9.下列哪一項(xiàng)不是有氧呼吸和無氧呼吸的相同點(diǎn)( 。
A.都能將葡萄糖分解為丙酮酸B.都產(chǎn)生水和二氧化碳
C.都是有機(jī)物的氧化分解D.都能釋放能量并產(chǎn)生ATP

分析 有氧呼吸和無氧呼吸的比較:

類型有氧呼吸無氧呼吸
必需條件氧和酶不需要氧,但必需有酶的催化
場(chǎng)所細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)(第一階段)
線粒體(第二和第三階段)
細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)
物質(zhì)變化 ①C6H12O6+6O2+6H2O$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O
②ADP+Pi$\stackrel{酶}{→}$ATP
①C6H12O6(葡萄糖)$\stackrel{酶}{→}$2C3H6O3(乳酸)+少量能量 
 
②C6H12O6(葡萄糖)$\stackrel{酶}{→}$2C2H5OH (酒精)+2CO2+少量能量
③ADP+Pi$\stackrel{酶}{→}$ATP
能量釋放產(chǎn)生大量能量產(chǎn)生少量能量
特點(diǎn)有機(jī)物徹底分解,能量完全釋放有機(jī)物氧化沒有徹底分解,能量沒有完全釋放
聯(lián)系①第一階段完全相同
②實(shí)質(zhì)相同:分解有機(jī)物,釋放能量
③無氧呼吸$\stackrel{進(jìn)化}{→}$有氧呼吸

解答 解:A、有氧呼吸和無氧呼吸的第一階段,都能將葡萄糖分解為丙酮酸,A正確;
B、有氧呼吸產(chǎn)生二氧化碳和水,無氧呼吸產(chǎn)生二氧化碳和酒精或乳酸,B錯(cuò)誤;
C、有氧呼吸和無氧呼吸的實(shí)質(zhì)相同,都能將有機(jī)物氧化分解,C正確;
D、有氧呼吸和無氧呼吸都能釋放能量,并產(chǎn)生ATP,D正確.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題的知識(shí)點(diǎn)是有氧呼吸無氧呼吸的比較,包括具體過程和場(chǎng)所、兩種無氧呼吸方式的產(chǎn)物不同等,要正確的運(yùn)用表格進(jìn)行比較.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年度河北衡水中學(xué)高二上第二次調(diào)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖表示人體神經(jīng)元的結(jié)構(gòu),以下相關(guān)敘述中,正確的是

A.突觸小泡內(nèi)的神經(jīng)遞質(zhì)釋放到突觸間隙的方式是主動(dòng)運(yùn)輸,需要線粒體提供能量

B.神經(jīng)沖動(dòng)傳到Ⅲ部位時(shí),電信號(hào)轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)信號(hào)

C.只有興奮時(shí),Ⅲ才能合成神經(jīng)遞質(zhì)

D.突觸一般不含有Ⅰ部位的結(jié)構(gòu)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.下列關(guān)于物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)臄⑹霾徽_的是( 。
A.將人體紅細(xì)胞置于等滲溶液中,幾乎無水分子進(jìn)出細(xì)胞
B.海帶細(xì)胞通過主動(dòng)運(yùn)輸積累碘I-等溶質(zhì),通常不會(huì)在海水中發(fā)生質(zhì)壁分離
C.人體內(nèi)紅細(xì)胞、腎小管上皮細(xì)胞吸收葡萄糖的方式不同
D.葉肉細(xì)胞中的CO2進(jìn)入葉綠體和排出細(xì)胞外的方式完全相同

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.下列基因中哪一項(xiàng)是純合子(  )
A.BbDDB.AAbbC.EERrD.DdCc

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.幽門螺桿菌是棲息在胃粘膜的螺旋狀短桿菌,具有強(qiáng)的脲酶活性,是慢性活動(dòng)性胃炎、消化性潰瘍和胃癌的主要致病原因.下列關(guān)于幽門螺桿菌的說法中,正確的是(  )
A.用健那綠染液對(duì)其進(jìn)行染色,可以看到其細(xì)胞質(zhì)被染成綠色
B.儲(chǔ)存其遺傳物質(zhì)的主要場(chǎng)所是擬核,該菌通過無絲分裂的方式進(jìn)行增值
C.該菌合成和加工蛋白質(zhì)所涉及的細(xì)胞器有核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體等
D.該菌最外層的結(jié)構(gòu)為細(xì)胞壁并且可能具有很強(qiáng)的耐酸性

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.某同學(xué)繪制的生態(tài)系統(tǒng)概念圖如圖所示,下列敘述不正確的是(  )
A.①表示生態(tài)系統(tǒng)的組成成分
B.③中不包括分解者和非生物的物質(zhì)和能量
C.④中可能有微生物,并都是自養(yǎng)生物
D.該圖漏寫了生態(tài)系統(tǒng)的某項(xiàng)功能

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.下列關(guān)于橘皮精油提取中應(yīng)注意的事項(xiàng),不正確的是( 。
A.橘皮在石灰水中浸泡時(shí)間為10小時(shí)以上
B.橘皮要浸透,從而壓榨時(shí)不會(huì)滑脫
C.壓榨液的粘稠度要高,從而提高出油率
D.壓榨時(shí)可加入相當(dāng)于橘皮質(zhì)量0.25%的小蘇打和5%的硫酸鈉,并調(diào)節(jié)pH為7~8

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.狗的卷毛(C)對(duì)直毛(c)是顯性,要判斷一只卷毛狗是否雜合,最好選用與它交配的狗是(  )
A.純種卷毛B.直毛C.雜種卷毛D.A、B、C都對(duì)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.下列圖中的a、b、c分別表示某捕食鏈中的第一、二、三營(yíng)養(yǎng)級(jí),每個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)不同物種個(gè)體數(shù)量如甲圖所示(圖中每一柱條代表一個(gè)物種).經(jīng)過一段時(shí)間后,各營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物的數(shù)量變化如乙圖所示.有關(guān)敘述正確的是( 。
A.圖中的a、b、c代表的所有生物,共同組成一個(gè)生物群落
B.圖中a營(yíng)養(yǎng)級(jí)各種生物之間緊密聯(lián)系,不具有競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系
C.圖中所示各營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物的數(shù)量發(fā)生變化,但物種的豐富度基本未變
D.圖中b營(yíng)養(yǎng)級(jí)獲得的能量最多,c營(yíng)養(yǎng)級(jí)獲得的能量最少

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