A. | 限制性核酸內(nèi)切酶切割DNA形成④時同時形成① | |
B. | E•coli DNA連接酶與熱穩(wěn)定DNA聚合酶均能作用于上述黏性末端 | |
C. | ①和④的黏性末端不同,一定是由不同的限制性核酸內(nèi)切酶切出 | |
D. | ①與③的黏性末端相同,一定是由相同的限制性核酸內(nèi)切酶切出 |
分析 1、限制酶主要從原核生物中分離純化出來,它能夠識別雙鏈DNA分子的某種特定核苷酸序列,并且使每一條鏈中特定部位的兩個核苷酸之間的磷酸二酯鍵斷裂.
2、分析題圖:①與③的黏性末端相同,有可能是由同種限制酶切割形成的.
解答 解:AC、同一種限制酶切割的粘性末端相同,①和④的黏性末端不同,是由不同的限制性核酸內(nèi)切酶切出,A錯誤;C正確;
B、E•coli DNA連接酶能作用于上述黏性末端,而熱穩(wěn)定DNA聚合酶不能作用于上述黏性末端,B錯誤;
D、不同限制酶切割生成的粘性末端也可能相同,①與③的黏性末端相同,但不一定是由相同的限制性核酸內(nèi)切酶切出,D錯誤.
故選:C.
點評 本題考查基因工程的工具酶相關(guān)知識,要求考生具有一定的識別黏性末端的能力,并根據(jù)限制酶的作用特點解題,特別注意DNA聚合酶用于DNA分子的復(fù)制,它只能連接單個脫氧核苷酸之間的磷酸二酯鍵.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 動物細胞培養(yǎng)的細胞來自于胚胎或幼齡動物的器官和組織細胞 | |
B. | 原代培養(yǎng)組織或細胞剛剛離體,細胞的生物特性未發(fā)生很大變化 | |
C. | 分化程度高的組織或細胞比分化程度低的組織或細胞更容易培養(yǎng) | |
D. | 動物細胞培養(yǎng)可用于生產(chǎn)疫苗、藥物研制等 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 基因A能控制顯性性狀,基因a能控制隱性性狀 | |
B. | 兩者在減數(shù)分裂時的分離方式不同 | |
C. | 兩者的堿基對排列順序不同 | |
D. | 兩者在染色體上的位置不同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 基因工程需要通過體外DNA重組技術(shù)和轉(zhuǎn)基因等技術(shù) | |
B. | 通過基因工程能創(chuàng)造出更符合人們需要的新的生物類型和生物產(chǎn)品 | |
C. | 基因工程是在細胞水平進行設(shè)計和施工的 | |
D. | 基因工程需要進行嚴格的設(shè)計 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 目的是使目的基因在受體細胞中穩(wěn)定存在并遺傳和表達發(fā)揮作用 | |
B. | 一個基因表達載體的組成含有目的基因、標記基因、啟動子、終止子等 | |
C. | 終止子位于mRNA的尾端,使轉(zhuǎn)錄在所需要的地方停止下來 | |
D. | 由于不同的受體細胞及目的基因?qū)氲姆椒ú煌虮磉_載體的構(gòu)建也有所差別 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 大量的科學(xué)事實證明,高度分化的植物細胞仍具有全能性 | |
B. | 細胞內(nèi)含有個體發(fā)育所需的全部基因是細胞具有全能性的內(nèi)在條件 | |
C. | 通過植物組織培養(yǎng)得到的試管苗,是植物細胞在一定條件下表現(xiàn)全能性的結(jié)果 | |
D. | 通過動物細胞培養(yǎng)獲得大量細胞,說明了動物體細胞也具有發(fā)育成為完整個體的潛能 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 胚胎的培養(yǎng)液中,除一些無機鹽和有機鹽類外,還需添加維生素、激素、氨基酸、核苷酸等營養(yǎng)成分,以及血清等物質(zhì) | |
B. | 培養(yǎng)細胞的增殖方式均為有絲分裂 | |
C. | 培養(yǎng)過程中都要進行細胞分化 | |
D. | 都需要適宜的溫度和PH |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖南省高三上月考生物試卷三(解析版) 題型:綜合題
下列圖A為細胞結(jié)構(gòu)示意圖,圖B表示圖A細胞核中某結(jié)構(gòu)及其成分.據(jù)圖回答問題.
(1)從圖A中可看出,通過囊泡形式進行轉(zhuǎn)化的生物膜有 .若將圖A所示活細胞放在含3H標記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸的細胞培養(yǎng)液中培養(yǎng),則 (填“能”或“不能”)在細胞核中檢測到放射性.
(2)若圖A表示人體內(nèi)的漿細胞,④所代表的物質(zhì)可能是 ,該物質(zhì)分泌到細胞外的方式是 ,該物質(zhì)分泌到細胞外的過程體現(xiàn)了細胞膜在結(jié)構(gòu)上具有 的特點.
(3)鑒定圖B中成分⑤的試劑為 ,圖B中基因1和基因2的差異實質(zhì)表現(xiàn)在 .
(4)核孔是細胞核與細胞質(zhì)進行物質(zhì)交換的通道.下列物質(zhì)經(jīng)核孔向細胞核方向運輸?shù)挠?u> (填番號).
A.tRNA B.RNA聚合酶 C.DNA聚合酶 D.mRNA.
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