A、植入前,可以通過診斷篩選出無遺傳疾病的胚胎植入母體子宮 |
B、女方是血友病患者,男方正常的夫婦,可篩選出無遺傳疾病的女胎植入母體子宮 |
C、男方是抗維生素D佝僂病患者,而女方正常的夫婦,可篩選無遺傳疾病的男胎植入母體子宮 |
D、該技術(shù)是為了不生出患病孩子,因此無需考慮性別 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、50 | B、60 | C、70 | D、80 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、X-耗氧量,Y-體溫 |
B、X-血糖濃度,Y-胰島素濃度 |
C、X-血糖濃度,Y-胰高血糖素 |
D、X-促甲狀腺激素濃度,Y-甲狀腺激素濃度 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、甲圖中CD段表示有絲分裂后期 |
B、甲圖AB段可以表示減數(shù)分裂的DNA復(fù)制 |
C、乙圖中的AB段細(xì)胞中有4個(gè)染色體組 |
D、乙圖中CD段細(xì)胞中染色體、染色單體、DNA的比例為1:2:2 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、患者代謝減弱,產(chǎn)熱減少,興奮性低 |
B、X激素是甲狀腺激素,Y激素是促甲狀腺激素 |
C、Graves病是自身免疫病,類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎、系統(tǒng)性紅斑狼瘡也屬于此類疾病 |
D、UDP能減弱Graves病癥狀可能與UDP抑制漿細(xì)胞分泌該種抗體有關(guān) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、280個(gè) 120個(gè) |
B、180個(gè) 120個(gè) |
C、120個(gè) 280個(gè) |
D、120個(gè) 180個(gè) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、鑒定蛋白質(zhì)時(shí),應(yīng)將雙縮脲試劑A液和B液混合后再加入待測(cè)組織樣液中 |
B、可用低倍鏡觀察紫色洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原過程 |
C、在21三體綜合征的患者家系中調(diào)查單基因遺傳病的特點(diǎn) |
D、“探究生長(zhǎng)素類似物促進(jìn)插條生根的最適濃度”的實(shí)驗(yàn)無需設(shè)置空白對(duì)照 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、信息傳遞是雙向的,能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)也是雙向的 |
B、生態(tài)系統(tǒng)的功能主要是能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán),還有信息傳遞 |
C、信息傳遞決定能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)的方向和狀態(tài) |
D、生態(tài)系統(tǒng)各成分間有各種形式的信息傳遞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、ab段,皮膚血管擴(kuò)張,汗腺分泌增多 |
B、bc段,產(chǎn)熱量等于散熱量 |
C、cd段,產(chǎn)熱增多,出汗減少 |
D、ab段溫覺感受器興奮,cd段冷覺感受器興奮 |
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