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【題目】1941年,美國生態(tài)學家林德曼對一個天然湖泊——賽達伯格湖進行了野外調查和研究,并對能量流動進行了定量分析,得出了下圖所示的數據。請回答相關的問題:

(1)由圖可知,生態(tài)系統能量流動具有的特點是 、

(2)在該生態(tài)系統的碳循環(huán)過程中,碳元素在生物群落與無機環(huán)境之間以

的形式循環(huán),在生物群落內部以 的形式循環(huán)。

(3)該生態(tài)系統能量流動的起點是 ,能量流動的渠道為 。

(4)若該生態(tài)系統中某種雜食性魚的食物有1/2來自植物,1/2來自植食性魚類,如果該雜食性魚獲得m KJ能量,能量傳遞效率按20%計算,則需要生產者提供 KJ的能量。

【答案】

1)單向流動 逐級遞減

(2)CO2 有機物

(3)生產者固定的太陽能(2分) 食物鏈、食物網或營養(yǎng)結構(2分)

(4)15m(2分)

【解析】

(1)生態(tài)系統能量流動的特點是單向流動、逐級遞減

(2)碳元素在生物群落與無機環(huán)境之間以CO2的形式循環(huán),在生物群落內部以有機物的形式循環(huán)。

(3)生態(tài)系統能量流動的起點生產者固定的太陽能開始的,能量流動的渠道為食物鏈、食物網營養(yǎng)結構)。

(4)生產者提供的能量是:1/2m/20%+1/2m/20%/20%=15m。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于生態(tài)系統的敘述,錯誤的是( )

A.生態(tài)系統的營養(yǎng)結構決定其自我調節(jié)能力的大小

B.生物多樣性的直接價值明顯小于它的間接價值

C.為了保護行將滅絕的動物,最好為其建立自然保護區(qū)

D.蜜蜂通過跳舞告訴同伴蜜源屬于行為信息

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列變異和進化的敘述正確的是

A質粒的DNA片段整合到受體細胞染色體DNA上,屬于基因突變

B有絲分裂過程中可出現染色體變異

C在生物進化的過程中,無性生殖的出現促進了生物進化和多樣性的形成

D2N=38與虎2N=38交配產生的后代獅虎獸,多只可以構成一個種群

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示人體內的細胞與外界環(huán)境進行物質交換的過程,下列敘述錯誤的是( )

A.若某人長期營養(yǎng)不良,將會導致①滲透壓降低,②增多

B.從外界環(huán)境攝入的K+進入細胞的途徑為:外界環(huán)境→消化系統→A→①→②→組織細胞

C.①中若無機鹽濃度過高,下丘腦分泌的抗利尿激素將增多

D.淋巴細胞生活的內環(huán)境只有③

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關于種群和群落的敘述,不正確的是

A池塘養(yǎng)魚過程中為保持鯽魚種群持續(xù)增長需定期投放餌料、增加溶氧等

B在海拔高度不同的山坡上分布著不同植物類群,體現了群落的垂直結構

C群落的空間結構有助于緩解種間競爭

D對家鼠等有害動物的控制,要盡量降低其K值

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為一個家族白化病的遺傳系譜圖,Ⅱ67為同卵雙生,即由同一個受精卵發(fā)育成的兩個個體,Ⅱ89為異卵雙生,即由兩個受精卵分別發(fā)育成的個體。請據圖回答下列問題。

(1)控制白化病的是常染色體上的____基因。

(2)若用A、a表示控制相對性狀的一對等位基因,3、Ⅱ711個體的基因型依次為________、____。

(3)Ⅱ6為純合子的概率為____,Ⅱ9是雜合子的概率為____。

(4)Ⅱ78再生一個孩子有病的概率為____。

(5)如果69結婚,則他們生出有病孩子的概率為____,若他們所生的第一個孩子有病,則再生一個孩子也有病的概率是_____,正常的概率是____。

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【題目】如圖是一個反射弧和突觸的結構示意圖,根據圖示信息回答下列問題。

1神經調節(jié)的基本方式是 ,如果圖1中表示人體受到寒冷刺激時,甲狀腺分泌活動加強。完成這一反射活動的反射弧是 傳入神經 傳出神經

21中的感受器接受刺激后,當神經纖維產生興奮時,鈉離子將大量 ,從而引起膜內外的電位變化是 。

3圖2中,突觸小泡中的神經遞質釋放到3的方式是 ,該過程說明細胞膜具有

的特性。

4假如圖3中的Y來自圖1中的A,圖3中的X來自大腦皮層,當感受器接受一個刺激后,導致效應器產生反應,則Y釋放的物質對突觸后膜具有___________作用,如果大腦皮層發(fā)出的指令是對這個刺激不作出反應,則X釋放的物質對突觸后膜具有_____作用。

5縮手反射屬于 反射,但當我們取指血進行化驗時,針刺破手指的皮膚,我們并未將手指縮回,這說明一個反射弧中的低級中樞要接受 的控制。

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【題目】有關生態(tài)學的基本原理在實際生產中應用的敘述錯誤的是

A.捕魚時盡量捕食成熟的魚,有利于魚類資源的持續(xù)利用

B.用性引誘劑誘捕害蟲,能影響害蟲的性別比例從而降低出生率

C.稻田里的水稻呈高低錯落分布,使群落呈垂直結構,提高了光能利用率

D.農田除草能調整能量流動的方向,使能量更多流向對人類有益的部分

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【題目】下列關于生物的變異敘述正確的是

A. DNA分子中丟失1個基因,則該變異屬于基因突變

B. 細胞分裂間期易發(fā)生基因突變,其它分裂時期不發(fā)生基因突變

C. 二倍體水稻花粉經離體培養(yǎng),可得到單倍體水稻,稻穗、米粒較小

D. 無子西瓜及無子番茄的培育過程中都有生長素參與

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