A、三者均有線粒體和細(xì)胞周期 |
B、遺傳物質(zhì)的載體都是染色體,無(wú)氧呼吸的產(chǎn)物與人相同 |
C、都含有核糖體,能夠合成與呼吸作用有關(guān)的酶 |
D、細(xì)胞膜和核膜都是雙層膜,對(duì)物質(zhì)吸收具有選擇性 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、一切生命活動(dòng)都離不開(kāi)細(xì)胞 |
B、病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu) |
C、細(xì)胞是最基本的生命系統(tǒng) |
D、細(xì)胞學(xué)說(shuō)揭示了細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、過(guò)程A需要限制性核酸內(nèi)切酶和DNA聚合酶的參與 |
B、過(guò)程B通常需要用CaCl2處理,以提高番茄細(xì)胞壁的通透性 |
C、過(guò)程C需要采用植物組織培養(yǎng)技術(shù) |
D、抗植物病毒基因一旦整合到番茄細(xì)胞的染色體上,就能正常表達(dá) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、變形蟲(chóng)、草履蟲(chóng)、木耳 |
B、煙草、草履蟲(chóng)、大腸桿菌 |
C、銀耳、番茄、大豆 |
D、酵母菌、靈芝、蘑菇 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、DDFf×DdFf |
B、DDFf×DDff |
C、ddFf×ddFf |
D、DDFf×DdFF |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
組合編號(hào) | Ⅰ | Ⅱ | Ⅲ | Ⅳ | Ⅴ | Ⅵ | |
交配組合 | ●×■ | ●×□ | ○×■ | ||||
產(chǎn)仔次數(shù) | 6 | 6 | 17 | 4 | 6 | 6 | |
子代小鼠總數(shù)(只) | 脫毛 | 9 | 20 | 29 | 11 | 0 | 0 |
有毛 | 12 | 27 | 110 | 0 | 13 | 40 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、基因治療遵循基因重組的原理 |
B、質(zhì)粒都可直接用于基因工程中的運(yùn)載體 |
C、將目的基因與載體結(jié)合在一起,需要用到兩種工具酶 |
D、即使檢測(cè)出受體細(xì)胞中含有目的基因,也不能說(shuō)明基因工程就一定成功 |
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