下面所說的4種情況,從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次來分析,各自對應(yīng)的層次是

①池塘中的一個衣藻 ②池塘中的所有生物、鄢靥林械乃幸略濉、艹靥

A.個體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)  B.個體、群落、種群、生態(tài)系統(tǒng)

C.細(xì)胞、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)   D.細(xì)胞、群落、種群、生物圈

 

【答案】

B

【解析】

試題分析:在一定的自然區(qū)域內(nèi),同種生物的所有個體是一個種群,②為種群;所有的種群組成一個群落,故③為群落;群落及與其相互作用的無機環(huán)境構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng),故為④生態(tài)系統(tǒng)。

考點:本題考查生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次。意在考查考生的識記能力和理解所學(xué)知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。

 

練習(xí)冊系列答案
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下面所說的4種情況, 從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次來分析,各自對應(yīng)的層次是(    )
①池塘中的一個衣藻   ②池塘中的所有生物   ③池塘中的所有衣藻  ④池塘

A.個體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)B.個體、群落、種群、生態(tài)系統(tǒng)
C.細(xì)胞、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)D.細(xì)胞、群落、種群、生物圈

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科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年廣東省惠州市實驗中學(xué)高一上學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題

下面所說的4種情況,從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次來分析,各自對應(yīng)的層次是
①池塘中的一個衣藻、诔靥林械乃猩铩、鄢靥林械乃幸略濉、艹靥

A.個體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)B.個體、群落、種群、生態(tài)系統(tǒng)
C.細(xì)胞、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)D.細(xì)胞、群落、種群、生物圈

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科目:高中生物 來源:2015屆廣東省惠州市高一上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下面所說的4種情況,從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次來分析,各自對應(yīng)的層次是

①池塘中的一個衣藻 ②池塘中的所有生物、鄢靥林械乃幸略濉、艹靥

A.個體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)            B.個體、群落、種群、生態(tài)系統(tǒng)

C.細(xì)胞、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)             D.細(xì)胞、群落、種群、生物圈

 

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科目:高中生物 來源:2015屆廣東東莞第七高級中學(xué)高一上期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下面所說的4種情況, 從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次來分析,各自對應(yīng)的層次是(    )

①池塘中的一個衣藻   ②池塘中的所有生物   ③池塘中的所有衣藻  ④池塘

A.個體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)            B.個體、群落、種群、生態(tài)系統(tǒng)

C.細(xì)胞、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)             D.細(xì)胞、群落、種群、生物圈

 

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