一位患有線粒體病的母親受孕后，醫(yī)生將其受精卵的核取出，注入到來自另一個母親的去核的卵細胞里．則該重組細胞（　　）
A、含1個染色體組
B、含92個DNA分子
C、含有4種脫氧核苷酸
D、不含線粒體
考點：受精作用
專題：
分析：該重組細胞是由患者受精卵中的細胞核和受體去核卵細胞重組形成的，因此重組細胞的細胞核賴來自供核生物，細胞質(zhì)來自去核卵細胞，即重組細胞的核遺傳物質(zhì)都來自患者，而細胞質(zhì)遺傳物質(zhì)來自受體．據(jù)此答題．
解答： 解：A、該重組細胞含有2個染色體組，A錯誤；
B、該重組細胞的細胞核中含有92個DNA分子，此外細胞質(zhì)還含有少量的DNA分子，B錯誤；
C、該重組細胞中的DNA由四種脫氧核苷酸組成，C正確；
D、該重組細胞含有線粒體，來自去核卵細胞，D錯誤．
故選：C．
點評：本題知識點簡單，考查核移植技術(shù)，要求考生識記核移植的概念、過程及結(jié)果，明確重組細胞的細胞核來自供核生物，細胞質(zhì)來自去核卵細胞，再結(jié)合所學的知識準確判斷各選項即可．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于植物激素作用及其應用的敘述中，不正確的是（　　）
A、剛收獲的種子不易萌發(fā)，可用適宜濃度的赤霉素處理打破種子的休眠
B、頂端優(yōu)勢說明植物生長素的作用具有兩重性
C、成熟的植物細胞對生長素的敏感程度比幼嫩的植物細胞強
D、乙烯利是人工合成的，具有與乙烯促進果實成熟相似的作用

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)的能量流動模型（能量單位：kcal?m-2?a-l）．下列敘述錯誤的是（　　）
A、圖中太陽魚屬于第三或第四營養(yǎng)級，其與雙翅目幼蟲的種間關(guān)系是捕食和競爭
B、浮游藻類同化的能量，大部分用于自身呼吸消耗，少數(shù)用于自身的生長發(fā)育和繁殖
C、如果除去該生態(tài)系統(tǒng)中的雙翅目幼蟲，鱸魚的產(chǎn)量將增加
D、浮游藻類與浮游動物之間的能量傳遞效率為12.16%

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示哺乳動物精子的形成過程中一個細胞內(nèi)（不考慮細胞質(zhì)）DNA分子數(shù)量的變化．下列各項中對本圖的解釋完全正確的是（　　）
A、同源染色體的聯(lián)會發(fā)生在b～c的初期，f點細胞中只含有一個染色體組
B、e點染色體數(shù)目為n，e～f段發(fā)生交叉互換
C、d～e段等位基因分離，f～g段著絲點分裂
D、基因重組發(fā)生在c～e段，d點細胞中染色體和DNA的數(shù)目比為1：2

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

在考察被嚴重污染的地表水體時發(fā)現(xiàn)，有機型污染水體是變黑發(fā)臭，無機型污染水體一般是變綠．前者、后者生活著的主要生物的代謝類型依次是（　　）
A、化能自養(yǎng)生物、光能自養(yǎng)生物
B、異養(yǎng)厭氧生物、化能自養(yǎng)生物
C、異養(yǎng)需氧生物、光能自養(yǎng)生物
D、異養(yǎng)厭氧生物、光能自養(yǎng)生物

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)簡圖，請據(jù)圖回答：
（1）在生態(tài)系統(tǒng)中，食物鏈與食物網(wǎng)是
 
、
 
的渠道，食物網(wǎng)中各種生物種間關(guān)系的調(diào)節(jié)離不開
 
過程．
（2）如圖所示食物網(wǎng)中，共有
 
條食物鏈，其中最短的一條食物鏈是
 
．貓頭鷹和蛇之間存在著
 
關(guān)系．
（3）在該生態(tài)系統(tǒng)中，如果大量地捕殺蛇和青蛙，則
 
的數(shù)量會增加，造成植被減少，導致生態(tài)平衡被破壞．
（4）在這個生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者是
 
．若上述生物構(gòu)成一個完整的群落，缺少的成分是
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

生態(tài)系統(tǒng)具有物質(zhì)循環(huán)、能量流動和信息傳遞等基本功能．

（1）碳元素在無機環(huán)境和生物群落之間的循環(huán)主要依賴于
 
（填生理過程）．
（2）生命系統(tǒng)中信息傳遞普遍存在．在神經(jīng)細胞間傳遞的信息分子是
 
．在群落水平和生態(tài)系統(tǒng)水平上信息傳遞的作用依次為
 
和
 
．
（3）如表為某草原生態(tài)系統(tǒng)哺乳動物和鳥類的生存受到威脅的各種原因及比例調(diào)查結(jié)果．
原因 哺乳動物 鳥類
偷獵 31%  20%
喪失棲息地  32% 60% 
生物入侵  17%  12%
其他原因  20%  8%
①在該系統(tǒng)中存在如圖1所示的食物網(wǎng)，如將C的食物比例由A：B=1：1調(diào)整為1：2，能量傳遞效率按10%計算，該生態(tài)系統(tǒng)能承載C的數(shù)量約是原來的
 
倍（精確到百分位）．最高營養(yǎng)級的能量去向與其他營養(yǎng)級的區(qū)別是
 
．
②該生態(tài)系統(tǒng)哺乳動物受到威脅的主要原因是
 
．
請根據(jù)表中數(shù)據(jù)在圖2中繪制柱形圖，橫坐標表示各受威脅的主要原因，縱坐標表示數(shù)值．
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

周期性共濟失調(diào)是一種由常染色體上的基因（用A或a表示）控制的人類遺傳�。阎；蚝椭虏』蜣D(zhuǎn)錄出的mRNA長度是一樣的，而致病基因?qū)е录毎ど险ｂ}離子通道蛋白結(jié)構(gòu)異常，從而使正常鈣離子通道的數(shù)量不足，造成細胞功能異常．該致病基因純合會導致胚胎致死．患者發(fā)病的分子機理如圖所示．
請回答：
（1）人體細胞的
 
、
 
、
 
、
 
結(jié)構(gòu)中有RNA分布．
（2）如果細胞的核仁被破壞，會直接影響圖中
 
（結(jié)構(gòu)）的形成．
（3）甲所代表的三個堿基對應的是產(chǎn)物多肽鏈的第一個氨基酸，甲的名稱為
 
，乙所代表的三個堿基不對應氨基酸，乙的名稱為
 
．
（4）已知致病基因控制合成的異常多肽鏈較正常多肽鏈短，請根據(jù)圖示推測其原因是
 
．
（5）已知該病為常染色體顯性遺傳病，理論上一對患病夫婦生出一個女孩，是純合子的概率是
 
．
（6）圖中所揭示的基因控制性狀的方式是
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為神經(jīng)調(diào)節(jié)中兩個重要的結(jié)構(gòu)模式圖，下列選項中錯誤的是（　�。�
A、甲圖中③內(nèi)的物質(zhì)為神經(jīng)遞質(zhì)，它可以和⑥上的特異性受體結(jié)合
B、圖甲為圖乙中結(jié)構(gòu)e的局部放大圖象
C、圖乙中b受損的情況下，刺激a仍有感覺，但是肌肉不能收縮
D、圖乙中的X所示神經(jīng)纖維為傳入神經(jīng)

查看答案和解析>>

同步練習冊答案