【題目】下圖表示一個(gè)神經(jīng)元在一次興奮后,將興奮傳遞給另一個(gè)神經(jīng)元的過程。下列相關(guān)敘述不正確的是(

A. a處產(chǎn)生的動(dòng)作電位表現(xiàn)為外負(fù)內(nèi)正

B. 神經(jīng)遞質(zhì)是通過自由擴(kuò)散釋放到突觸間隙的

C. 興奮由a→b→c的傳遞過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的信息傳遞功能

D. 某些麻醉藥可以通過抑制突觸前膜神經(jīng)遞質(zhì)的釋放而發(fā)揮作用

【答案】B

【解析】

興奮在兩個(gè)神經(jīng)元之間傳遞是通過突觸實(shí)現(xiàn)的,神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放,作用于突觸后膜,引起下一個(gè)神經(jīng)元的興奮或抑制,在突觸傳導(dǎo)過程中有電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)的信號(hào)轉(zhuǎn)換過程。

A. 在神經(jīng)纖維上的靜息電位表現(xiàn)為外正內(nèi)負(fù),動(dòng)作電位表現(xiàn)為外負(fù)內(nèi)正,A正確;

B. 神經(jīng)遞質(zhì)是由突觸小體內(nèi)的突觸小泡釋放進(jìn)入突觸間隙的,屬于胞吐,B錯(cuò)誤;

C. 興奮由a→b→c的傳遞過程中有遞質(zhì)與受體的結(jié)合,能體現(xiàn)細(xì)胞膜的信息交流功能,C正確;

D. 某些麻醉藥可以抑制突觸前膜神經(jīng)遞質(zhì)的釋放,從而阻斷興奮的傳遞過程,D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人體的呼吸中樞、身體平衡中樞、軀體運(yùn)動(dòng)的低級(jí)中樞分別是( )

A. 腦干、小腦、脊髓 B. 下丘腦、小腦、大腦

C. 小腦、腦干、脊髓 D. 大腦、腦干、下丘腦

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列各種生物中關(guān)于堿基、核苷酸、五碳糖種類的描述正確的是

堿基

核苷酸

五碳糖

A

HIV

5種

5種

1種

B

煙草葉肉細(xì)胞

5種

8種

2種

C

煙草花葉病毒

4種

8種

2種

D

豌豆根毛細(xì)胞

8種

8種

2種

A. A B. B C. C D. D

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于核酸的敘述不正確的是(

A. 核酸是生物體內(nèi)具有遺傳功能的大分子化合物

B. 真核生物中,DNARNA都能夠控制生物性狀

C. 含有核酸的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有細(xì)胞核、葉綠體、線粒體、核糖體

D. 可用甲基綠對(duì)人口腔上皮細(xì)胞染色,觀察DNA的分布

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】一對(duì)表現(xiàn)型正常的夫婦,妻子染色體正常,丈夫染色體的異常如圖一所示:九號(hào)染色體有一片段易位到七號(hào)染色體上(7、9示正常染色體,7+和9分別表示異常染色體,減數(shù)分裂時(shí)7與7+、 9與9能正常聯(lián)會(huì)及分離)。圖二表示該家庭遺傳系譜及染色體組成,下列分析正確的是

A. 該夫婦生下相應(yīng)染色體組成正常的女兒可能性為1/2

B. 子代相應(yīng)染色體組成與父親相同的可能性為1/8

C. 該夫婦再生一個(gè)癡呆患者的可能性是1/4

D. 若一精子含(7+、9),則來自同一個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞的精子含(7、9

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某種性別決定方式為XY型的二倍體植物,其花色由兩對(duì)等位基因(A和a、B和b)控制,其中A、a位于常染色體上。圖1為性染色體簡圖,X和Y染色體有一部分是同源的(圖1中Ⅰ片段),該部分基因互為等位基因;另一部分是非同源的(圖1中的Ⅱ和Ⅲ片段),該部分基因不互為等位基因。圖2表示色素的形成過程。有關(guān)表述正確的是

A. 紫花植株的基因型有4種

B. 藍(lán)花雄株的基因型是AAbb或Aabb

C. 在減數(shù)分裂過程中,X與Y染色體能聯(lián)會(huì)的區(qū)段不只是Ⅰ

D. 若一白花雌株與一藍(lán)花雄株雜交所得F1都開紫花,F(xiàn)1相互雜交產(chǎn)生的后代中,紫花雄株所占比例是3/16

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】4名受試者分別口服100g葡萄糖后,在180 min內(nèi)血糖含量的變化曲線如圖所示。據(jù)圖分析正確的是( )

A. a代表高胰島素血癥患者的血糖含量變化

B. 4條曲線在前30 min內(nèi)血糖升高與腸道吸收有關(guān)

C. b120 min后下降的主要原因是葡萄糖轉(zhuǎn)化為糖原及非糖物質(zhì)

D. c、d代表正常人的血糖含量變化

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】夏季某晴朗的一天對(duì)一密閉蔬菜大棚中的某種氣體的含量進(jìn)行24小時(shí)的檢測(cè),結(jié)果如圖1。圖2是葉肉細(xì)胞內(nèi)兩種細(xì)胞器間的氣體關(guān)系圖解。圖3是在不同溫度條件下植物分別在光照和黑暗中二氧化碳的吸收量和釋放量。下列問題分析不正確的是

A. 1中所測(cè)氣體為O2C-D段氧氣增加緩慢是由于溫度過高導(dǎo)致氣孔關(guān)閉所致

B. 圖1中B、E點(diǎn)表示葉肉細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行圖二的CD過程

C. 由圖1和圖2可知,該大棚植物在這一天內(nèi)有有機(jī)物的積累

D. 圖3可知,該植物25℃的光合作用強(qiáng)于33℃

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】蛋白酶水解蛋白質(zhì),破壞了蛋白質(zhì)的( )

A.全部肽鍵B.雙螺旋結(jié)構(gòu)

C.氨基酸D.空間結(jié)構(gòu)

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