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16．直翅直剛毛雌果蠅與直翅彎剛毛雄果蠅雜交，F1的表現型統(tǒng)計結果見下柱狀圖所示．已知這兩對相對性狀分別由一對等位基因控制．根據圖中信息，下列相關敘述正確的是（　　）
A．因雌雄果蠅中直翅：彎翅=3：1，則控制該相對性狀的基因位于常染色體上
B．因雌雄果蠅中直剛毛：彎剛毛=1：1，則控制該相對性狀的基因位于常染色體上
C．控制該兩對性狀的基因不可能遵循孟德爾的自由組合定律，但一定遵循分離定律
D．果蠅的這兩對相對性狀中，直翅對彎翅為顯性，直剛毛對彎剛毛為顯性

分析 分析圖柱形圖：圖中直翅：彎翅在雌雄性后代中的比例都是3：1，說明控制該性狀的基因位于常染色體上，且直翅對彎翅是顯性性狀；直剛毛雌果蠅：直剛毛雄果蠅：彎剛毛雌果蠅：彎剛毛雄果蠅=1：1：1：1，不能說明基因的位置，親本的基因型可能是Aa、aa，也可能是XAXa、XaY，據此答題．

解答 解：A、圖中直翅：彎翅在雌雄性后代中的比例都是3：1，說明控制該性狀的基因位于常染色體上，A正確；
B、直剛毛雌果蠅：直剛毛雄果蠅：彎剛毛雌果蠅：彎剛毛雄果蠅=1：1：1：1，這不能說明基因的位置，親本的基因型可能是Aa、aa，也可能是XAXa、XaY，B錯誤；
C、控制該兩對性狀的基因可能位于兩對同源染色體上，因此可能遵循孟德爾的自由組合定律，C錯誤；
D、果蠅的這兩對相對性狀中，直翅對彎翅為顯性，但無法確定直剛毛和彎剛毛這對相對性狀中誰是顯性性狀，D錯誤．
故選：A．

點評 本題結合柱形圖，考查基因的自由組合定律，要求考生識記基因自由組合定律的實質，能正確分析柱形圖，同時能結合圖中信息準確判斷各選項．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北省邯鄲市高三上10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•邯鄲校級月考）玉米體細胞有絲分裂的某時期，觀察到其染色單體數為40，則此時細胞內的著絲點數和玉米體細胞中的染色體數分別是（ ）

A．20、40 B．20、20

C．40、40 D．40、20

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北省保定市高三上摸底生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（2015秋•保定月考）請回答與植物激素有關的問題．

（1）植物激素如生長素（IAA）是由植物體一定部位產生，對生長發(fā)育起顯著 作用的微量有機物．用IAA處理插條生根時，如果IAA的濃度較低，適合采用 法處理插條，并 （保留/去除）枝條上的芽和嫩葉．

（2）植物生長中會有組織器官脫落的現象（如落葉），合理使用IAA可以預防脫落（見圖甲）．落葉過程主要是 酶水解離層（落葉葉柄與莖分離部位）的細胞壁和中膠層，使細胞分離．圖甲實驗中，IAA對脫落的預防作用與IAA的施用 有關，若選用濃度為10﹣5mol．L﹣1的IAA，施用部位為 （近基端、遠基端）時預防效果較好．

（3）圖乙為IAA對植物根、莖生長的調節(jié)作用，其中曲線 對應根的生長狀況，若將植物幼苗橫放，根的 側能表現出IAA作用的兩重性．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列四種生物中，不能單獨生活和繁殖的是（　�。�
A．酵母菌B．乳酸菌C．變形蟲D．SARS病毒

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．回答下列有關果園生態(tài)系統(tǒng)的問題：
（1）雙流某地將荒山改造為果園后，其在水土保持方面的作用非常明顯，這屬于生物多樣性的間接價值．要對果園土壤中小動物豐富度進行調查研究時，常用的統(tǒng)計方法是記名計算法和目測估計法．
（2）科研人員對果園內的栗癭蜂和長尾小蜂的數量進行了連續(xù)5年的檢測，結果如圖．據此判斷這兩個物種的種間關系是捕食．
（3）將無機環(huán)境中的CO2轉化為生物群落中有機碳的主要生理過程是作用；土壤微生物在生態(tài)系統(tǒng)的成分中，可屬于生產者、消費者和分解者．
（4）每年輸入果樹的能量，一部分被初級消費者攝入，一部分儲存于果樹的營養(yǎng)器官中，其余能量的去處是在果樹的呼吸作用中以熱能形式散失、被分解者分解和未分解的殘枝敗葉．
（5）如果不對果園土壤進行管理，果樹林下將會出現從一年生草本植物為優(yōu)勢，到多年生草本植物為優(yōu)勢，再到草本與灌木混生等階段的演替．在草本與灌木混生階段，果園內很少有一年生草本植物生長，其原因是一年生植物在爭奪陽光和空間等競爭中被淘汰．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．如圖為高等動物的一組細胞分裂圖象，下列分析判斷正確的是 （　�。�
A．丙細胞產生的子細胞不可能是極體
B．乙、丙細胞不可能來自同一個體的同一器官
C．丙產生的子細胞的基因型必為ABc和abc
D．甲、乙、丙細胞均含有二個染色體組，但丙中無同源染色體

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．將置于光下的盆栽植物移到黑暗處，則細胞內三碳化合物與葡萄糖生成量的變化是（　�。�
A．C3突然增加，C6H12O6減少B．C3與C6H12O6都減少
C．C3與C6H12O6都增加D．C3突然減少，C6H12O6增加

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．有些細菌含有尿素分解酶，能將尿素瓊脂培養(yǎng)基中的尿素分解生成氨，氨溶于水變成氫氧化銨，導致培養(yǎng)基變成堿性，使酚紅指示劑呈現紅色．下列能選擇出分解尿素的細菌的培養(yǎng)基是（　�。�
A．KH2PO4，Na2HPO4，MgSO4•7H2O，葡萄糖，尿素，瓊脂，水
B．KH2PO4，Na2HPO4，MgSO4•7H2O，葡萄糖，瓊脂，水
C．KH2PO4，Na2HPO4，MgSO4•7H2O，尿素，瓊脂，水
D．KH2PO4，Na2HPO4，MgSO4•7H2O，牛肉膏，蛋白胨，瓊脂，水

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．圖中，如果橫坐標改變，則曲線的變化趨勢最大的是（　�。�
A．①②B．②③C．③④D．①④

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