3．下列對生物進(jìn)化理論的認(rèn)識，正確的是（　�。�
A．共同進(jìn)化的過程也是生物多樣性形成的過程
B．基因頻率的改變意味著新物種的誕生
C．四倍體西瓜與二倍體西瓜之間不存在生殖隔離
D．青霉素使細(xì)菌產(chǎn)生了抗藥性突變體

分析 本題主要考查了現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的內(nèi)容．
種群是生物進(jìn)化的基本單位，生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變．突變和基因重組，自然選擇及隔離是物種形成過程的三個(gè)基本環(huán)節(jié)，通過它們的綜合作用，種群產(chǎn)生分化，最終導(dǎo)致新物種形成．在生物進(jìn)化過程中，突變和基因重組產(chǎn)生生物進(jìn)化的原材料，自然選擇使種群的基因頻率定向改變并決定生物進(jìn)化的方向，隔離是新物種形成的必要條件．

解答 解：A、共同進(jìn)化是指生物與生物之間、生物與環(huán)境之間的共同進(jìn)化，生物多樣性的形成是共同進(jìn)化的結(jié)果，A正確；
B、基因頻率改變意味著生物進(jìn)化，并不意味著新物種誕生，生殖隔離是新物種形成的標(biāo)志，B錯誤；
C、用秋水仙素處理后形成的四倍體，與原來的二倍體交配后產(chǎn)生的三倍體不育，故四倍體與原來的二倍體之間存在生殖隔離，C錯誤；
D、細(xì)菌抗藥性產(chǎn)生于使用青霉素之前，青霉素只能對細(xì)菌的抗藥性進(jìn)行選擇，D錯誤．
故選：A．

點(diǎn)評 本題考查現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容，要求考生識記現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容，要求考生識記現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容，掌握新物種形成的過程．需要注意的是D選項(xiàng)，要求考生明確抗藥性不是因?yàn)槭褂每股禺a(chǎn)生的，而是在使用抗生素之間就已經(jīng)產(chǎn)生，抗生素只能對抗藥性進(jìn)行選擇．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．細(xì)胞有氧呼吸過程的三個(gè)階段中都產(chǎn)生的物質(zhì)是（　�。�
A．[H]B．ATPC．一氧化碳D．丙酮酸

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．關(guān)于生物體產(chǎn)生的酶的敘述，錯誤的是（　�。�
A．口服多酶片中的胰蛋白酶可在小腸中發(fā)揮作用
B．酶是由活細(xì)胞產(chǎn)生的有機(jī)物，能降低分子的活化能
C．蛋白酶和淀粉酶都屬于水解酶類
D．纖維素酶能夠降解植物細(xì)胞壁和細(xì)菌細(xì)胞壁

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．根據(jù)綠色高等植物進(jìn)行光合作用的總反應(yīng)式，下列相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．該反應(yīng)式也適用于具有藻藍(lán)素和葉綠素等光合色素的藍(lán)藻
B．追蹤C(jī)O2中C原子的轉(zhuǎn)移情況時(shí)，會有CO2→C3→（CH2O）
C．該反應(yīng)式中，CO2消耗的場所與O2產(chǎn)生的位置相同
D．當(dāng)植物體有機(jī)物積累量為零時(shí)，葉肉細(xì)胞的呼吸速率等于光合速率

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．多聚體是由許多相同或相似的基本單位組成的長鏈，下圖表示細(xì)胞利用基本單位合成生物大分子的示意圖，回答有關(guān)問題：

（1）若某種多聚體的基本單位中含有U，則該生物大分子的名稱是核糖核酸，其主要存在于細(xì)胞質(zhì)
（2）若合成的多聚體是組成植物細(xì)胞壁的主要成分，則該生物大分子主要由高爾基體（細(xì)胞器）參與合成，由其基本單位形成的動物細(xì)胞中的儲能物質(zhì)是糖原．
（3）若該生物大分子為一個(gè)由α、β、γ三條多肽鏈形成的蛋白質(zhì)分子（圖1表示），共含571個(gè)氨基酸，其中二硫鍵（-S-S-）是蛋白質(zhì)中一種連接肽鏈的化學(xué)鍵，由兩個(gè)巰基（-SH）脫氫形成的．那么：
①該蛋白質(zhì)分子中至少含有573個(gè)氧原子．
②假設(shè)該蛋白質(zhì)分子中的α鏈的分子式為CxHyNzOwS，并且是由圖2中四種氨基酸組成的：上述氨基酸的共同特點(diǎn)是都至少有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基連接在同一個(gè)碳原子上．α鏈中含天冬氨酸$\frac{W-Z-1}{2}$個(gè)．
③γ肽鏈?zhǔn)且粭l含121個(gè)氨基酸的多肽鏈，其中含有天冬氨酸5個(gè)，分別位于26、71、72、99、121位（見下圖），天冬氨酸的結(jié)構(gòu)式見第（2）題．肽酶E1專門水解天冬氨酸羧基端的肽鍵，肽酶E2專門水解天冬氨酸氨基端的肽鍵．肽酶E1完全作用后產(chǎn)生的多肽中，至少有8個(gè)羧基

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．如圖所示各圖中，圖形  分別代表磷酸、堿基、和脫氧核糖，在制作脫氧核苷酸模型時(shí)，各部件之間需要連接．下列連接中正確的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．在細(xì)胞與外部環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)運(yùn)輸、能量轉(zhuǎn)換和信息傳遞的過程中，起著決定性作用的生物膜是（　　）
A．線粒體膜B．高爾基體膜C．細(xì)胞膜D．核膜

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．有關(guān)細(xì)胞全能性的說法不正確的是（　�。�
A．植物組織培養(yǎng)成功表明高度分化的植物細(xì)胞具有全能性
B．動物克隆成功表明高度分化的動物細(xì)胞具有全能性
C．細(xì)胞具有全能性是因?yàn)榫哂性撋锏娜走z傳物質(zhì)
D．全能性的大小依次為：受精卵＞生殖細(xì)胞＞植物體細(xì)胞＞動物體細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．如圖是外界條件對植物細(xì)胞呼吸速率的影響曲線圖，請根據(jù)圖分析說明：

（1）從甲圖可知細(xì)胞呼吸最旺盛時(shí)的溫度在B點(diǎn)；AB段說明：一定范圍內(nèi)，隨溫度升高，細(xì)胞呼吸速率逐漸增高；溫度的作用主要是影響酶的活性．
（2）乙圖中曲線Ⅰ表示無氧呼吸類型．如果曲線Ⅰ描述的是水稻根細(xì)胞的細(xì)胞呼吸，那么在DE段根細(xì)胞內(nèi)積累的物質(zhì)是酒精．
（3）曲線Ⅱ表示的生理過程所利用的有機(jī)物主要是糖類．如果在瓶中培養(yǎng)酵母菌時(shí)，測定出瓶中放出二氧化碳的體積與吸收氧氣的體積比為5：3，說明參與曲線Ⅰ所示的呼吸類型所消耗的物質(zhì)所占全部物質(zhì)的比例為$\frac{2}{3}$：（假設(shè)兩種呼吸作用的速率相等）
（4）由甲、乙兩圖可知，貯存水果時(shí)應(yīng)選擇低溫，低氧的條件（低溫，適溫，高溫，無氧，低氧，高氧）

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