下列對探究酵母菌種群數(shù)量變化規(guī)律實驗的敘述,正確的是( )
A.用血球計數(shù)板計數(shù)酵母菌個數(shù)時,取適量培養(yǎng)液直接滴加到計數(shù)室內(nèi)
B.對于壓在一個方格界限上的酵母菌的處理方法是計數(shù)四條邊及其頂角的酵母菌數(shù)
C.已知血球計數(shù)板的方格為2mm×2mm,若蓋玻片下經(jīng)稀釋10倍的培養(yǎng)液厚度為0.1 mm,計數(shù)時觀察到計數(shù)室內(nèi)酵母菌數(shù)為M,則10mL培養(yǎng)液中酵母菌的總數(shù)約為2.5M×105個
D.與一般的生物實驗一樣,該探究實驗也需要單獨設(shè)置對照組
科目:高中生物 來源:2016屆河南省三門峽市高三上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
生物膜將真核細胞分隔成不同的區(qū)室,使得細胞內(nèi)能夠同時進行多種化學反應(yīng),而不會相互干擾。下列敘述正確的是( )
A.線粒體的嵴、葉綠體的基粒都能增大膜面積但前者無酶附著
B.溶酶體可以合成、分泌多種酸性水解酶并能消化細胞器碎片
C.細胞核是遺傳信息庫和mRNA合成的場所
D.細胞內(nèi)所需的ATP都是在生物膜上合成的
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科目:高中生物 來源:2016屆青海省西寧市高三上期中生物試卷(解析版) 題型:綜合題
人的眼色是由兩對等位基因(AaBb)(二者獨立遺傳)共同決定的。在一個個體中,兩對基因處于不同狀態(tài)時,人的眼色如下表。若有一對黃眼夫婦,其基因型均為AaBb。從理論上計算:
性狀表現(xiàn)(眼色) | 個體內(nèi)基因組成 |
黑色 | 四顯基因(AABB) |
褐色 | 三顯一隱(AABb、AaBB) |
黃色 | 二顯二隱(AaBb、AAbb、aaBB) |
深藍色 | 一顯三隱(Aabb、aaBb) |
淺藍色 | 四隱基因(aabb) |
(1)該眼色性狀的遺傳遵循了 定律。
(2)他們所生的子女中,基因型有 種,表現(xiàn)型共有 種。
(3)他們所生的子女中,與親代表現(xiàn)型不同的個體所占的比例為 。
(4)他們所生的子女中,能穩(wěn)定遺傳的個體的表現(xiàn)型及比例為 , 。
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山西省高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是分泌細胞分泌的某種物質(zhì)與靶細胞結(jié)合的示意圖,據(jù)圖判斷下列敘述正確( )
A.分泌細胞產(chǎn)生的分泌物與靶細胞相互結(jié)合的原因是靶細胞膜上有載體蛋白
B.如果分泌細胞產(chǎn)生的分泌物為胰高血糖素,則靶細胞可以為肌肉細胞
C.如果分泌細胞為甲狀腺細胞,那么靶細胞可能為垂體細胞
D.如果分泌細胞是垂體細胞,那么此時的靶細胞不可能是性腺細胞
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山西省太原市高二上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示不同的生物或成分,下列說法錯誤的是( )
A.若M表示基因多樣性,a~d表示四種不同的植物,則在劇烈變化的環(huán)境中最不容易被淘汰的可能是b
B.若M表示物種豐富度,a~d表示四個不同的演替階段,則從光裸的巖地演替成森林的順序依次為a→c→d→b
C.若M表示生物所含的能量,則森林生態(tài)系統(tǒng)的a~d四個種群中,a所處的營養(yǎng)級最高
D.若M表示種群密度,則a~d四種野生生物的種內(nèi)斗爭最激烈的一定是b種群
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山西省太原市高一上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在葉綠體中色素的提取與分離實驗中,擴散速度最快的色素是( )
A.葉綠素a B.葉綠素b C.葉黃素 D.胡蘿卜素
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山西省太原市高一上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞?屬于主動運輸?shù)氖牵?)
①酒精被胃黏膜吸收 ②原尿中的葡萄糖進入腎小管上皮細胞
③小腸絨毛上皮細胞吸收氨基酸 ④根細胞吸收Na+
⑤葡萄糖進入紅細胞 ⑥水分子進出細胞
⑦白細胞吞噬細菌
A.①③④⑦ B.②③④⑤ C.②③④ D.①②④⑥
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年云南省昆明市高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在下列物質(zhì)中,不屬于人體內(nèi)環(huán)境組成成分的是
A.呼吸酶 B.葡萄糖 C.二氧化碳和氧 D.神經(jīng)遞質(zhì)
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年浙江省寧波市高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
鑒別一個細胞是動物細胞還是植物細胞應(yīng)檢它
A.有無葉綠體
B.有無液泡
C.有無中心體
D.有無細胞壁
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