A. | 核膜和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜在結(jié)構(gòu)上有密切聯(lián)系 | |
B. | 細(xì)胞膜主要由蛋白質(zhì)分子和磷脂分子組成 | |
C. | 線粒體膜和葉綠體膜的基本支架是不相同的 | |
D. | 細(xì)胞膜中的大多數(shù)蛋白質(zhì)分子和磷脂分子不是靜止的 |
分析 在真核細(xì)胞中,細(xì)胞膜、核膜以及細(xì)胞器膜,在結(jié)構(gòu)和功能上是緊密聯(lián)系的統(tǒng)一整體,它們形成的結(jié)構(gòu)體系,稱為生物膜系系統(tǒng).
生物膜系統(tǒng)在細(xì)胞的生命活動(dòng)中作用極為重要.
首先,細(xì)胞膜不僅使細(xì)胞具有一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的內(nèi)部環(huán)境,同使在細(xì)胞與外部環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)運(yùn)輸、能量轉(zhuǎn)換和信息傳遞的過(guò)程中起決定性作用.
第二,許多重要的化學(xué)反應(yīng)都在生物膜上進(jìn)行,這些化學(xué)反應(yīng)需要酶的參與,廣闊的膜面積為多種酶提供了大量的附著位點(diǎn).
第三,細(xì)胞內(nèi)的生物膜把各種細(xì)胞器分隔開(kāi),使細(xì)胞內(nèi)能夠同時(shí)進(jìn)行多種化學(xué)反應(yīng)而不會(huì)互相干擾,保證細(xì)胞生命活動(dòng)高效、有序地進(jìn)行.
解答 解:A、在細(xì)胞中,內(nèi)質(zhì)網(wǎng)能內(nèi)連核膜,外連細(xì)胞膜,所以核膜和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜在結(jié)構(gòu)上有密切聯(lián)系,A正確;
B、細(xì)胞膜主要由蛋白質(zhì)分子和磷脂分子組成,B正確;
C、線粒體膜和葉綠體膜的基本支架是相同的,都是磷脂雙分子層,C錯(cuò)誤;
D、細(xì)胞膜中的大多數(shù)蛋白質(zhì)分子和磷脂分子不是靜止的,D正確.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題的知識(shí)點(diǎn)是生物膜系統(tǒng)的組成和功能,解答這類試題要注意兩點(diǎn):一是明確生物膜系統(tǒng)的定義的含義,必須是在細(xì)胞內(nèi)的膜結(jié)構(gòu);二是明確生物膜系統(tǒng)在成分上、結(jié)構(gòu)和功能上的聯(lián)系.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | $\frac{13}{16}$ | B. | $\frac{3}{16}$ | C. | $\frac{3}{8}$ | D. | $\frac{3}{4}$ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 若乙表示某害蟲(chóng)種群增長(zhǎng)曲線.則在種群數(shù)量達(dá)到C點(diǎn)時(shí)防治,防治成本最低 | |
B. | 圖中C點(diǎn)時(shí),環(huán)境阻力最小,種群增長(zhǎng)速率最快 | |
C. | 種群數(shù)量達(dá)K值以后,種群的基因頻率不會(huì)發(fā)生變化 | |
D. | 若乙表示一段時(shí)間內(nèi)醉母菌種群增長(zhǎng)曲線.通過(guò)鏡檢觀察統(tǒng)計(jì)的結(jié)果可能比實(shí)際值低 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 巴氏芽孢桿菌有核膜 | |
B. | 巴氏芽孢桿菌的細(xì)胞呼吸類型為厭氧型 | |
C. | 巴氏芽孢桿菌的遺傳信息儲(chǔ)存在DNA中 | |
D. | 巴氏芽孢桿菌無(wú)細(xì)胞器,但能進(jìn)行有氧呼吸 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 該蛋白質(zhì)分子除了含有S外,還含有C、H、O、N | |
B. | 該蛋白質(zhì)分子完全水解后最多可以得到約20種氨基酸 | |
C. | 該蛋白質(zhì)分子可以與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng) | |
D. | 該蛋白質(zhì)分子可能由一條、兩條或多條肽鏈組成 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 痙攣毒素與抑制性遞質(zhì)競(jìng)爭(zhēng)受體從而引起肌肉痙攣 | |
B. | 破傷風(fēng)桿菌及產(chǎn)生的痙攣毒素在免疫中分別屬于抗原和抗體 | |
C. | 預(yù)防破傷風(fēng)時(shí),第二次注射疫苗產(chǎn)生的漿細(xì)胞全來(lái)自B細(xì)胞 | |
D. | 對(duì)于感染者,盡早注射抗毒血清,是利用其中的抗體 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①②④ | B. | ③④⑤ | C. | ②③⑤ | D. | ②④⑤ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 會(huì)有特殊分子攜帶氫和電子傳遞給氧生成水 | |
B. | 葡萄糖分解產(chǎn)生酒精和二氧化碳 | |
C. | 產(chǎn)物在肌肉細(xì)胞中再生成葡萄糖 | |
D. | 全過(guò)程都在細(xì)胞溶膠中進(jìn)行 |
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