牛的毛色有黑色和棕色,如果兩頭黑牛交配,產(chǎn)生了一頭棕色子牛,請回答:
(1)黑色和棕色哪種毛色是顯性性狀?
 

(2)若用B與b表示毛色的顯、隱性基因,上述兩頭牛及子代棕牛的基因型應該是
 

(3)上述兩頭黑牛交配產(chǎn)生了一頭黑色子牛,該子牛為純合子的可能性是
 
,要判斷這頭黑色子牛是純合子還是雜合子,最好選用與其交配的牛是
 

(4)若讓X雄牛與多頭雜合雌牛相交配,共產(chǎn)生20頭子牛.若子牛全為黑色,則X雄牛的基因型最可能是
 
;如果子牛中10頭黑牛,10頭棕牛,則X雄牛的基因型最可能是
 
;若子牛中14頭為黑色,6頭為棕色,則X雄牛的基因型最可能是
 
考點:基因的分離規(guī)律的實質及應用
專題:
分析:1、基因分離定律的實質:在雜合子的細胞中,位于一對同源染色體上的等位基因,具有一定的獨立性;生物體在進行減數(shù)分裂形成配子時,等位基因會隨著同源染色體的分開而分離,分別進入到兩個配子中,獨立地隨配子遺傳給后代.
2、相對性狀中顯隱性的判斷:(1)親代兩個性狀,子代一個性狀,即親2子1可確定顯隱性關系;(2)親代一個性狀,子代兩個性狀,即親1子2可確定顯隱性關系.所以親2子1或親1子2可確定顯隱性關系,但親1子1或親2子2則不能直接確定.
3、后代分離比推斷法:(1)若后代分離比為顯性:隱性=3:1,則親本的基因型均為雜合子;(2)若后代分離比為顯性:隱性=1:1,則親本一定是測交類型,即一方是雜合子,另一方為隱性純合子;(3)若后代只有顯性性狀,則親本至少有一方為顯性純合子.
解答: 解:(1)由以上分析可知,兩頭黑牛交配,產(chǎn)生了一頭棕色子牛,即發(fā)生性狀分離,說明黑色是顯性性狀.
(2)兩頭黑牛(B_)交配,產(chǎn)生了一頭棕色子牛(bb),則親本的基因型均為Bb.
(3)上述兩頭黑牛的基因型為Bb,它們交配產(chǎn)生子代的基因型及比例為BB:Bb:bb=1:2:1,因此它們交配產(chǎn)生的一頭黑色子牛為純合子的可能性是
1
3
;要判斷這頭黑色子牛是純合子還是雜合子,可采用測交法,即選用棕牛與其交配.
(4)雜種雌牛的基因型為Bb,雄牛X與多頭雜種雌牛相交配,產(chǎn)生的20頭子牛,若全為黑色,則說明雄牛X很可能是顯性純合子,其基因型最可能是BB;如果子牛中10頭黑牛,10頭棕牛,即黑色:棕色=1:1,屬于測交,則X雄牛的基因型最可能是bb;若子牛中14牛為黑牛,6頭為棕色(bb),即黑色:棕色≈3:1,則X雄牛的基因型最可能是Bb.
故答案為:
(1)黑色
(2)Bb、Bb、bb
(3)
1
3
     棕牛
(4)BB    bb   Bb
點評:本題考查基因分離定律的實質及應用,要求考生掌握基因分離定律的知識,能根據(jù)題中信息準確判斷這對相對性狀的顯隱性關系及親本的基因型,再結合所學的知識答題,屬于考綱理解層次的考查.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為某種遺傳。ㄔO基因為B、b)的系譜圖,其中Ⅱ3不攜帶該病的致病基因.
(1)該病為
 
染色體上的
 
性遺傳病,Ⅰ1的基因型為
 

(2)Ⅲ7為雜合子的概率為
 
,若她與一正常男子結婚生了患病的孩子,則她的基因型為
 
,若這對夫婦再生育,請推測子女的可能情況,用遺傳圖解表示(不要求寫配子).
(3)B基因可編碼瘦素蛋白.轉錄時,首先與B基因啟動部位結合的酶是
 
.B基因剛轉錄出來的RNA全長有4500個堿基,而翻譯成的瘦素蛋白僅由167個氨基酸組成,說明
 

翻譯時,一個核糖體從起始密碼子到達終止密碼子約需4秒鐘,實際上合成100個瘦素蛋白分子所需的時間約為1分鐘,其原因是
 
.若B 基因中編碼第105位精氨酸的GCT突變成ACT,翻譯就此終止,由此推斷,mRNA上的
 
為終止密碼子.
(4)人體不同組織細胞的相同DNA進行轉錄時啟用的起始點
 
(在“都相同”、“都不同”、“不完全相同”中選擇),其原因
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

用聯(lián)系詞把概念之間有意義的聯(lián)系表示出來的二種圖形叫概念圖,由概念、連線和聯(lián)系詞組成,下列是關于穩(wěn)態(tài)的部分概念圖,請將圖中1-8的概念填寫完整.

1
 
2
 
3
 
4
 

5
 
6
 
7
 
8
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

鳥類的性別決定方式為ZW型,雌性的性染色體組成是ZW,雄性為ZZ.北京鵪鶉種場孵化的一批雛鵪鶉中出現(xiàn)了一只罕見的白羽雌鵪鶉,為研究鵪鶉的羽色遺傳,為該白羽雌鵪鶉選配了若干粟羽雄鵪鶉,結果F1均為粟羽.F1鵪鶉相互交配多次,后代中均有白羽出現(xiàn),出現(xiàn)的白羽鵪鶉都是雌性.將F1的雄鵪鶉與親本白羽雌鵪鶉交配,先后得到4只白羽雄鵪鶉.請分析回答:
(1)白羽性狀的出現(xiàn)是
 
的結果,該性狀屬于
 
(填“顯性”或“隱性”)性狀.
(2)若控制鵪鶉羽色的基因用D、d表示,則F2中粟羽雌鵪鶉的基因型是
 

(3)F1的雄鵪鶉與親本白羽雌鵪鶉交配,得到白羽雄鵪鶉的幾率為
 

(4)若選擇
 
羽的雄鵪鶉與
 
羽的雌鵪鶉交配,就可通過體色直接判斷出子一代鵪鶉的性別.

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科目:高中生物 來源: 題型:

請回答下列有關光合作用的問題:
(1)光合作用受到溫度、二氧化碳和光照強度的影響.其中,光照強度直接影響光合作用的
 
過程;二氧化碳濃度直接影響光合作用的
 
過程.
(2)甲圖表示在二氧化碳充足的條件下,某植物光合速度與光照強度和溫度的關系.在溫度為10度、光照強度大于
 
千勒克斯時,光合速度不再增加.當溫度為30℃、光照強度小于L3千勒克斯時,光合速度的限制因素是
 

(3)乙圖表示A、B兩種植物的光合速度與光照強度的關系.
①當在
 
千勒克斯光照強度條件下,A、B兩種植物的真正光合速度相同.
A.2              B.4                   C.6                   D.8
②A植物在光照強度為10千勒克斯時,2小時單位面積可積累葡萄糖
 
mg.(計算結果保留一位小數(shù).相對原子質量C-12,H-1,O-16)

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖為某細胞的部分結構及蛋白質轉運示意圖,請回答下列問題:
(1)內質網(wǎng)上合成的蛋白質不能穿過
 
進入細胞核,表明這種轉運具有
 
性.
(2)細胞膜選擇透過性的分子基礎是
 
具有疏水性和
 
具有專一性.
(3)若該細胞是高等植物的葉肉細胞,則圖中未繪制的細胞器有
 

(4)研究表明硒對線粒體膜有穩(wěn)定作用,可以推測人體缺硒時下列細胞中最易受損的是
 
(填序號).
①脂肪細胞     ②淋巴細胞      ③心肌細胞    ④口腔上皮細胞.

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科目:高中生物 來源: 題型:

回答下列有關生物體對信息的傳遞和調節(jié)的問題
圖1為中樞神經(jīng)系統(tǒng)對內分泌功能的調節(jié)有甲、乙、丙三種方式,圖2是圖1中A結構的放大圖.

(1)若圖1甲方式中靶腺為甲狀腺,則中樞神經(jīng)系統(tǒng)通過下丘腦分泌
 
激素到達垂體,調節(jié)垂體某激素的分泌,進而再影響和調節(jié)甲狀腺的分泌.
(2)抗利尿激素的合成和分泌是通過圖中
 
方式,使其分泌量增加的適宜刺激是
 

(3)血糖升高,一方面可以直接刺激
 
,引起胰島素分泌增加;另一方面也可以通過丙模式調節(jié)分泌量,興奮在A處傳遞的主要特點是
 

(4)圖2中當興奮傳遞到a部位時,此處膜外電位的變化過程是由
 
;結構①的名稱是
 
.結構②處的液體成分屬于
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

在綠色植物生命活動中關于ATP的敘述,錯誤的是(  )
A、ATP中含有兩個高能磷酸鍵
B、活細胞中ATP與ADP之間的轉化時刻發(fā)生
C、細胞進行所有生理活動都需ATP供能
D、葉肉細胞中能產(chǎn)生ATP的場所有細胞質基質、線粒體和葉綠體

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科目:高中生物 來源: 題型:

有關神經(jīng)調節(jié)和體液調節(jié)的比較,不正確的是( 。                
  比較項目 神經(jīng)調節(jié) 體液調節(jié)
A 作用途徑 反射弧 體液運輸
B 反應速度 迅速 較緩慢
C 作用范圍 準確、比較局限 較廣泛
D 作用時間 比較長 短暫
A、AB、BC、CD、D

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