2.蜂毒素是工蜂毒腺分泌的多肽,具有抗菌、抗病毒及抗腫瘤等廣泛的生物學(xué)效應(yīng).體外研究發(fā)現(xiàn),蜂毒素對多種癌細胞具有強烈的殺傷作用.請回答:

(1)在工蜂毒腺細胞的核糖體上,蜂毒素是以mRNA為模板合成的.
(2)在適宜條件下進行體外培養(yǎng),癌細胞能夠無限增殖,在此過程中細胞內(nèi)的DNA含量將持續(xù)出現(xiàn)周期性的變化.圖-1表示癌細胞在一定濃度的蜂毒素培養(yǎng)液中培養(yǎng)一定時間后,DNA含量不同的細胞數(shù).據(jù)此推測,蜂毒素能將癌細胞阻斷在有絲分裂的間期.
(3)研究表明,阻斷癌細胞增殖周期可引起細胞凋亡.科研人員為研究蜂毒素對人胃癌細胞的影響及作用機制,進行了以下實驗.請完善實驗并回答問題.
方法步驟:
A.取4只相同的培養(yǎng)瓶,編號,分別加入等量的完全培養(yǎng)液并接種等量離體胃癌細胞.
B.1號培養(yǎng)瓶為空白對照,向2-4號培養(yǎng)瓶中分別加入等量的2、4、8 μg/mL蜂毒素溶液.
C.培養(yǎng)48h后,檢測并統(tǒng)計胃癌細胞凋亡率,結(jié)果如圖-2所示.
D.重復(fù)A、B步驟,檢測凋亡基因(Bax、Bel-2)的表達,結(jié)果如圖-3所示.
分析討論:
a.圖-2表明一定濃度的蜂毒素能誘導(dǎo)胃癌細胞凋亡,并隨濃度增大誘導(dǎo)效應(yīng)增強.
b.圖-2、圖-3表明:當Bax蛋白/Bel-2蛋白的比值出現(xiàn)上升趨勢時,將會誘導(dǎo)胃癌細胞凋亡.

分析 分析題圖:圖1表示癌細胞在一定濃度的蜂毒素培養(yǎng)液中培養(yǎng)一定時間后,各細胞中DNA含量所占的細胞數(shù),由曲線圖知,加入毒蜂素后,細胞中DNA含量為4C的數(shù)目較未加入毒蜂素的細胞數(shù)目多,而DNA的復(fù)制發(fā)生在有絲分裂的間期,據(jù)此推測,蜂毒素能將癌細胞阻斷在有絲分裂的間期;
圖2曲線圖中的自變量為蜂毒素濃度,因變量是癌細胞的凋亡率,曲線表明一定濃度的蜂毒素能誘導(dǎo)胃癌細胞凋亡,并隨濃度增大誘導(dǎo)效應(yīng)增強;
圖3曲線圖說明隨蜂毒素濃度的升高,Bax基因表達增強、Bel-2基因表達減弱,當Bel-2蛋白/Bax蛋白的比值出現(xiàn)降低趨勢時,將會誘導(dǎo)胃癌細胞凋亡.

解答 解:(1)翻譯的場所是核糖體,翻譯過程的模板是mRNA.
(2)癌細胞的特點之一是能無限增殖;分析圖3可知,與對照組相比,加入蜂毒素后,DNA分子數(shù)目在2c~4c之間的細胞數(shù)多于對照組,DNA分子數(shù)目在2c~4c之間處于細胞分裂間期,由此可以推測蜂毒素能將癌細胞阻斷在有絲分裂的分分裂間期.
(3)根據(jù)圖2和圖3可知,實驗自變量是毒蜂素的濃度,且設(shè)置了0、2、4、8四種濃度,因此該實驗分為4組,其中1號培養(yǎng)瓶為空白對照,向2~4號培養(yǎng)瓶中分別加入等量的2、4、8 ug/mL蜂毒素溶液;該實驗的因變量是胃癌細胞的凋亡率,因此最后要統(tǒng)計胃癌細胞的凋亡率.
分析討論:
a.由圖1可知,蜂毒素能誘導(dǎo)胃癌細胞凋亡,并隨濃度的增大,胃癌細胞的凋亡率升高.
b.圖-2、圖-3表明:當Bax蛋白/Bel-2蛋白的比值出現(xiàn)上升趨勢時,將會誘導(dǎo)胃癌細胞凋亡.
故答案為:
(1)mRNA
(2)無限增殖    間
(3)2、4、8 μg/mL蜂毒素    增強      上升

點評 本題以毒蜂素對多種癌細胞具有強烈的殺傷作用的實驗為題材,考查癌細胞的特征、細胞有絲分裂過程不同時期的特點、探究治療癌癥的機理等知識,考生識記分泌蛋白的合成和分泌過程、明確細胞有絲分裂的過程和特點、通過閱讀題圖獲取信息是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

14.某研究小組從當?shù)匾荤甑哪骋簧疃热〉靡煌八畼樱盅b于六對黑白瓶中,剩余的水樣測得原初溶解氧的含量為10mg/L,白瓶為透明玻璃瓶,黑瓶為黑布罩住的玻璃瓶.將它們分別置于六種不同的光照條件下,分別在起始和24小時后以溫克碘量法測定各組培養(yǎng)瓶中的氧含量,記錄數(shù)據(jù)如下:
光照強度
(klx)
0(黑暗)abcde
白瓶溶氧量
(mg/L)
31016243030
黑瓶溶氧量
(mg/L)
333333
(1)黑瓶中溶解氧的含量降低為3mg/L的原因是黑瓶中植物不能進行光合作用產(chǎn)生氧,呼吸作用消耗氧氣;該瓶中所有生物細胞呼吸消耗的O2量為7mg/L•24h.
(2)當光照強度為c時,白瓶中植物產(chǎn)生的氧氣量為21mg/L•24h.
(3)光照強度至少為a(填字母)時,該水層產(chǎn)氧量才能維持生物正常生活耗氧量所需.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.某同學(xué)在做植物細胞質(zhì)壁分離實驗時,觀察到紫色洋蔥表皮細胞的中央液泡逐漸縮小,這說明(  )
A.細胞壁收縮導(dǎo)致中央液泡失水B.細胞液的溶質(zhì)透出細胞
C.蔗糖溶液濃度小于細胞液濃度D.洋蔥表皮細胞是活細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.細胞壁的化學(xué)成分是( 。
A.纖維素和果膠B.纖維素和蛋白質(zhì)C.磷脂和蛋白質(zhì)D.核酸和果膠

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.構(gòu)成煙草、噬菌體、煙草花葉病毒體內(nèi)核酸物質(zhì)的堿基種類依次為( 。
A.4、4、5B.4、5、8C.4、5、5D.5、4、4

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.如圖表示在不同條件下,酶催化反應(yīng)的速率或生成物質(zhì)量的變化,下列有關(guān)敘述不正確的是(  )
A.圖①虛線表示酶量增加一倍時,底物濃度和反應(yīng)速率的關(guān)系
B.圖②虛線可表示增加酶濃度,其他條件不變時,生成物質(zhì)量的變化
C.圖②中的虛線可表示增加底物濃度,其他條件不變時,生成物質(zhì)量的變化
D.圖③表示在反應(yīng)開始后的一段時間內(nèi)反應(yīng)速率與時間的關(guān)系

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.如圖1表示生態(tài)系統(tǒng)中各成分之間的聯(lián)系,圖2為一定時間內(nèi)某一生態(tài)系統(tǒng)中的幾個種群的數(shù)量變化曲線.據(jù)圖分析,下列說法錯誤的是( 。
A.圖1中能構(gòu)成生物群落的是B、C、D、E、F,圖2中的乙相當于圖1中的E
B.種群丙在a、b、d、e四個時期中種群密度最大的是a時期
C.圖1中流入D的總能量小于F獲得的總能量
D.某地區(qū)因環(huán)境污染造成E中出現(xiàn)部分白化苗,F(xiàn)、D的數(shù)量也都將減少

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

8.下列關(guān)于細胞中化合物的敘述正確的是(  )
A.維生素D和性激素屬于固醇類物質(zhì)
B.纖維素是植物細胞壁的主要成分,其基本組成單位是葡萄糖
C.雙鏈DNA分子中一條鏈上的磷酸和核糖是通過磷酸二脂鍵連接的
D.經(jīng)測定某有機物含 C、H、O、N、S,此化合物一定能與雙縮脲試劑反應(yīng)

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

9.如圖為物質(zhì)出入細胞膜的示意圖,請據(jù)圖回答:

(1)A代表蛋白質(zhì)分子;B代表磷脂雙分子層D代表糖類.
(2)細胞膜的功能特點是選擇透過性.
(3)動物細胞吸水膨脹時B的厚度變小.這說明B具有(一定的)流動性.
(4)在a~e的五種過程中,代表被動運輸?shù)氖莃、c、d.
(5)可能代表氧氣轉(zhuǎn)運過程的是圖中編號b;葡萄糖從腸腔進入小腸上皮細胞的過程是圖中編號a.
(6)圖A、B、C表示的是物質(zhì)運輸?shù)娜N方式,以下說法中錯誤的是B

A.圖A是自由擴散         
 B.圖B運輸速度的限制因素是能量
C.圖C是主動運輸          
D.圖C細胞內(nèi)物質(zhì)濃度不斷升高,說明該物質(zhì)進行逆濃度運輸.

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同步練習(xí)冊答案