5．如圖是甲、乙兩圖為真核細(xì)胞中發(fā)生的部分代謝過程示意圖，下列有關(guān)說法中，正確的是（　�。�
A．甲圖所示過程叫作翻譯，多個核糖體共同完成一條多肽鏈的合成
B．甲圖所示過程中核糖體移動的方向是從右到左
C．乙圖所示過程叫作轉(zhuǎn)錄，轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物的作用一定是作為甲圖中的模板
D．甲圖和乙圖所示過程中都發(fā)生了堿基配對，并且堿基互補配對方式相同

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知：甲圖為翻譯過程，其中①為mRNA，是翻譯的模板；②③④⑤為多肽鏈；⑥為核糖體，是翻譯的場所．
乙圖為轉(zhuǎn)錄過程，其中DNA單鏈作為轉(zhuǎn)錄模板鏈，原料是四種核糖核苷酸，酶是RNA聚合酶．

解答 解：A、甲圖所示為翻譯過程，多個核糖體同時完成多條多肽鏈的合成，A錯誤；
B、甲圖中，根據(jù)多肽鏈的長度可知，翻譯的方向是從右到左，B正確；
C、乙是轉(zhuǎn)錄過程，其產(chǎn)物是RNA，包括mRNA、rRNA、tRNA，其中只有mRNA可以作為翻譯的模板，C錯誤；
D、甲圖和乙圖中都發(fā)生了堿基互補配對，但兩者配對方式不同，甲圖中堿基配對的方式為A-U、U-A、C-G、G-C，乙圖中堿基配對的方式為A-U、T-A、C-G、G-C，D錯誤．
故選：B．

點評 本題結(jié)合遺傳信息轉(zhuǎn)錄和翻譯過程圖解，考查遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯，要求考生識記遺傳信息轉(zhuǎn)錄和翻譯過程、場所、條件、產(chǎn)物等基礎(chǔ)知識，能根據(jù)圖中信息準(zhǔn)確判斷各選項．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．某植物細(xì)胞在形成花粉時減數(shù)第二次分裂后期有染色體20條．此細(xì)胞在減數(shù)分裂過程中產(chǎn)生四分體數(shù)和該植物細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目最大值分別為（　�。�
A．5個、40條B．10個、40條C．20個、30條D．30個、30條

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

16．下列屬于細(xì)胞不能無限增長的原因是（　�。�
A．細(xì)胞表面積與體積的關(guān)系限制了細(xì)胞的長大
B．細(xì)胞核不會隨著細(xì)胞體積而增大
C．構(gòu)成細(xì)胞的蛋白質(zhì)數(shù)量有限
D．細(xì)胞器數(shù)量不會隨細(xì)胞體積增大而增多

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．如圖為某病毒侵入機體被殺傷的過程圖解，據(jù)圖回答：

（1）甲圖中細(xì)胞d為效應(yīng)T細(xì)胞，通過該細(xì)胞進行的特異性免疫稱為細(xì)胞免疫；
（2）乙圖細(xì)胞為效應(yīng)B（漿）細(xì)胞，它可由致敏的B淋巴細(xì)胞或記憶B細(xì)胞分化而來的．圖中抗體的合成、分泌依次經(jīng)過的細(xì)胞器是③④②（填標(biāo)號）．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．2004年的諾貝爾化學(xué)獎授予以色列科學(xué)家阿龍•切哈諾夫、阿夫拉姆•赫什科和美國科學(xué)家歐文•羅斯，以表彰他們發(fā)現(xiàn)了泛素調(diào)節(jié)蛋白質(zhì)水解．關(guān)于蛋白質(zhì)的組成與性質(zhì)的敘述正確的是（　�。�
A．蛋白質(zhì)在酶的作用下水解的最終產(chǎn)物為氨基酸
B．向蛋白質(zhì)溶液中加入（NH4）2SO4濃溶液，會使其變性
C．天然蛋白質(zhì)僅由碳、氫、氧、氮四種元素組成
D．氨基酸和蛋白質(zhì)都是只能和堿反應(yīng)的酸性物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．果蠅為XY型性別決定，如表為果蠅幾種性染色體組成與性別的關(guān)系，其中XXY個體能夠產(chǎn)生4種配子．
染色體組成XY  XYYXX  XXYXXX  YY
性別雄性雌性不發(fā)育
果蠅的灰身（B）對黑身（b）為顯性，基因位于常染色體上；紅眼（R）對白眼（r）是顯性，基因位于X染色體C區(qū)域中（如圖）．該區(qū)域缺失的X染色體記為X-，其中XX-為可育雌果蠅，X-Y因缺少相應(yīng)基因而死亡，用灰身紅眼雄果蠅（BbX-2Y）與灰身白眼雄果蠅（BbX′X′）雜交得到F1，發(fā)現(xiàn)黑身中有一只例外白眼雌果蠅（記為W）．現(xiàn)將W與正常紅眼雄果蠅雜交產(chǎn)生F2．
（1）根據(jù)F2性狀判斷產(chǎn)生W的原因：
①若子代雄雌比例為1：1，則是由于親代配子基因突變所致；
②若子代雄雌比例為2：1，則是由X染色體C區(qū)段缺失所致；
③若子代表現(xiàn)型為紅眼雌果蠅、白眼雌果蠅、紅眼雄果蠅、白眼雄果蠅，則是由性染色體數(shù)目變異所致．
（2）如果結(jié)論③成立，則W的控制眼色基因型是XrXrY，F(xiàn)2中的果蠅有6種基因型．
（3）若實驗證實W個體是由體細(xì)胞突變引起，則F2中眼色基因R：r=2：1．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．如圖為細(xì)胞分裂圖，在高等動物睪丸中不能見到的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．有個體數(shù)量巨大的一個種群，雌雄個體間都能夠自由交配并產(chǎn)生后代，沒有遷出和遷入，自然選擇未對某一性狀起作用，各種基因也沒有發(fā)生突變．則若干代后（　�。�
A．顯性基因頻率提高B．隱性基因頻率提高
C．種群基因頻率穩(wěn)定D．無法預(yù)測基因頻率變化

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．如圖為兩種細(xì)胞部分結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答下列問題．
（1）屬于高等植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖的是圖甲，原因是它具有液泡、細(xì)胞壁和[⑨]葉綠體．
（2）能為細(xì)胞的各種生命活動供應(yīng)能量的細(xì)胞器是[②]線粒體，它含有兩層生物膜．
（3）圖甲和圖乙中含有DNA的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有②、⑧、⑨（填序號）．
（4）圖乙細(xì)胞合成并分泌唾液淀粉酶，則參與的細(xì)胞器有④、⑥、③（填序號，寫出三種）．

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