19．部分神經(jīng)元之間的聯(lián)系如圖所示，若分別在甲、乙兩處提供適宜刺激，引起肌肉收縮的情況是（　�。�
A．刺激甲，只有I、Ⅱ收縮B．刺激甲，I-Ⅳ都不收縮
C．刺激乙，只有Ⅲ、Ⅳ收縮D．刺激乙，I-Ⅳ都收縮

分析 興奮在神經(jīng)纖維上的傳導是雙向的，在神經(jīng)元之間的傳遞是單向的．
神經(jīng)遞質(zhì)存在于突觸前膜的突觸小泡中，只能由突觸前膜釋放，然后作用于突觸后膜，使下一個神經(jīng)元產(chǎn)生興奮或抑制，興奮只能從一個神經(jīng)元的軸突傳遞給另一個神經(jīng)元的細胞體或樹突，因此興奮在神經(jīng)元之間的傳遞只能是單向的．

解答 解：AB、刺激甲，I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ都收縮，AB錯誤；
C、刺激乙，由于興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是單向的，所以只有Ⅲ、Ⅳ收縮，C正確；
D、刺激乙，只有Ⅲ、Ⅳ收縮，D錯誤．
故選：C．

點評 本題考查神經(jīng)興奮的傳導和傳遞的相關(guān)知識，意在考查學生的識圖能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題的能力．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．以下abcd四圖分別是四種生物的細胞結(jié)構(gòu)模式圖，與之有關(guān)的下列敘述中正確的是（　　）
A．a、b細胞中含有許多具膜結(jié)構(gòu)的細胞器，比如線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體等
B．a、b細胞中的基因都遵循孟德爾遺傳定律，c、d中的基因都不遵循孟德爾遺傳定律
C．a、d細胞的生物能進行光合作用和需氧呼吸
D．a細胞中某基因編碼的蛋白質(zhì)含n個氨基酸，則該基因的堿基對數(shù)為6n

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．胚胎工程是一項綜合性的動物繁育技術(shù)，可在畜牧業(yè)和制藥業(yè)等領(lǐng)域發(fā)揮重要作用．如圖是通過胚胎工程培育試管牛的過程．

（1）培育“試管�！边^程中，采用激素處理可使良種母牛一次排出多枚卵母細胞，常使用的激素是促性腺激素．要使精子和卵母細胞在體外成功結(jié)合，從良種公牛采集的精子一般放在一定濃度的肝素（或鈣離子載體A23187）溶液中使其獲能后才能進行受精作用．
（2）在體外培養(yǎng)受精卵時，除了給予一定量的O2以維持細胞呼吸外，還需要提供CO2氣體以維持培養(yǎng)液（基）的pH．
（3）圖中過程A稱為胚胎移植，若要通過該過程獲得遺傳物質(zhì)完全相同的兩個新個體，可對發(fā)育到桑椹胚或囊胚時期的胚胎進行胚胎分割處理，再植入到受體母牛子宮內(nèi)．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．有人把分化細胞中表達的基因分為“管家基因”和“奢侈基因”，“管家基因”在所有細胞中表達；而“奢侈基因”只在特定組織細胞中表達，下列屬于“奢侈基因”的表達產(chǎn)物是（　�。�
A．ATP水解酶B．DNA聚合酶C．膜蛋白D．唾液淀粉酶

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．根據(jù)“生物組織中可溶性還原糖、脂肪、蛋白質(zhì)的鑒定”實驗，回答以下問題：
（1）實驗原理是根據(jù)生物組織中的有機物與某些化學試劑所產(chǎn)生特定的顏色反應(yīng)，鑒定生物組織中某種有機物的存在．
（2）鑒定成熟梨果內(nèi)存在還原性糖所用到的試劑是斐林試劑，該試劑與細胞內(nèi)可溶性糖中的還原性糖如葡萄糖、果糖發(fā)生反應(yīng)，形成磚紅色色沉淀．
（3）鑒定花生子葉中存在脂肪，所用到的試劑是蘇丹Ⅲ（或蘇丹Ⅳ）染液；若用物理方法鑒定脂肪的存在，請敘述鑒定的
方法：烘烤花生后，把子葉放在白紙上用手指擠壓，白紙上會出現(xiàn)透明的油漬，說明子葉中含有脂肪．
（4）鑒定黃豆組織中存在蛋白質(zhì)時，先向試管內(nèi)注入2mL黃豆組織樣液；然后向試管內(nèi)加入2mL雙縮脲試劑A液，搖勻；再向試管內(nèi)加入3-4滴雙縮脲試劑B液．
（5）鑒定蛋清組織中存在蛋白質(zhì)時，為何要充分稀釋？
如果蛋清液稀釋不夠，與雙縮脲試劑發(fā)生反應(yīng)后會黏固在試管內(nèi)壁上，使反應(yīng)不容易徹底，并且試管也不容易涮洗干凈．
（6）做鑒定可溶性還原糖和蛋白質(zhì)的實驗時，在鑒定前，可以留出一部分樣液，以便與鑒定后樣液的顏色變化作對比之用，這樣會增強說服力．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．如圖是將乙肝病毒控制合成病毒表面主蛋白的基因HBsAg導入巴斯德畢赤酵母菌生產(chǎn)乙肝疫苗的過程及有關(guān)資料，請分析回答下列問題：
資料1：巴斯德畢赤酵母菌是一種甲基營養(yǎng)型酵母菌，能將甲醇作為其唯一碳源，此時AOXI基因受到誘導而表達[5′AOXI和3′AOXI（TT）分別是基因AOXI的啟動子和終止子]．
資料2：巴斯德畢赤酵母菌體內(nèi)無天然質(zhì)粒，所以科學家改造出了圖1所示的pPIC9K質(zhì)粒用作載體，其與目的基因形成的重組質(zhì)粒經(jīng)酶切后可以與酵母菌染色體發(fā)生同源重組，將目的基因整合于染色體中以實現(xiàn)表達．
（1）如果要將HBsAg基因和pPIC9K質(zhì)粒重組，應(yīng)該在HBsAg基因兩側(cè)的A和B位置接上SnaBI、AvrⅡ限制酶識別序列，這樣設(shè)計的優(yōu)點是避免質(zhì)粒和目的基因自身環(huán)化．
（2）酶切獲取HBsAg基因后，需用DNA連接酶將其連接到pPIC9K質(zhì)粒上，形成重組質(zhì)粒，并將其導入大腸桿菌以獲取大量重組質(zhì)粒．
（3）步驟3中應(yīng)選用限制酶BglⅡ來切割重組質(zhì)粒獲得重組DNA，然后將其導入巴斯德畢赤酵母菌細胞．
（4）為了確認巴斯德畢赤酵母菌轉(zhuǎn)化是否成功，在培養(yǎng)基中應(yīng)該加入卡拉霉素以便篩選，轉(zhuǎn)化后的細胞中是否含有HBsAg基因，可以用DNA分子雜交方法進行檢測．
（5）轉(zhuǎn)化的酵母菌在培養(yǎng)基上培養(yǎng)一段時間后，需要向其中加入甲醇以維持其生活，同時誘導HBsAg基因表達．
（6）與大腸桿菌等細菌相比，用巴斯德畢赤酵母菌細胞作為基因工程的受體細胞，其優(yōu)點是在蛋白質(zhì)合成后，細胞可以對其進行加工并分泌到細胞外，便于提�。�

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列不具有染色體結(jié)構(gòu)的生物是（　　）
A．酵母菌B．根霉C．衣藻D．硝化細菌

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．細胞通訊是指一個細胞發(fā)出的信息通過介質(zhì)傳遞到另一個細胞產(chǎn)生相應(yīng)的反應(yīng)．細胞間的通訊對于多細胞生物體調(diào)節(jié)生命活動是必需的．圖1是幾種細胞通訊的實例：

（1）合成圖A中的激素的細胞器是核糖體．肝細胞膜上受體的化學成分是蛋白質(zhì)．肝細胞接受這一激素刺激后所發(fā)生的生理反應(yīng)是合成肝糖原．
（2）圖C中免疫細胞產(chǎn)生的抗體能與病原體發(fā)生結(jié)合，其中與抗體合成和分泌密切相關(guān)的細胞結(jié)構(gòu)有核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體．
（3）圖2中乙表示的是靶細胞細胞，乙圖中2是受體蛋白．

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

7．觀察與實驗是生物科學研究中的重要手段．以下是四位同學在實驗室中利用光學顯微鏡觀察到的現(xiàn)象，你認為具有科學性的是（　�。�
A．甲同學：菠菜的稍帶葉肉的下表皮中葉綠體具有雙層膜結(jié)構(gòu)
B．乙同學：經(jīng)蘇丹Ⅲ染色后的花生子葉細胞中有橘黃色的脂肪顆粒
C．丁同學：質(zhì)壁分離發(fā)生時，紫色洋蔥鱗片葉表皮細胞中液泡逐漸縮小且顏色逐漸變深
D．丙同學：經(jīng)解離和染色的洋蔥根尖分生區(qū)的細胞中染色體向細胞兩極移動

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