A. | ①② | B. | ②③ | C. | ③④ | D. | ①④ |
分析 ①表示在一定范圍內,光合速率隨光照強度的增強而加快.當光照強度增加到一定的值,光合速率不再加快.②表示在最適溫度下酶的活性最強,呼吸強度最大,當溫度低于最適溫度,呼吸強度隨溫度的增加而加強,當溫度高于最適溫度,呼吸強度隨溫度的增加而減弱.③表示有絲分裂過程中染色體數(shù)目加倍一次,減半一次.④表示在最適溫度下酶的活性最強,當溫度低于最適溫度,酶活性隨溫度的增加而加強,當溫度高于最適溫度,酶活性隨溫度的增加而減弱.
解答 解:①運輸速率與物質濃度的關系為:在一定范圍內,運輸速率隨物質濃度的增大而加快.當物質濃度增大到一定的值,運輸速率不再加快,符合圖①的曲線變化,①錯誤;
②呼吸強度與O2濃度的關系為:在一定范圍內,呼吸強度隨O2濃度的增加而加強.當O2濃度增大到一定的值,呼吸強度不再增強,不符合②的曲線變化,②正確;
③減數(shù)分裂第一次過程中染色體數(shù)目不變,不符合③的曲線變化,③正確;
④酶活性與pH的關系為:在最適pH下酶的活性最強,當pH低于最適pH,酶活性隨pH的增加而加強,當pH高于最適pH,酶活性隨pH的增加而減弱,符合④的曲線變化,④錯誤.
故選:B.
點評 本題以圖形為載體,考查了呼吸作用與溫度的關系,酶活性與溫度、pH的關系,光合速率與光照強度的關系等各種曲線圖模型.考查了學生獲取信息(識圖)的能力、析圖能力,分析和解決問題的能力.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 因雌雄果蠅中直翅:彎翅=3:1,則控制該相對性狀的基因位于常染色體上 | |
B. | 因雌雄果蠅中直剛毛:彎剛毛=1:1,則控制該相對性狀的基因位于常染色體上 | |
C. | 控制該兩對性狀的基因不可能遵循孟德爾的自由組合定律,但一定遵循分離定律 | |
D. | 果蠅的這兩對相對性狀中,直翅對彎翅為顯性,直剛毛對彎剛毛為顯性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | RNA分子中存在核糖 | |
B. | 核糖、半乳糖含六個碳原子,屬于單糖 | |
C. | 糖類是人體主要的儲能物質 | |
D. | 人體過剩的葡萄糖可能轉變成淀粉 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
噬菌體 | 細菌 | |
DNA或核苷酸 | 32P標記 | 31P標記 |
蛋白質或氨基酸 | 32S標記 | 35S標記 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 抗利尿激素分泌減少時,尿量增多 | |
B. | 激素調節(jié)的機理是通過改變細胞代謝而發(fā)揮效能 | |
C. | 當人們較長時間參加體力勞動時,為了維持內環(huán)境的穩(wěn)定,胰島A細胞的分泌活動加強 | |
D. | 寒冷時,經皮膚所散失的熱量少于高溫時所散失的熱量 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖甲中流入的m1是光能,散失的m2是熱能 | |
B. | 圖乙可以表示圖甲Ⅱ,Ⅲ營養(yǎng)級能量流動具體過程 | |
C. | 圖乙中用于生長,發(fā)育,繁殖的能量是B,給分解者的能量不全是這一營養(yǎng)級的 | |
D. | b=a-c=d+e=d+g+f |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
Ca(NO3)2 | MgSO4 | KH2PO4 | ZnSO4 | FeCl2 | H2O |
1.0g | 0.25g | 0.25g | 1.2g | 0.005g | 1000ml |
A. | 通過該培養(yǎng)液培養(yǎng)植物,植物一定生長良好 | |
B. | 該培養(yǎng)液中只含一種微量元素 | |
C. | 該培養(yǎng)液所含的大量元素比例較低 | |
D. | 該培養(yǎng)液不能為植物提供所需的C元素 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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