18．破傷風桿菌產(chǎn)生的痙攣毒素是一種蛋白質(zhì)，會使感染者的突觸不能釋放抑制性遞質(zhì)而引起肌肉痙攣．下列相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．痙攣毒素與抑制性遞質(zhì)競爭受體從而引起肌肉痙攣
B．破傷風桿菌及產(chǎn)生的痙攣毒素在免疫中分別屬于抗原和抗體
C．預(yù)防破傷風時，第二次注射疫苗產(chǎn)生的漿細胞全來自B細胞
D．對于感染者，盡早注射抗毒血清，是利用其中的抗體

分析 較深的傷口里缺少氧氣，破傷風芽孢桿菌適合在這種環(huán)境中生存并大量繁殖，因此破傷風芽孢桿菌屬于厭氧菌，此時需要到醫(yī)院注射破傷風抗毒血清，以中和破傷風芽孢桿菌．

解答 解：A、痙攣毒素會使感染者的突觸不能釋放抑制性遞質(zhì)而引起肌肉痙攣，A錯誤；
B、破傷風桿菌及產(chǎn)生的痙攣毒素在免疫中都屬于抗原，B錯誤；
C、預(yù)防破傷風時，第二次注射疫苗產(chǎn)生的漿細胞全來自記憶B細胞，C錯誤；
D、對于感染者，盡早注射抗毒血清，是利用其中的抗體，與抗原特異性結(jié)合，發(fā)揮免疫作用，D正確．
故選：D．

點評 本題考查了原核細胞的結(jié)構(gòu)特點以及免疫調(diào)節(jié)的有關(guān)知識，要求考生能夠根據(jù)題干信息確定該細菌屬于厭氧菌，識記原核細胞最主要的特點就是沒有核膜，明確抗毒血清中含有抗體，與疫苗不同．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列說法正確的是（　�。�
A．若體細胞發(fā)生突變，一定不能傳遞給后代
B．兩對獨立遺傳的基因之間可以發(fā)生基因重組
C．若沒有外界誘發(fā)因素的作用，生物不會發(fā)生基因突變
D．人的心肌細胞的一對同源染色體的多對基因之間可以發(fā)生基因重組

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列關(guān)于細胞呼吸的敘述中，正確的是（　�。�
A．酵母菌在有氧和無氧條件下產(chǎn)生的CO2都在線粒體中
B．哺乳動物成熟的紅細胞可運輸O2，也可進行有氧呼吸
C．劇烈運動時，人體內(nèi)產(chǎn)生的CO2是有氧呼吸和無氧呼吸的共同產(chǎn)物
D．細胞呼吸時，有機物中的能量是逐步釋放的

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列有關(guān)生物膜的敘述，錯誤的是（　�。�
A．核膜和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜在結(jié)構(gòu)上有密切聯(lián)系
B．細胞膜主要由蛋白質(zhì)分子和磷脂分子組成
C．線粒體膜和葉綠體膜的基本支架是不相同的
D．細胞膜中的大多數(shù)蛋白質(zhì)分子和磷脂分子不是靜止的

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．果蠅的X染色體和Y染色體是一對同源染色體，但其形態(tài)、大小卻不完全相同．如圖為果蠅X、Y染色體同源和非同源區(qū)段的比較圖解，其中A與C為同源區(qū)段．現(xiàn)有一野生型雄果蠅與一個白眼（隱性）基因純合的雌果蠅雜交，子代中發(fā)現(xiàn)有一只雌果蠅具有白眼表現(xiàn)型，你如何利用上述果蠅判定這一結(jié)果是由一個點突變造成的，還是由缺失突變造成的．（提示：白眼基因位于B區(qū)段，缺失純合或異配性別的伴性基因缺失致死） 
（1）雜交方法：讓子代的白眼雌果蠅與野生型父本雜交．
（2）結(jié)果和結(jié)論：
①若雜交后代雌雄比例為2：1，則由缺失突變造成；
②若雜交后代雌雄比例為1：1，則由一個點突變造成．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列關(guān)于細胞生命歷程的敘述錯誤的是（　�。�
A．衰老細胞的細胞核體積增大，色素積累較多
B．細胞分化的實質(zhì)是基因突變與基因的選擇性表達
C．細胞凋亡有利于人體發(fā)育和維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)
D．癌細胞易擴散與細胞膜上糖蛋白減少有關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．某生物興趣小組分離提純葡萄皮上的野生酵母菌時，用無菌水將葡萄皮上的微生物沖洗到無菌的三角瓶中進行培養(yǎng)．請回答下列問題：

（1）在培養(yǎng)基配制過程中，加入了靑霉素等抗生素，其目的是抑制細菌的生長．純化酵母菌時，常用的接種方法平板劃線法（稀釋涂布法）．
（2）該實驗小組成功分離出某品種的酵母菌后，用移液器設(shè)定1mL的接種世量并分別接種于三個盛有等量液體培養(yǎng)基的錐形瓶中，放置在搖床上培養(yǎng)，設(shè)定搖床轉(zhuǎn)速分別為210r/min，230r/min、250r/min，檢測結(jié)果如上圖所示．從圖中可看出搖床轉(zhuǎn)速越高，酵母菌繁殖的速度和總量越高，原因是搖床轉(zhuǎn)速越高，提供的氧氣越充足．
（3）該小組同學在計數(shù)吋觀察到酵母菌出現(xiàn)抱團現(xiàn)象．抱團現(xiàn)象可能是酵母菌混合不均造成的，因此取樣前將錐形瓶中的培養(yǎng)液充分震蕩搖勻，取樣吋用吸管來回吹吸若干次．如果該現(xiàn)象是培養(yǎng)液中酵母菌數(shù)目過多造成的，需對培養(yǎng)液進行一系列的梯度稀釋，稀釋10倍的操作方法是吸取1mL 菌液注入盛有9mL水的試管中，并充分混勻．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列關(guān)于細胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，錯誤的是（　�。�
A．性激素主要是由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成
B．囊泡可以由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)向高爾基體轉(zhuǎn)運
C．分泌蛋白的形成與核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體有關(guān)
D．對來自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)蛋白質(zhì)需高爾基體參與分類、包裝、加工和運輸

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列生物技術(shù)的實驗操作正確的是（　　）
A．在固體培養(yǎng)基上涂布稀釋的含大腸桿菌的培養(yǎng)液獲得單菌落
B．在接種酵母菌的新鮮葡萄汁中持續(xù)通入無菌空氣制作果酒
C．在菊花的組織培養(yǎng)時不需提供有機碳源，因為菊花是自養(yǎng)型生物
D．在分離土壤中的尿素分解菌實驗中，采集的土樣經(jīng)高溫滅菌后制成土壤稀釋液

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