（高糖組）的培養(yǎng)液中，培養(yǎng)一段時(shí)間后分別檢測(cè)兩組培養(yǎng)液中胰島素的含量，發(fā)現(xiàn)高糖組釋放胰島素多，此結(jié)果說明_____________。

（4）胰島分泌的與胰島素在調(diào)節(jié)血糖方面起拮抗作用的激素叫做_____________，其作用為_________，從而升高血糖。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用燕麥胚芽鞘的實(shí)驗(yàn)，一段時(shí)間后，會(huì)發(fā)生彎曲現(xiàn)象的是（ ）

A.①②⑤B.②⑤C.①②D.②④⑥

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲和乙分別表示單側(cè)光和不同濃度生長素對(duì)植物根和莖生長的影響．請(qǐng)回答：

（1）據(jù)圖甲可知，該植物幼苗的莖已表現(xiàn)出向光性，且測(cè)得其背光側(cè)的生長素濃度為n（如圖乙所示），則其向光側(cè)生長素濃度范圍是_____________。

（2）據(jù)圖乙可知，莖對(duì)生長素反應(yīng)的敏感性_______（大于/小于/等于）根，據(jù)此推測(cè)根的背光側(cè)和向光側(cè)分別對(duì)應(yīng)圖乙中的_______點(diǎn)，根的背光生長現(xiàn)象體現(xiàn)了生長素的作用特點(diǎn)是具有_________性。

（3）有同學(xué)設(shè)計(jì)圖丙實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證“植物根尖產(chǎn)生的生長素在幼根處進(jìn)行極性運(yùn)輸”，請(qǐng)繪圖表示實(shí)驗(yàn)組的結(jié)果并標(biāo)注說明。

_____

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某紅綠色盲家族系譜圖，相關(guān)基因用XB、Xb表示。人的MN血型基因位于常染色體上，基因型有3種：LMLM（M型）、LNLN（N型）、LMLN（MN型）。已知Ⅰ-1、Ⅰ-3為M型，Ⅰ-2、Ⅰ-4為N型。下列敘述錯(cuò)誤的（ ）

A.Ⅱ-2的基因型為XBXb的概率是1/2

B.Ⅱ代全部個(gè)體的血型均為MN型

C.Ⅰ-4也可能是紅綠色盲基因攜帶者

D.Ⅲ-1攜帶Xb的概率1/2

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】豌豆的高莖對(duì)矮莖完全顯性。如圖表示雜交實(shí)驗(yàn)操作，其中甲為純合矮莖，乙為純合高莖。下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.自然界中豌豆是閉花授粉，便于形成純種

B.豌豆雜交實(shí)驗(yàn)中，操作的順序是先②后①

C.①、②操作過程都需要考慮花粉的成熟程度

D.①②操作過程是所有植物雜交實(shí)驗(yàn)都必需的步驟

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】頭發(fā)主要是由角蛋白組成的，下圖為燙發(fā)的原理示意圖，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A.角蛋白的S元素位于氨基酸的Ｒ基上B.燙發(fā)過程中角蛋白空間結(jié)構(gòu)發(fā)生變化

C.角蛋白的S－S鍵在核糖體上形成D.燙發(fā)過程中角蛋白分子質(zhì)量發(fā)生變化

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為利用胚胎干細(xì)胞培育轉(zhuǎn)基因小鼠的基本流程示意圖。下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.過程①選擇胚胎干細(xì)胞作受體細(xì)胞是因?yàn)槠渚哂邪l(fā)育全能性

B.過程②中必須通過一定方法篩選含有目的基因的胚胎干細(xì)胞

C.過程3中導(dǎo)入囊胚的細(xì)胞數(shù)不同，子代小鼠的性狀可能不同

D.過程④中為提高成功率，需對(duì)代孕母鼠進(jìn)行超數(shù)排卵處理

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