13.如圖為某病毒侵入機(jī)體被殺傷的過程圖解,據(jù)圖回答:

(1)甲圖中細(xì)胞d為效應(yīng)T細(xì)胞,通過該細(xì)胞進(jìn)行的特異性免疫稱為細(xì)胞免疫;
(2)乙圖細(xì)胞為效應(yīng)B(漿)細(xì)胞,它可由致敏的B淋巴細(xì)胞或記憶B細(xì)胞分化而來的.圖中抗體的合成、分泌依次經(jīng)過的細(xì)胞器是③④②(填標(biāo)號(hào)).

分析 1、據(jù)圖甲分析,a表示抗原,呈遞給吞噬細(xì)胞(b),T細(xì)胞(c)增殖分化形成效應(yīng)T細(xì)胞(d);抗原侵入宿主細(xì)胞h成為靶細(xì)胞(g);效應(yīng)T細(xì)胞使得靶細(xì)胞裂解死亡.
2、根據(jù)圖乙分析,①表示細(xì)胞膜,②表示高爾基體,③表示核糖體,④表示內(nèi)質(zhì)網(wǎng),⑤表示中心體,⑥表示線粒體,⑦表示囊泡.

解答 解:(1)效應(yīng)T細(xì)胞與靶細(xì)胞密切接觸,激活靶細(xì)胞內(nèi)溶酶體酶,導(dǎo)致靶細(xì)胞裂解死亡,該免疫方式是細(xì)胞免疫.
(2)產(chǎn)生抗體的細(xì)胞是漿細(xì)胞,由B淋巴細(xì)胞或記憶細(xì)胞分化而來,通過該細(xì)胞進(jìn)行的免疫方式稱為體液免疫.抗體的合成場(chǎng)所是核糖體,加工和包裝的是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體,提供能量的場(chǎng)所是線粒體.因此圖中抗體的合成、分泌依次經(jīng)過的細(xì)胞器是③核糖體、④內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和②高爾基體.
故答案為:
(1)效應(yīng)T細(xì)胞       細(xì)胞免疫
(2)效應(yīng)B(漿)    B淋巴細(xì)胞或記憶B細(xì)胞     ③④②(順序不可錯(cuò))

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合免疫過程和細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能、免疫,要求考生識(shí)記細(xì)胞中各結(jié)構(gòu)的圖象,能準(zhǔn)確判斷圖中各結(jié)構(gòu)的名稱;掌握體液免疫和細(xì)胞免疫的具體過程,能結(jié)合圖中信息準(zhǔn)確答題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.具有m個(gè)氨基酸,n條肽鏈的蛋白質(zhì)分子,其肽鍵的數(shù)目為( 。
A.n個(gè)B.m個(gè)C.(m+n)個(gè)D.(m-n)個(gè)

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4.禽流感是由禽流感病毒(一種非逆轉(zhuǎn)錄RNA病毒)引起的禽類急性傳染病,該病毒也能感染人類.下列有關(guān)敘述不正確的是( 。
A.家禽和人類的被感染細(xì)胞表面具有相似的受體
B.被禽流感病毒感染的宿主細(xì)胞的裂解死亡依賴細(xì)胞免疫
C.禽流感病毒的RNA可以在宿主細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行復(fù)制
D.禽流感病毒遺傳物質(zhì)的基本組成單位是核糖核酸

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.若細(xì)胞分裂過程中一條染色體上DNA數(shù)量的變化情況如圖所示.有關(guān)圖的敘述中,不正確的是( 。
A.A→B可表示染色體復(fù)制B.B→C可表示有絲分裂前期和中期
C.C→D可表示染色體的著絲點(diǎn)分裂D.D→E可表示減數(shù)第二次分裂全過程

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.曼陀羅的細(xì)胞核內(nèi)含有四個(gè)相同的染色體組,花為兩性花.基因A、a控制一對(duì)相對(duì)性狀,A對(duì)a表現(xiàn)為完全顯性.下列有關(guān)基因型為AAaa的個(gè)體的敘述,不正確的是(  )
A.產(chǎn)生配子的基因型及比例為AA:Aa:aa=1:2:1
B.該個(gè)體自交,子代中表現(xiàn)型比例為顯性性狀:隱性性狀=35:1
C.基因a與a的分離,可以同時(shí)發(fā)生在減數(shù)第一次分裂和第二次分裂
D.曼陀羅的遺傳符合孟德爾遺傳規(guī)律

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.一個(gè)mRNA分子有m個(gè)堿基,其中G+C有n個(gè);由該mRNA合成的蛋白質(zhì)有兩條肽鏈.則其模板DNA分子的A+T數(shù)、合成蛋白質(zhì)時(shí)脫去的水分子數(shù)分別是( 。
A.m    $\frac{m}{3}$-1B.m  $\frac{m}{3}$-2C.2(m-n)   $\frac{m}{3}$-1D.2(m-n)    $\frac{m}{3}$-2

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.如圖是甲、乙兩圖為真核細(xì)胞中發(fā)生的部分代謝過程示意圖,下列有關(guān)說法中,正確的是( 。
A.甲圖所示過程叫作翻譯,多個(gè)核糖體共同完成一條多肽鏈的合成
B.甲圖所示過程中核糖體移動(dòng)的方向是從右到左
C.乙圖所示過程叫作轉(zhuǎn)錄,轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物的作用一定是作為甲圖中的模板
D.甲圖和乙圖所示過程中都發(fā)生了堿基配對(duì),并且堿基互補(bǔ)配對(duì)方式相同

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

2.現(xiàn)有甲、乙兩個(gè)家族,各只發(fā)現(xiàn)一種遺傳病(兩家族均不攜帶對(duì)方家族的致病基因).現(xiàn)已知甲家族的遺傳病為伴X染色體遺傳的紅綠色盲,用字母B、b表示;乙家族的遺傳病病為常染色體遺傳的白化病,用字母A、a表示.請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

(1)甲家族Ⅲ3的致病基因來自本家族第Ⅰ代的1,Ⅱ3的基因型為AAXBXb(XBXb).Ⅱ12再生一個(gè)兒子得紅綠色盲的概率是1(100%).
(2)乙家族的白化病屬于隱性(顯性或隱性)遺傳病.這種病在遺傳過程中遵循基因分離定律.Ⅲ10的基因型為AA或Aa,是雜合子的概率為$\frac{2}{3}$.
(3)如果甲家族Ⅲ4與乙家族Ⅲ10結(jié)婚,生一個(gè)健康兒子的概率是$\frac{3}{8}$.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.關(guān)于基因結(jié)構(gòu)中“與RNA聚合酶結(jié)合位點(diǎn)”的說法錯(cuò)誤的是(  )
A.“與RNA聚合酶結(jié)合位點(diǎn)”是起始密碼
B.“與RNA聚合酶結(jié)合位點(diǎn)”是轉(zhuǎn)錄RNA時(shí)與RNA聚合酶的一個(gè)結(jié)合點(diǎn)
C.“與RNA聚合酶結(jié)合位點(diǎn)”能夠使酶準(zhǔn)確地識(shí)別轉(zhuǎn)錄的起始點(diǎn)并開始轉(zhuǎn)錄
D.“與RNA聚合酶結(jié)合位點(diǎn)”在轉(zhuǎn)錄mRNA時(shí),起調(diào)控作用

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