16．關(guān)于生物體產(chǎn)生的酶的敘述，錯誤的是（　�。�
A．口服多酶片中的胰蛋白酶可在小腸中發(fā)揮作用
B．酶是由活細胞產(chǎn)生的有機物，能降低分子的活化能
C．蛋白酶和淀粉酶都屬于水解酶類
D．纖維素酶能夠降解植物細胞壁和細菌細胞壁

分析 1、酶是由活細胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機物，絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì)，少數(shù)酶是RNA．
2、酶的特性：高效性、專一性、作用條件溫和．
3、植物細胞壁的主要成分是纖維素和果膠，細菌細胞壁的主要成分是肽聚糖．

解答 解：A、多酶片中含有消化酶，故口服多酶片中的胰蛋白酶可在小腸中發(fā)揮作用，A正確；
B、酶是由活細胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機物，酶能降低化學(xué)反應(yīng)的活化能，提高化學(xué)反應(yīng)速率，B正確；
C、蛋白酶和淀粉酶都屬于水解酶類，C正確；
D、植物細胞壁的主要成分是纖維素和果膠，細菌細胞壁的主要成分是肽聚糖，根據(jù)酶的專一性原理，纖維素酶能夠降解植物細胞壁，但不能降解細菌細胞壁，D錯誤．
故選：D．

點評 本題考查酶的特性、原核細胞和真核細胞的異同，要求考生識記酶的概念、化學(xué)本質(zhì)及特性，掌握酶促反應(yīng)原理；識記原核細胞和真核細胞的異同，能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．某同學(xué)畫出3幅表示生態(tài)系統(tǒng)部分碳循環(huán)示意圖，下列分析錯誤的是（　�。�
A．3幅圖中生產(chǎn)者都是A
B．圖1中C能促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動
C．圖2中A、B、D、E構(gòu)成群落，碳在其中流動的形式是有機物
D．若使圖1、圖2、圖3完整表示碳循環(huán)，需補充化石燃料燃燒產(chǎn)生CO2

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．關(guān)于生物體內(nèi)一些具有重要生理作用的物質(zhì)，下列敘述正確的是（　�。�
A．根據(jù)是否產(chǎn)生二氧化碳判斷酵母菌細胞呼吸的方式
B．劇烈運動時，肌細胞中的ATP含量大幅下降
C．當(dāng)種子從休眠進入萌發(fā)狀態(tài)后，$\frac{自由水}{結(jié)合水}$比值下降
D．脲酶能專一地催化尿素水解成氨和二氧化碳

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．英文字母bdMN（足夠�。┓旁陲@微鏡底下觀察時，看到的圖象是（　�。�
A．NWpbB．pqWNC．NWpqD．bdMN

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．如圖為某家系的遺傳系譜圖，下列分析正確的是（不考慮突變和基因重組）（　�。�
A．Ⅰ2和Ⅲ8一定有相同的X染色體B．Ⅱ5和Ⅲ9，一定有相同的Y染色體
C．Ⅲ9的X染色體來自Ⅰ4的概率為100%D．Ⅲ10有一條X染色體來自Ⅰ2概率為$\frac{1}{2}$

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．由雌雄配子結(jié)合形成受精卵可能具有與親代不同的基因型，其主要原因是（　　）
A．基因突變B．基因重組C．染色體結(jié)構(gòu)變異D．染色體數(shù)目變異

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．如圖a、c表示細胞中的兩種結(jié)構(gòu)，b是它們共有的特征，有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．若b表示葡萄糖，則a、c可能是葉綠體和線粒體
B．若b表示磷脂，a、c可能是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和中心體
C．若b表示產(chǎn)生水分子的生理過程，則a、c不可能是核糖體和高爾基體
D．若b表示色素，則a、c肯定是葉綠體和液泡

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列對生物進化理論的認(rèn)識，正確的是（　　）
A．共同進化的過程也是生物多樣性形成的過程
B．基因頻率的改變意味著新物種的誕生
C．四倍體西瓜與二倍體西瓜之間不存在生殖隔離
D．青霉素使細菌產(chǎn)生了抗藥性突變體

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．豌豆葉肉細胞中，含有的核酸、堿基、核苷酸種類分別是（　　）
A．1種、4種、4種B．2種、5種、8種C．2種、4種、4種D．12種、5種、5種

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同步練習(xí)冊答案