【題目】下圖①~③示物質(zhì)跨膜運輸?shù)膸追N方式,請回答有關(guān)問題:
(1)圖中②③兩種運輸方式借助了載體,載體的化學(xué)本質(zhì)是____________。
(2)①~③表示物質(zhì)跨膜的幾種方式,其中屬于主動運輸?shù)氖?/span>__________(填寫序號),屬于自由擴散的是__________。(填寫序號)
(3)ATP的主要來源是細(xì)胞的呼吸作用。若在細(xì)胞中注入某種呼吸抑制劑,_________(填寫序號)方式將會受到較大影響。
(4)某中學(xué)的生物興趣小組為了驗證ATP是生物的直接能源物質(zhì),設(shè)計了一個實驗:
①用小刀逐個將螢火蟲(數(shù)十只)腹部末端的發(fā)光器切下,放在培養(yǎng)皿中,并干燥3h。
②將干燥后的發(fā)光器放在研缽中研成粉末。
③將粉末分成兩等份,裝入甲、乙兩只無色透明的小藥瓶中,再分別滴入幾滴蒸餾水,使之混合。
④在黑暗處觀察到甲、乙兩瓶中都有淡黃色熒光出現(xiàn),1min后,熒光消失了。
請回答:①已知甲、乙兩瓶的發(fā)光器粉末中存在有少量的ATP和相關(guān)的酶,與蒸餾水混合后出現(xiàn)熒光,是因為ATP發(fā)生______反應(yīng),其中的________能量轉(zhuǎn)化為_________,因此出現(xiàn)熒光。1min后,熒光為什么又會消失?____________________。
②如果,接著在甲、乙兩瓶中分別加入葡萄糖液和ATP溶液后,甲瓶不會出現(xiàn)熒光現(xiàn)象,乙瓶會出現(xiàn)熒光,該實驗結(jié)果說明了什么?___________________________________。
【答案】蛋白質(zhì) ③ ① ③ 水解 活躍的化學(xué)能 光能 由于離體的發(fā)光器不能進一步合成ATP,所以當(dāng)ATP消耗完,熒光也隨之消失 葡萄糖的化學(xué)能不能直接用于生命活動,ATP才是生命活動的直接能源物質(zhì)
【解析】
試題據(jù)圖分析,①過程中物質(zhì)從高濃度一側(cè)向低濃度一側(cè)運輸,不需要載體協(xié)助,不消耗能量,為自由擴散;②過程中物質(zhì)從高濃度一側(cè)向低濃度一側(cè)運輸,需要載體協(xié)助,不消耗能量,為協(xié)助擴散;③過程中物質(zhì)從低濃度一側(cè)向高濃度一側(cè)運輸,需要載體協(xié)助,并消耗能量,為主動運輸。
(1)載體的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)。
(2)根據(jù)以上分析已知,③表示主動運輸,①表示自由擴散。
(3)三種跨膜運輸方式中,只有③主動運輸需要消耗能量,會受到呼吸抑制劑的影響。
(4)①ATP供能是一個水解反應(yīng),其中的活躍的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為光能,所以在蒸餾水中ATP水解供能出現(xiàn)熒光;由于離體的發(fā)光器不能進一步合成ATP,所以當(dāng)ATP消耗完,熒光也隨之消失,所以1min后熒光又會消失。
②如果接著在甲、乙兩瓶中分別加入葡萄糖液和ATP溶液后,甲瓶不會出現(xiàn)熒光現(xiàn)象,乙瓶會出現(xiàn)熒光,說明葡萄糖的化學(xué)能不能直接用于生命活動,ATP才是生命活動的直接能源物質(zhì)。
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【題目】下圖表示果蠅體細(xì)胞中遺傳信息的傳遞方向,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)過程①需要的原料是______________,該過程中打開氫鍵的酶是____________。
(2)若用15N標(biāo)記某DNA分子的一條鏈,連續(xù)進行3次過程①,則子代中含15N的DNA分子所占的比例____,能否證明DNA分子進行半保留復(fù)制?__________________。
(3)細(xì)胞中過程②發(fā)生的場所有_______________,催化該過程的酶是_________________。
(4)a、b為mRNA的兩端,核糖體在mRNA上的移動方向是__________(用圖中的字母和箭頭表示)!獋mRNA上連接多個核糖體形成的結(jié)構(gòu)叫做多聚核糖體,多聚核糖體形成的意義是_______________。
(5)已知組氨酸的密碼子是CAU,CAC;纈氨酸的密碼子是GUC,GUU,GUA,GUG。某tRNA上的反密碼子是CAU,則該tRNA所攜帶的氨基酸是____________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】為研究不同因素對光合作用的影響,研究者做了如下系列實驗:
(1)首先研究溫度對植物光合作用影響。從甲、乙、丙三個品種中挑選長勢相同的植物幼苗若干,平均分為三組,每組取等量的幼苗分別放在5℃、10℃和25℃的環(huán)境中培養(yǎng)4天,(其他各種條件都相同且適宜)
統(tǒng)計結(jié)果如圖所示。
①該實驗通過比較葉綠素的相對含量來反映植株的生長快慢,因為在光合作用過程中葉綠素能吸收______,它的多少能影響光合作用的強弱。不同溫度下,生長較快的品種是________________。
②通過對柱形圖的分析可知該實驗的自變量是___________________。
(2)其次研究礦質(zhì)元素磷對植物光合作用的影響,結(jié)果如下圖。從圖中可知,在一定濃度范圍內(nèi),磷元素可以促進________的合成,從而有效促進光合作用__________階段的進行。除此之外,磷元素還是與光合作用有關(guān)的物質(zhì)如__________(答出兩種)的重要組成元素;根據(jù)下圖推測,C3的含量在磷濃度為Omg/L時比1.024mg/L時____________(填“高”或“低)。
(3)最后,科學(xué)家模擬輕度干旱T1(含水量55%—60%)、中度干旱T2(含水量40%-45%)和重度干旱T3(含水量30%—35%)3種狀態(tài),研究不同程度的干旱對植物葉片中光合色素合成的影響。結(jié)果如下表所示。
葉綠素a | 葉綠素b | 葉綠素總量 | a/b | |
正常含水量 | 1.80 | 0.47 | 2.27 | 3.83 |
輕度干旱T1 | 1.85 | 0.48 | 2.33 | 3.84 |
中度干旱T2 | 1.65 | 0.41 | 2.06 | 4.00 |
重度干旱T3 | 1.51 | 0.37 | 1.87 | 4.18 |
①據(jù)表中數(shù)據(jù)可知,隨著干旱處理程度的增加,葉片中的葉綠素a/b值在逐漸_______,說明葉片中葉綠素a的分解速率_______葉綠素b。
②結(jié)合表格數(shù)據(jù)分析:干旱加劇,土壤中水分含量過度減少時,此時植物光合速率會下降的原因有哪些?__________________________________________________________(至少答出2點)。
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【題目】下列關(guān)于基因敘述中正確的是
A. 基因是DNA的基本組成單位
B. 細(xì)胞的基因全部位于細(xì)胞核中
C. 在雜種形成配子時,等位基因互不影響,獨立存在
D. 純合體所有基因都含有相同遺傳信息
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【題目】細(xì)胞外葡萄糖濃度調(diào)節(jié)胰島B細(xì)胞(β細(xì)胞)分泌胰島素的過程如圖,對其理解錯誤的是
A. 細(xì)胞呼吸可將葡萄糖中的部分化學(xué)能貯存在ATP中
B. Ca2+內(nèi)流促使細(xì)胞通過胞吐方式釋放胰島素
C. 細(xì)胞外葡萄糖濃度降低會促進胰島素釋放
D. 細(xì)胞外葡萄糖濃度的變化會影響K+通道結(jié)構(gòu)的改變
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【題目】下圖為人體內(nèi)體溫與水平衡調(diào)節(jié)的示意圖,下列敘述正確的是
①當(dāng)受到寒冷刺激時,a、b、c、d激素的分泌均會增加
②寒冷刺激使下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素,通過促進甲狀腺的活動來調(diào)節(jié)體溫
③下丘腦是感覺體溫變化的主要中樞,是形成冷覺、熱覺的部位
④下丘腦具有滲透壓感受器功能,同時能合成、分泌e激素
⑤c、d激素分泌增多,可協(xié)同促進骨骼肌與內(nèi)臟代謝活動增強,產(chǎn)熱量增加
⑥上圖所示的神經(jīng)調(diào)節(jié)過程中,腎上腺、皮膚均為效應(yīng)器
A. ①②③ B. ①④⑤ C. ④⑤⑥ D. ①②④
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【題目】圖甲是兩種高等生物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。圖乙~丁是圖 1 中部分結(jié)構(gòu)的放 大,據(jù)圖回答。
(1)圖中的結(jié)構(gòu) 1—15 中不應(yīng)該出現(xiàn)的是[________]和[ ______];可能含有水溶性色素的是[______];結(jié)構(gòu) 15 與[_____]的形成有關(guān)。
(2)圖乙丙丁所示在結(jié)構(gòu)上的主要共同點是_______。圖乙丙所示結(jié)構(gòu)的名稱分別是____,在其中進行的生理過程Ⅰ、Ⅱ的名稱分別是_____。圖丙所示結(jié)構(gòu)產(chǎn)生的氣體從產(chǎn)生部位擴散到相鄰細(xì)胞中被用于細(xì)胞呼吸,至少需要穿過的磷脂分子層有 ____________________層。
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【題目】豌豆腋生花對頂生花(花的位置性狀)為顯性,紅花對白花為顯性,髙莖對矮莖為顯性,一對相對性狀只受一對等位基因控制,F(xiàn)有三個純合品系,甲:頂生紅花髙莖(aaBBDD),乙:腋生白花髙莖(AAbbDD),丙:腋生紅花矮莖(AABBdd)。回答下列問題:
(1)為確定控制這三對相對性狀的基因是否分別位于三對同源染色體上。某同學(xué)讓甲×乙,乙×丙分別得到F1,再讓F1自交。統(tǒng)計發(fā)現(xiàn)兩個雜交組合的F2均出現(xiàn)了四種表現(xiàn)型,且比例為9:3:3:1。由此確定這三對等位基因分別位于三對同源染色體上。該同學(xué)的實驗設(shè)計是否合理,為什么?______________________________________________
(2)如果這三對基因獨立遺傳,請利用上述三個品系培育出頂生內(nèi)花矮莖品種。寫出你的育種方案。要求:①操作簡單;②用遺傳圖解表示其過程。(可以結(jié)合適當(dāng)文宇說明,只需要寫出所選育品種的基因型、表現(xiàn)型,不需要寫比例)___________
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【題目】下圖A表示細(xì)胞進行有絲分裂的一個細(xì)胞周期所用的時間,圖B表示連續(xù)分裂的細(xì)胞相鄰的兩個細(xì)胞周期圖。下列敘述中正確的是
①圖A中一個細(xì)胞周期是指乙→甲→乙的全過程
②圖A中甲→乙過程的主要變化是DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成
③圖B中a+b為一個細(xì)胞周期
④圖B中b段結(jié)束時DNA含量增加一倍
A. ①④ B. ②③ C. ①③ D. ③④
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