【題目】下列關(guān)于細胞分化、衰老、調(diào)亡和癌變的敘述,正確的是( 。

A. 細胞凋亡過程中有新的蛋白質(zhì)合成

B. 人衰老的紅細胞可發(fā)生細胞核體積增大和核膜內(nèi)折

C. 細胞分裂存在于個體發(fā)育整個生命過程中,細胞分化僅發(fā)生于胚胎發(fā)育階段

D. 細胞癌變導致細胞黏著性增強,易分散轉(zhuǎn)移

【答案】A

【解析】

1、細胞分化是指在個體發(fā)育中,由一個或一種細胞增殖產(chǎn)生的后代,在形態(tài),結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程。細胞分化的實質(zhì)是基因的選擇性表達,而且細胞分化的過程中遺傳物質(zhì)不發(fā)生改變。

2、細胞凋亡是由基因決定的細胞編程序死亡的過程,對個體是有利的。細胞凋亡貫穿于整個生命歷程。細胞凋亡是生物體正常發(fā)育的基礎(chǔ)、能維持組織細胞數(shù)目的相對穩(wěn)定、是機體的一種自我保護機制。在成熟的生物體內(nèi),細胞的自然更新、被病原體感染的細胞的清除,是通過細胞凋亡完成的。

3、細胞癌變后細胞膜表面糖蛋白減少,導致細胞黏著性降低,易分散轉(zhuǎn)移。

解:A、細胞凋亡是由基因調(diào)控的細胞自動結(jié)束生命的過程,所以細胞凋亡過程中有基因表達和新的蛋白質(zhì)合成,A正確;

B、人衰老的紅細胞沒有細胞核,不會發(fā)生細胞核體積增大和核膜內(nèi)折,B錯誤;

C、細胞分裂和細胞分化均存在于個體發(fā)育整個生命過程中,細胞分化在胚胎發(fā)育階段程度達到最大,C錯誤;

D、細胞癌變后細胞膜表面糖蛋白減少,導致細胞黏著性降低,易分散轉(zhuǎn)移,D錯誤。

故選:A。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】雜種優(yōu)勢泛指 F1(雜合子)表現(xiàn)出的某些性狀或綜合性狀優(yōu)于其親本品種(純 合子)的現(xiàn)象,F(xiàn)階段,我國大面積推廣種植的優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)玉米品種均為雜合子。請回答:

(1)玉米是單性花、雌雄同株的農(nóng)作物。在雜交過程中 ,玉米相對于豌豆可以簡化_____ 環(huán)節(jié)。

(2)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)時,玉米雜交種(F1)的雜種優(yōu)勢明顯,但是 F2 會出現(xiàn)雜種優(yōu)勢衰退現(xiàn)象, 原因是 F1 產(chǎn)生配子時等位基因發(fā)生了_____,受精后使 F2 出現(xiàn)一定比例的純合子。

(3)若玉米的大粒雜種優(yōu)勢性狀由一對等位基因(A1 A2)控制,F(xiàn)將若干大粒玉米雜 交種均分為甲、乙兩組,相同條件下隔離種植。甲組在自然狀態(tài)下受粉,乙組在人工控制下進行 嚴格的自交受粉。若所有的種子均正常發(fā)育,則繁殖兩代后甲組和乙組雜種優(yōu)勢衰退率(小粒所占比例)分別為_____、_____,該實驗的目的是_____ 。

(4)若玉米的大 穗雜種優(yōu)勢性狀由兩對等位基因(B1B2 C1C2)共同控制。兩對等位基 因都 純合時表現(xiàn)為衰退的小穗性狀。若大穗雜交種(B1B2 C1C2)自交,F(xiàn)1 中會出現(xiàn)衰退的小穗性 狀,且概率為 1/2,則說明 這兩對等位基 因位于____________________,且____________________(填發(fā)生不發(fā)生)交叉互換。

(5)若玉米的某雜種優(yōu)勢性狀由 n 對等位基因控制,且每對等位基因都獨立遺傳。若某雜 種優(yōu)勢品種的 n 對基因都雜合,其后代的 n 對基因都純合時才表現(xiàn)為衰退性狀,則該優(yōu)勢品 種(F1)在自然狀態(tài)下受粉,第 2 年種植時(F2)表現(xiàn)為衰退性狀的概率為____________________由此推斷,F2 雜種優(yōu)勢衰退率與雜合等位基因?qū)?shù)的關(guān)系是____________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列不屬于孟德爾選用豌豆作為遺傳實驗材料原因的是( 。

A. 豌豆花比較大,易于做人工雜交實驗B. 豌豆具有易于區(qū)分的相對性狀

C. 豌豆子代數(shù)量多,便于統(tǒng)計D. 豌豆是單性花,易于操作

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列哪項能說明某細胞已經(jīng)發(fā)生了分化

A. 進行ATP的合成

B. 進行mRNA的合成

C. 合成胰島素

D. 存在血紅蛋白基因

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某校同學在實驗室開展生物技術(shù)實踐活動.請回答下列有關(guān)問題:

(1)A組同學制作泡菜。在泡菜腌制的過程中,最后要向壇蓋邊沿的水槽中注滿水,這一操作的目的是 _______________。

(2)B組同學制作腐乳。在制作腐乳過程中,在腐乳表面往往會有一層致密的皮,這層皮實際上是微生物的 ________ ,對人體無害。

(3)C組同學制作藍莓果酒與果醋。某同學對自己的發(fā)酵裝置定時通過充氣口充氣,該同學是在制藍莓______ ;另一位同學在藍莓果汁中直接加入某品牌活性酵母,之后先向發(fā)酵罐中通入一段時間的無菌空氣,通入無菌空氣的目的是______________。

(4)在藍莓果酒制作過程中,在變酸的酒的表面觀察到的菌膜是由______大量繁殖而形成的,其可在缺少糖源時將乙醇變?yōu)?/span>______,然后變?yōu)榇姿帷?/span>

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】以下是與高中生物實驗有關(guān)的內(nèi)容。請回答以下問題:

①觀察植物細胞的質(zhì)壁分離與復原

②探究溫度對酶活性的影響

③探究酵母菌細胞呼吸的方式

④觀察植物細胞有絲分裂

⑤綠葉中色素的提取與分離

(1)在上述實驗過程中一般需要用顯微鏡觀察的有______,可選洋蔥作為實驗材料的有______(填實驗編號)。

(2)做實驗②時,不能選擇______酶(填“過氧化氫酶”或“淀粉酶”)做實驗材料,原因是______

(3)實驗①運用的對照方法是______。

(4)實驗⑤用新鮮菠菜作實驗材料時,在濾紙條上顯示的色素帶中最寬和最窄的分別是______(填色素名稱)。

(5)實驗④把根尖制成的裝片先放在低倍鏡下觀察,找到______細胞,再換成高倍鏡仔細觀察。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】聚合酶鏈式反應(PCR)是一種體外迅速擴增DNA片段的技術(shù)。下列有關(guān)PCR過程的敘述中不正確的是

A. 變性過程中破壞的是DNA分子內(nèi)堿基對之間的氫鍵

B. PCR與細胞內(nèi)DNA復制相比所需酶的最適溫度較高

C. 延伸過程需要的是耐高溫的DNA聚合酶、ATP、四種核糖核苷酸

D. 復性過程中引物與DNA模板鏈的結(jié)合是依靠堿基互補配對原則完成

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】加熱會使蛋白質(zhì)變性,在變性過程中肽鍵是否因此而斷裂呢?請設(shè)計一個驗證“蛋白質(zhì)在加熱變性后肽鍵沒有斷裂”的實驗。

材料用具:0.01g·mL-1的CuSO4溶液(雙縮脲試劑B)、0.1g·mL-1的NaOH溶液(雙縮脲試劑A)、蛋清稀釋液、清水、酒精燈、試管、滴管等必備用品。

(1)實驗原理:蛋白質(zhì)中的肽鍵與雙縮脲試劑發(fā)生顏色反應,呈紫色。如果加熱變性的蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑反應仍呈紫色,即可證明肽鍵沒有斷裂。

(2)方法步驟:

①取兩支試管,分別編號1、2,向兩支試管中加入________________________。

___________________________________________________。

③冷卻后,先______________________________,搖勻,再___________________________________。

④觀察兩試管的顏色變化。

(3)預期結(jié)果:1、2試管均變紫。

(4)實驗結(jié)論:__________________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】雙眼皮由顯性基因A 控制,單眼皮由隱性基因a 控制,一位原為單眼皮后實施了雙眼皮手術(shù)的女性與單眼皮的男性結(jié)婚,預計他們生一雙眼皮孩子的機率是(  )

A. 100% B. 50% C. 25% D. 0

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