A. | 纖維素和果膠 | B. | 纖維素和蛋白質(zhì) | C. | 磷脂和蛋白質(zhì) | D. | 核酸和果膠 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016安徽合肥市高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
根據(jù)下面光合作用圖解,請回答:
(1)圖中編號所代表的物質(zhì)分別是:
①_____________;② ____________;③ __________; ④______________。
(2)暗反應(yīng)中需要光反應(yīng)提供的物質(zhì)是____________ 和_____________。
(3)圖中5是___________ 階段,反應(yīng)場所是葉綠體的__________________,
圖中6是____________階段,反應(yīng)場所是葉綠體的___________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
時間(h) | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 |
胰島素含量(pg/mL) | 14.2 | 12.0 | 8.9 | 7.5 | 6.2 |
胰高血糖素含量(pg/mL) | 65 | 100 | 153 | 220 | 420 |
A. | 胰島B細(xì)胞分泌的激素增多時,血液中胰高血糖素含量增加 | |
B. | 胰高血糖素能促進(jìn)肝糖原和脂肪的分解,滿足機(jī)體對能量的需要 | |
C. | 胰島素和胰高血糖素含量發(fā)生變化,說明人體內(nèi)環(huán)境處于不穩(wěn)定狀態(tài) | |
D. | 長時間運(yùn)動機(jī)體消耗大量能量,因而血糖濃度會不斷降低 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 顯性基因的頻率大于隱性基因的頻率 | |
B. | 只有基因突變和基因重組是產(chǎn)生生物進(jìn)化的原材料 | |
C. | 基因頻率若發(fā)生變化,說明新物種已經(jīng)產(chǎn)生 | |
D. | 繁殖一代后,雜合子的基因型頻率為0.32 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 下丘腦 | B. | 甲狀腺 | ||
C. | 皮膚 | D. | 大腦皮層的中央前回 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 有色液滴的移動可能是由櫻桃的呼吸作用引起的,也可能是由外界溫度或氣壓變化引起的 | |
B. | 本實驗需要設(shè)置對照,對照組的處理方法是使櫻桃死亡并消毒,其他條件相同 | |
C. | 若有色液滴不動,說明種子停止了呼吸 | |
D. | 若用相同的裝置測定綠色植物的呼吸速率,需要在黑暗條件下進(jìn)行,以避免光合作用的影響 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 溶酶體的存在使水解反應(yīng)局限在一定部位,不會破壞整個細(xì)胞 | |
B. | 核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)都是生物膜系統(tǒng)的組成部分 | |
C. | 植物花瓣顏色鮮艷與葉綠體中的多種色素有關(guān) | |
D. | 高爾基體是細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成和加工,及脂質(zhì)合成的“車間” |
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