9．現(xiàn)有一個(gè)數(shù)目龐大的哺乳動(dòng)物種群，個(gè)體基因型情況為AA占25%，Aa占50%，aa占25%；若讓該種群分別進(jìn)行自由交配和自交（特指基因型相同雌雄個(gè)體間交配），兩種交配方式的F1中AA的基因型頻率、a基因頻率變化情況分別是（　�。�
A．上升、不變和上升、下降B．不變、不變和上升、不變
C．不變、不變和不變、不變D．上升、不變和上升、上升

分析 閱讀題干可知，該題的知識(shí)點(diǎn)是種群的基因頻率的計(jì)算方法，基因的分離定律及應(yīng)用，自由交配和自交后代的基因型的計(jì)算方法，梳理相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，然后結(jié)合題干信息進(jìn)行解答．

解答 解：若環(huán)境對(duì)種群中AA，Aa，aa沒(méi)有選擇，則基因頻率不變（不管自由交配還是自交），依據(jù)基因頻率再推算基因型頻率．另外自交純合子會(huì)上升（即：AA，aa比例上升）．因此該種群自由交配或進(jìn)行自交，AA的基因型頻率、a基因頻率變化分別是不變、不變和上升、不變．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 對(duì)于種群基因頻率的計(jì)算、基因分離定律的理解和應(yīng)用及自由交配和自交后代基因型頻率的計(jì)算方法的理解掌握是本題考查的重點(diǎn)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．如果某人下丘腦受損傷，則不會(huì)導(dǎo)致（　�。�
A．細(xì)胞外液滲透壓發(fā)生變化B．身體不能維持平衡
C．體溫發(fā)生變化D．甲狀腺激素分泌量發(fā)生變化

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．為了探究興奮在神經(jīng)元軸突上的傳導(dǎo)是雙向的還是單向的，某興趣小組做了以下實(shí)驗(yàn)：取新鮮的神經(jīng)-肌肉標(biāo)本（實(shí)驗(yàn)期間用生理鹽水濕潤(rùn)標(biāo)本），設(shè)計(jì)了下面的實(shí)驗(yàn)裝置圖（C點(diǎn)位于兩電極之間的正中心，指針偏轉(zhuǎn)方向與電流方向一致）．下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．A、B、D三點(diǎn)中任選一點(diǎn)給予適宜刺激，都會(huì)使指針發(fā)生兩次方向相反的擺動(dòng)
B．刺激C點(diǎn)，指針不擺動(dòng)，不能排除單項(xiàng)傳導(dǎo)
C．興奮在AC之間的傳導(dǎo)所用的時(shí)間比興奮從C點(diǎn)到肌肉收縮所用的時(shí)間短
D．神經(jīng)--肌肉連接點(diǎn)有類(lèi)似于突觸結(jié)構(gòu)，肌肉細(xì)胞受到刺激也可產(chǎn)生電位變化

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列有關(guān)群數(shù)量特征的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．種群密度是種群最基本的數(shù)量特征
B．出生率和死亡率是決定一個(gè)種群數(shù)量變化的重要因素
C．年齡組成為穩(wěn)定型的種群，種群數(shù)量在近期一定能保持穩(wěn)定
D．利用人工合成的性引誘劑誘殺某種昆蟲(chóng)的雄性個(gè)體是防治害蟲(chóng)的方法之一

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列物質(zhì)中，屬于人體內(nèi)環(huán)境成分的是（　　）
A．解旋酶B．水C．DNA聚合酶D．DNA分子

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列有關(guān)高等植物葉肉細(xì)胞內(nèi)的葉綠體的敘述，不正確的是（　�。�
A．類(lèi)囊體膜的主要成分包括蛋白質(zhì)、磷脂和光合色素等
B．與暗反應(yīng)有關(guān)的酶主要分布在葉綠體基質(zhì)中
C．光合作用過(guò)程中，光反應(yīng)與暗反應(yīng)階段緊密聯(lián)系，缺一不可
D．產(chǎn)生的O2被相鄰細(xì)胞利用至少需要穿過(guò)4層生物膜

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．如圖為細(xì)胞中多聚核糖體合成蛋內(nèi)質(zhì)的示意圖，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．該過(guò)程的模板是脫氧核糖核酸，原料是氨基酸
B．該過(guò)程中核糖體的移動(dòng)方向是由左到右
C．若最終形成的②中含有17個(gè)基本組成單位，則①中至少含51個(gè)堿基
D．若①中有一個(gè)堿基發(fā)生改變．則合成的多肽鏈的結(jié)構(gòu)一定發(fā)生改變

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

18．內(nèi)皮素（ET）是一種含21個(gè)氨基酸的多肽，具有強(qiáng)烈的血管收縮和促進(jìn)平滑肌細(xì)胞增殖等作用，其功能異常與高血壓、糖尿病、癌癥等有著密切聯(lián)系．ET主要通過(guò)與靶細(xì)胞膜上的ET受體結(jié)合而發(fā)揮生物學(xué)效應(yīng)．ETA是ET的主要受體，科研人員試圖通過(guò)構(gòu)建表達(dá)載體，實(shí)現(xiàn)ETA基因在細(xì)胞中高效表達(dá)，為后期ETA的體外研究以及拮抗劑的篩選、活性評(píng)價(jià)等奠定基礎(chǔ)．其過(guò)程如圖所示，圖中SNAP基因是一種熒光蛋白基因，限制酶ApaⅠ的識(shí)別序列為CCC↓GGG，限制酶XhoⅠ的識(shí)別序列為C↓TCGAG．請(qǐng)分析回答：

（1）完成過(guò)程①需要加入緩沖液、原料、逆轉(zhuǎn)錄酶和ATP和引物等，過(guò)程①的最后階段要將反應(yīng)體系的溫度升高到95℃，其目的是使RNA鏈和DNA鏈分開(kāi)．
（2）過(guò)程③和⑤中，限制酶XhoⅠ切割DNA，使磷酸二酯鍵斷開(kāi)，形成的黏性末端是；用兩種限制酶切割，獲得不同的黏性末端，其主要目的是使目的基因定向連接到載體上，以防止目的基因自身環(huán)化．
（3）構(gòu)建的重組表達(dá)載體，目的基因上游的啟動(dòng)子的作用是RNA聚合酶識(shí)別和結(jié)合的部位，驅(qū)動(dòng)基因的轉(zhuǎn)錄，除圖示結(jié)構(gòu)外，完整的基因表達(dá)載體還應(yīng)具有復(fù)制原點(diǎn)、終止子等結(jié)構(gòu)（至少寫(xiě)出兩個(gè)結(jié)構(gòu)）．
（4）過(guò)程⑥中，要用CaCl2預(yù)先處理大腸桿菌，使其成為處于容易吸收外界DNA的感受態(tài)的細(xì)胞．
（5）利用SNAP基因與ETA基因結(jié)合構(gòu)成融合基因，目的是檢測(cè)ETA基因能否表達(dá)及表達(dá)量．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年甘肅省天水市高三上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2014秋•德州期末）如圖為某食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖，其中苔類(lèi)和物種C均生活于白楊樹(shù)中層的樹(shù)枝表面．據(jù)圖分析下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A．圖中共有6條食物鏈

B．物種C和苔類(lèi)之間無(wú)競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系

C．若物種E突然大量減少，則A的數(shù)量可能無(wú)明顯變化

D．圖示的各種成分在生態(tài)學(xué)上可以構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案