下圖是同一種動(dòng)物體內(nèi)有關(guān)細(xì)胞分裂的一組圖像，下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A．動(dòng)物睪丸中不可能同時(shí)出現(xiàn)以上細(xì)胞

B．具有同源染色體的細(xì)胞只有乙和丙

C．丙所示的細(xì)胞中不可能發(fā)生交叉互換

D．上述細(xì)胞中有8條染色單體的是甲、乙、丙

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2017屆黑龍江省牡丹江市一高高三上開(kāi)學(xué)摸底生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)教材中常見(jiàn)實(shí)驗(yàn)的敘述錯(cuò)誤的有

（1）探究PH對(duì)酶活性的影響，可選擇過(guò)氧化氫溶液作底物

（2）在電子顯微鏡下拍攝到的葉綠體的結(jié)構(gòu)照片屬于物理模型

（3）色素的提取和分離 — 提取色素時(shí)加入無(wú)水乙醇越多，紙層析時(shí)色素帶的顏色越淺

（4）在模擬細(xì)胞大小與物質(zhì)運(yùn)輸?shù)年P(guān)系時(shí)，瓊脂塊表面積和體積之比是自變量，氫氧化鈉擴(kuò)散速度是因變量

（5）觀察細(xì)胞減數(shù)分裂﹣﹣顯微鏡下觀察不到著絲點(diǎn)排列在赤道板上的減數(shù)分裂時(shí)期細(xì)胞．

（6）觀察細(xì)胞有絲分裂﹣﹣所選材料中，分裂期時(shí)間越長(zhǎng)的，觀察到分裂期的細(xì)胞數(shù)越多．

A．3項(xiàng) B．4項(xiàng) C．5項(xiàng) D．6項(xiàng)

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆河北省高三上8.14周練生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為真核細(xì)胞內(nèi)某基因結(jié)構(gòu)示意圖，其由1000對(duì)脫氧核苷酸組成，其中堿基A占20%，下列說(shuō)法正確的是

A. 該基因一定存在于細(xì)胞核內(nèi)染色體DNA上

B. 該基因的一條脫氧核苷酸鏈中C+G/A+T為3：2

C. DNA解旋酶只作用于①部位，限制性內(nèi)切酶只作用于②部位

D. 該基因復(fù)制3次，則需要游離的鳥(niǎo)嘌呤脫氧核苷酸2800個(gè)

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆河北省高三上第一次月考生物2卷（解析版） 題型：綜合題

果蠅是遺傳學(xué)研究的經(jīng)典材料，其四對(duì)相對(duì)性狀中紅眼（E）對(duì)白眼（e）、灰身（B）對(duì)黑身（b）、長(zhǎng)翅（V）對(duì)殘翅（v）、細(xì)眼（R）對(duì)粗眼（r）為顯性。下圖是雄果蠅M的四對(duì)等位基因在染色體上的分布。

（1）果蠅M眼睛的表現(xiàn)型是______。

（2）欲測(cè)定果蠅基因組的序列，需對(duì)其中的______條染色體進(jìn)行DNA測(cè)序。

（3）果蠅M與基因型為_(kāi)_____的個(gè)體雜交，子代的雄果蠅既有紅眼性狀又有白眼性狀。

（4）果蠅M產(chǎn)生配子時(shí)，非等位基因______和______不遵循自由組合規(guī)律。若果蠅M與黑身殘翅個(gè)體測(cè)交，出現(xiàn)相同比例的灰身長(zhǎng)翅和黑身殘翅后代，則表明果蠅M在產(chǎn)生配子過(guò)程中_____，導(dǎo)致基因重組，產(chǎn)生新的性狀組合。

（5）在用基因型為BBvvRRXeY和bbVVrrXEXE的有眼親本進(jìn)行雜交獲取果蠅M的同時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一只無(wú)眼雌果蠅。為分析無(wú)眼基因的遺傳特點(diǎn)，將該無(wú)眼雌果蠅與果蠅M雜交，F(xiàn)1性狀分離比如下：

F1

雌性：雄性

灰身：黑身

長(zhǎng)翅：殘翅

細(xì)眼：粗眼

紅眼：白眼

1/2有眼

1:1

3:1

3:1

3:1

3:1

1/2無(wú)眼

1:1

3:1

3:1

/

/

①?gòu)膶?shí)驗(yàn)結(jié)果推斷，果蠅無(wú)眼基因位于_________號(hào)（填寫(xiě)圖中數(shù)字）染色體上，理由是_________。

②以F1果蠅為材料，設(shè)計(jì)一步雜交實(shí)驗(yàn)判斷無(wú)眼性狀的顯隱性。

雜交親本：___________________。

實(shí)驗(yàn)分析：___________________。

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆河北省高三上第一次月考生物2卷（解析版） 題型：選擇題

芥酸會(huì)降低菜籽油的品質(zhì)。油菜有兩對(duì)獨(dú)立遺傳的等位基因（H和h、G和g）控制菜籽的芥酸含量。下圖是獲得低芥酸油菜新品種（HHGG）的技術(shù)路線。已知油菜單個(gè)花藥由花藥壁（2n）及大量花粉（n）等組分組成，這些組分的細(xì)胞都具有全能性。

據(jù)圖分析，下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．①、②兩過(guò)程均需要植物激素來(lái)誘導(dǎo)細(xì)胞脫分化

B．與④過(guò)程相比，③過(guò)程可能會(huì)產(chǎn)生二倍體再生植株

C．圖中三種途徑中，利用花粉培養(yǎng)篩選低芥酸植株（HHGG）的效率最高

D．F1減數(shù)分裂時(shí)，H基因所在染色體會(huì)與G基因所在染色體發(fā)生聯(lián)會(huì)

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆河北省高三上第一次月考生物2卷（解析版） 題型：選擇題

如果一個(gè)基因的中部缺失了1個(gè)核苷酸對(duì)，不可能的后果是（ ）

A．沒(méi)有蛋白質(zhì)產(chǎn)物

B．翻譯為蛋白質(zhì)時(shí)在缺失位置終止

C．所控制合成的蛋白質(zhì)減少多個(gè)氨基酸

D．翻譯的蛋白質(zhì)中，缺失部位以后的氨基酸序列發(fā)生變化

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山西省高二下期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

為了調(diào)查某河流的水質(zhì)狀況，某研究小組測(cè)定了該河流水樣中的細(xì)菌含量，并進(jìn)行了細(xì)菌分離等工作．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）若想檢測(cè)水樣中細(xì)菌含量，常采用____法進(jìn)行接種．從物理性質(zhì)看選用的培養(yǎng)基屬于____培養(yǎng)基．在接種前，需要先選取若干滅菌后的空白平板進(jìn)行培養(yǎng)，其目的是____．

（2）該研究小組將1mL水樣稀釋100倍，在3個(gè)平板上用涂布法分別接入0.1mL稀釋液； 經(jīng)適當(dāng)培養(yǎng)后，3個(gè)平板上的菌落數(shù)分別為39、38和37．據(jù)此可得出每升水樣中的活菌數(shù)為_(kāi)___．對(duì)獲得的目的菌種，可采用____的方法長(zhǎng)期保存．

（3）該小組采用平板劃線法分離水樣中的細(xì)菌，操作時(shí)，接種環(huán)通過(guò)____滅菌．在第二次及以后的劃線時(shí)，總是從上一次劃線的末端開(kāi)始劃線．這樣做的目的是____．

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山西省高二下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列哪項(xiàng)操作會(huì)引起發(fā)酵液污染，使發(fā)酵失�。� ）

A．榨汁機(jī)用溫水進(jìn)行清洗，并晾干

B．發(fā)酵瓶先用溫水清洗，再用75%的酒精擦拭后晾干使用

C．葡萄先去除枝梗，再?zèng)_洗多次

D．每次排氣時(shí)，只需擰松瓶蓋，不能將蓋完全揭開(kāi)

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年陜西省高二下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是一個(gè)簡(jiǎn)化食物網(wǎng)，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．可用標(biāo)志重捕法調(diào)查鷹的種群密度

B．蛇占有1個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)

C．食蟲(chóng)昆蟲(chóng)參與形成了3條食物鏈

D．鷹與蛇之間既有捕食關(guān)系又有競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系

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同步練習(xí)冊(cè)答案