5.下列關(guān)于生物試劑的選擇,使用或使用結(jié)果的敘述正確的是( 。
A.用雙縮脲試劑鑒定還原糖時(shí),需將NAOH溶液和CuSO4溶液混勻后使用
B.提取葉綠體色素時(shí)加入SiO2的目的是為了防止色素被破壞
C.用蘇丹Ⅲ染液鑒定脂肪,顯微鏡下可見染成橘黃色的顆粒
D.判斷酵母菌是否進(jìn)行酒精發(fā)酵可選擇斐林試劑,也可選擇碘液

分析 閱讀題干可知本題是考查課本多個(gè)常見實(shí)驗(yàn)的相關(guān)知識(shí),先閱讀題干找出實(shí)驗(yàn)?zāi)康,根?jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶ο嚓P(guān)知識(shí)進(jìn)行梳理,并根據(jù)問題提示結(jié)合基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行回答.

解答 解:A、用斐林試劑鑒定還原糖時(shí),需將NaOH溶液和CuSO4溶液混勻后使用;使用雙縮脲試劑鑒定蛋白質(zhì)時(shí),需要先加入NaOH溶液,造成堿性環(huán)境,然后再加入CuSO4溶液,使Cu2+與蛋白質(zhì)中的肽鍵發(fā)生紫色反應(yīng),A錯(cuò)誤;
B、提取葉綠體色素時(shí)加入SiO2的目的是為了研磨充分,加入碳酸鈣的目的是為了防止色素被破壞,B錯(cuò)誤;
C、用蘇丹Ⅲ染液鑒定脂肪,顯微鏡下可見染成橘黃色的顆粒,C正確;
D、橙色的重鉻酸鉀溶液在酸性條件下與乙醇發(fā)生化學(xué)反應(yīng),變成灰綠色,可以用來判斷酵母菌是否進(jìn)行酒精發(fā)酵,D錯(cuò)誤.
故選:C.

點(diǎn)評 本題考查課本基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)的原理和選材,要求學(xué)生理解實(shí)驗(yàn)?zāi)康、原理、方法和操作步驟,掌握相關(guān)的操作技能,能將這些實(shí)驗(yàn)涉及的方法和技能進(jìn)行綜合運(yùn)用;并對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)果進(jìn)行解釋、分析、處理.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.在動(dòng)物細(xì)胞減數(shù)分裂過程中,細(xì)胞板的出現(xiàn)次數(shù)、著絲點(diǎn)的分裂次數(shù)、核DNA分子數(shù)減半的次數(shù)分別是(  )
A.0、2、2B.0、1、2C.1、1、1D.1、1、2

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16.以色列籍女科學(xué)家阿達(dá)•約納特發(fā)現(xiàn)兩個(gè)核糖體亞基的結(jié)構(gòu),該項(xiàng)研究被頂級(jí)科學(xué)雜志排名為當(dāng)年最重要的科學(xué)進(jìn)展,下列有關(guān)核糖體的敘述正確的是( 。
A.核糖體是一種具有單層膜的細(xì)胞器
B.核糖體是脂質(zhì)、蛋白質(zhì)合成的場所
C.核糖體是原核細(xì)胞、真核細(xì)胞都具有的細(xì)胞器
D.真核細(xì)胞中與核糖體的形成有關(guān)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是高爾基體

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

13.類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎(RA)是一種自身免疫病,致殘性強(qiáng).研究表明,該病的病理改變與腫瘤壞死因子-α(TNF-α)密切相關(guān),而一種人鼠嵌合的抗TNF-α單克隆抗體能有效治療RA.圖為該單克隆抗體制備過程示意圖.

(1)單克隆抗體的制備涉及細(xì)胞工程中的動(dòng)物細(xì)胞融合(或雜交瘤)、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù).
(2)圖中的抗原A是腫瘤壞死因子-α(或TNF-α),HAT培養(yǎng)基的作用是篩選出雜交瘤細(xì)胞(雜種細(xì)胞).將B淋巴細(xì)胞與骨髓瘤細(xì)胞融合后的雜交細(xì)胞具有的特點(diǎn)是既能夠增殖又能產(chǎn)生抗體.
(3)醫(yī)療上,把單克隆抗體與化學(xué)藥物或細(xì)胞毒素相結(jié)合制成“生物導(dǎo)彈”,借助抗體的定向作用將藥物帶到病變細(xì)胞并將其殺死.
(4)克隆動(dòng)物是指用(動(dòng)物體細(xì)胞)核移植方法得到的動(dòng)物.
(5)單克隆抗體的特點(diǎn)是特異性強(qiáng)、靈敏度高,并可能大量制備的特點(diǎn).

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20.如圖為動(dòng)物機(jī)體的細(xì)胞凋亡及清除示意圖.據(jù)圖分析,不正確的是(  )
A.只有能識(shí)別凋亡誘導(dǎo)因子的細(xì)胞才會(huì)凋亡,細(xì)胞凋亡是個(gè)特異的過程
B.細(xì)胞凋亡過程中只有蛋白質(zhì)的分解,沒有蛋白質(zhì)合成
C.②過程中凋亡細(xì)胞被吞噬,使動(dòng)物體內(nèi)多余、衰老、有害的細(xì)胞得以及時(shí)清除
D.如果能有效地激活腫瘤細(xì)胞中的凋亡相關(guān)基因,就可以抑制腫瘤的生長

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10.圖中A-E表示5種細(xì)胞器,①-④表示從細(xì)胞中提取出來的4種有機(jī)物(其中①、④只表示某有機(jī)物的局部),甲-丁表示細(xì)胞結(jié)構(gòu)中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng).回答下列問題.

(1)③是ATP的分子結(jié)構(gòu),能夠合成③物質(zhì)的細(xì)胞器有A、C.(填字母)
(2)具有物質(zhì)①的細(xì)胞器是C.(填字母)
(3)從圖可知,物質(zhì)③與④的化學(xué)元素組成的區(qū)別是③含磷,不含硫;④含硫,不含磷.
(4)丙反應(yīng)和丁反應(yīng)兩者都參與細(xì)胞的能量代謝.丙過程中產(chǎn)生的[H]作用是參與暗反應(yīng)中C3的還原.
(5)與乙反應(yīng)有關(guān)的細(xì)胞器是B(填字母),在該細(xì)胞器中進(jìn)行乙反應(yīng)的作用是植物細(xì)胞分裂末期,高爾基體進(jìn)行纖維素的合成,形成細(xì)胞壁.

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17.胡蘿卜素是一種常用的食用色素,可分別從胡蘿卜或產(chǎn)生胡蘿卜素的微生物體中提取獲得,流程如下:

(1)篩選產(chǎn)胡蘿卜素的酵母菌R時(shí),可選用稀釋涂布平板法或平板劃線法接種.采用平板劃線法接種時(shí)需要先灼燒接種環(huán)其目的是滅菌(防止雜菌污染).
(2)培養(yǎng)酵母菌R時(shí),培養(yǎng)基中的蔗糖和硝酸鹽可以分別為酵母菌R提供碳源和氮源.
(3)從胡蘿卜中提取胡蘿卜素時(shí),干燥過程應(yīng)控制好溫度和時(shí)間以防止胡蘿卜素分解;萃取過程中宜采用水浴方式加熱以防止溫度過高;萃取液濃縮前需進(jìn)行過濾.其目的是除去萃液中的不溶物.
(4)提取的胡蘿卜素粗品通過紙層析法進(jìn)行鑒定.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

14.“冰桶挑戰(zhàn)”是為了讓人體驗(yàn)“肌肉萎縮性側(cè)索硬化癥(ALS)”而引發(fā)的活動(dòng),要求參與者在饑餓時(shí)用冰水澆遍全身.請回答下列問題:
(1)當(dāng)人被冰水澆遍全身時(shí),寒冷刺激人體皮膚里的冷覺感受器產(chǎn)生興奮,經(jīng)過傳入神經(jīng)傳到下丘腦中的
體溫調(diào)節(jié)中樞,引起人體產(chǎn)熱增加,散熱減少,維持體溫穩(wěn)定,興奮傳至大腦皮層部位產(chǎn)生冷的感覺,在此過程中產(chǎn)熱量等于(填“大于”,“等于”或“小于”)散熱量,維持體溫相對恒定.
(2)參與者在饑餓時(shí)用冰水澆遍全身,此時(shí)甲狀腺激素分泌也會(huì)增多,在體溫調(diào)節(jié)中,甲狀腺激素的功能是促進(jìn)有機(jī)物氧化分解,增加產(chǎn)熱.在饑餓并消耗增加時(shí),血糖濃度下降,葡萄糖感受器接受刺激產(chǎn)生興奮傳到下丘腦血糖調(diào)節(jié)中樞后,使胰島A細(xì)胞分泌活動(dòng)增強(qiáng),血糖濃度上升,此過程屬于神經(jīng)-體液調(diào)節(jié).胰島分泌的激素通過體液運(yùn)輸?shù)饺砀魈,起作用后的結(jié)果會(huì)反過來影響該激素的分泌,這種調(diào)節(jié)方式叫做反饋調(diào)節(jié).

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15.如圖是關(guān)于細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)的概念圖,請回答下列問題:

(1)圖中a、b、c分別是指細(xì)胞核(膜)、細(xì)胞器(膜)、細(xì)胞膜.
(2)圖中d是葉綠體,它是進(jìn)行光合作用的細(xì)胞器;圖中e是線粒體.
(3)圖中的f和h分別是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體,g是囊泡,f和h是通過囊泡間接(間接或直接)相連.
(4)研究細(xì)胞內(nèi)各種細(xì)胞器的組成成分和功能,需要將這些細(xì)胞器分離出來,常用的方法是C
A.同位素標(biāo)記法    B.沉淀法     C.差速離心法     D.密度離心法
(5)科學(xué)家常用哺乳動(dòng)物紅細(xì)胞作材料來研究細(xì)胞膜的組成,是因?yàn)镈
A.哺乳動(dòng)物紅細(xì)胞容易得到
B.哺乳動(dòng)物紅細(xì)胞在水中容易漲破
C.哺乳動(dòng)物紅細(xì)胞的細(xì)胞膜在光學(xué)顯微鏡下容易觀察到
D.哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞內(nèi)沒有核膜、線粒體膜等膜結(jié)構(gòu).

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同步練習(xí)冊答案