20．下列關(guān)于基因工程的敘述，錯(cuò)誤的是（　　）
A．基因工程需要通過體外DNA重組技術(shù)和轉(zhuǎn)基因等技術(shù)
B．通過基因工程能創(chuàng)造出更符合人們需要的新的生物類型和生物產(chǎn)品
C．基因工程是在細(xì)胞水平進(jìn)行設(shè)計(jì)和施工的
D．基因工程需要進(jìn)行嚴(yán)格的設(shè)計(jì)

分析 基因工程又稱基因拼接技術(shù)和DNA重組技術(shù)，是以分子遺傳學(xué)為理論基礎(chǔ)，以分子生物學(xué)和微生物學(xué)的現(xiàn)代方法為手段，將不同來源的基因按預(yù)先設(shè)計(jì)的藍(lán)圖，在體外構(gòu)建雜種的DNA分子，然后導(dǎo)入活細(xì)胞，以改變生物原有的遺傳特性、獲得新品種、生產(chǎn)新產(chǎn)品．

解答 解：A、基因工程需要通過體外DNA重組技術(shù)和轉(zhuǎn)基因等技術(shù)，A正確；
B、通過基因工程能創(chuàng)造出更符合人們需要的新的生物類型和生物產(chǎn)品，B正確；
C、基因工程是在分子水平進(jìn)行設(shè)計(jì)和施工的，C錯(cuò)誤；
D、基因工程需要進(jìn)行嚴(yán)格的設(shè)計(jì)，D正確．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查基因工程的有關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記基因工程的原理及意義，掌握各操作步驟中需要注意的細(xì)節(jié)，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．當(dāng)相同的細(xì)菌再次侵入人體后，主要是體液免疫發(fā)揮作用，則發(fā)生的免疫過程依次是（　�。�
A．B細(xì)胞→漿細(xì)胞、釋放免疫活性物質(zhì)消滅該細(xì)菌
B．漿B細(xì)胞→產(chǎn)生抗體、特異性抗體與該細(xì)菌結(jié)合
C．記憶細(xì)胞→B細(xì)胞、釋放免疫活性物質(zhì)消滅該細(xì)菌
D．記憶細(xì)胞→漿細(xì)胞、產(chǎn)生特異抗體與該細(xì)菌結(jié)合

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列哪組物質(zhì)可以不需要載體協(xié)助就能通過細(xì)胞膜進(jìn)入細(xì)胞（　　）
A．核苷酸、脂肪酸、苯、CO2B．葡萄糖、K+、N2、性激素
C．甘油、乙醇、維生素D、O2D．膽固醇、H2O、氨基酸、Na+

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列有關(guān)人體特異性免疫的說法，正確的是（　　）
A．切除胸腺后，人體的細(xì)胞免疫和體液免疫功能都會(huì)受到影響
B．血清中的抗體與破傷風(fēng)桿菌結(jié)合并抑制其繁殖屬于細(xì)胞免疫
C．體液免疫中，漿細(xì)胞與被感染的細(xì)胞接觸使其裂解死亡
D．人體對(duì)花粉或某些藥物產(chǎn)生的過敏反應(yīng)是先天性免疫缺陷病

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．圖1表示某動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂的不同時(shí)期染色體和DNA含量變化的關(guān)系；圖2表示處于有絲分裂某個(gè)時(shí)期的細(xì)胞圖象．請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）圖1中AB段細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的主要變化是DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成．
（2）觀察染色體形態(tài)和數(shù)目的最好時(shí)期在CD段．
（3）圖2中細(xì)胞處于圖1中的DE段．
（4）皮膚癌細(xì)胞的細(xì)胞周期小于（大于、小于或等于）正常皮膚生發(fā)層細(xì)胞．癌細(xì)胞在機(jī)體內(nèi)容易擴(kuò)散和轉(zhuǎn)移是因?yàn)榧?xì)胞膜上的糖蛋白含量減少．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．關(guān)于下列黏性末端的敘述，正確的是（　　）
A．限制性核酸內(nèi)切酶切割DNA形成④時(shí)同時(shí)形成①
B．E•coli DNA連接酶與熱穩(wěn)定DNA聚合酶均能作用于上述黏性末端
C．①和④的黏性末端不同，一定是由不同的限制性核酸內(nèi)切酶切出
D．①與③的黏性末端相同，一定是由相同的限制性核酸內(nèi)切酶切出

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．如圖表示細(xì)胞膜上乙酰膽堿（一種神經(jīng)遞質(zhì)）受體基因的轉(zhuǎn)基因技術(shù)操作過程，相關(guān)分析正確的是（　�。�
A．獲得該mRNA的最佳材料是受精卵
B．完成過程①②必不可少的酶分別是反轉(zhuǎn)錄酶、DNA聚合酶
C．構(gòu)建基因表達(dá)載體最可能使用的載體是大腸桿菌
D．導(dǎo)入目的基因的方法為顯微注射法

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列不屬于精子和卵子發(fā)生的區(qū)別是（　　）
A．初級(jí)精母細(xì)胞和初級(jí)卵母細(xì)胞的形成時(shí)間
B．減數(shù)第一次分裂和減數(shù)第二次分裂的時(shí)間連續(xù)性
C．成熟生殖細(xì)胞中染色體的數(shù)目
D．形成過程中細(xì)胞質(zhì)是否均等分配

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖南省益陽市高二上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

結(jié)合題圖分析，下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．生物的遺傳信息儲(chǔ)存在DNA或RNA的核苷酸序列中

B．核苷酸序列不同的基因可表達(dá)出相同的蛋白質(zhì)

C．遺傳信息傳遞到蛋白質(zhì)是表現(xiàn)型實(shí)現(xiàn)的基礎(chǔ)

D．編碼蛋白質(zhì)的基因含遺傳信息相同的兩條單鏈

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案