關于高中生物學實驗的基本原理，敘述不正確的是

A．噬菌體須在活菌中增殖培養(yǎng)是因其缺乏獨立的代謝系統(tǒng)

B．提取組織DNA是利用不同化合物在溶劑中溶解度的差異

C．成熟植物細胞在高滲溶液中發(fā)生質壁分離是因為細胞壁具有選擇透過性

D．PCR呈指數(shù)擴增DNA片段是因為上一輪反應的產物可作為下一輪反應的模板

 

C

【解析】

試題分析：噬菌體是病毒，因缺乏獨立的代謝系統(tǒng)而必須寄生在活菌體內增殖，A正確。提取組織DNA是利用DNA、RNA和蛋白質等在溶劑中溶解度不同，提取DNA，去除其他成分，B正確。成熟植物細胞在高滲溶液中發(fā)生質壁分離是因為細胞在高滲溶液中失水，引起原生質層與細胞壁分離，細胞壁為全透性的，C錯誤。PCR呈指數(shù)擴增DNA片段是因為上一輪反應的產物可作為下一輪反應的模板，D正確。

考點：本題考查相關生物學實驗的基本原理，意在考查考生獨立完成教材相關生物實驗，理解實驗目的、原理、方法和操作步驟，掌握相關的操作技能，并將這些實驗涉及的方法和技能進行綜合運用的能力。

 

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015屆河南省10月階段測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

蠶豆根尖細胞（未被標記）在含3H標記的胸腺嘧啶脫氧核苷培養(yǎng)基中完成一個細胞周期，然后在不含放射性標記的培養(yǎng)基中繼續(xù)分裂至中期，其染色體的放射性標記分布情況是

A.每條染色體的兩條單體都被標記

B.每條染色體的兩條單體都不被標記

C.只有半數(shù)的染色體中一條單體被標記

D．每條染色體中都只有一條單體被標記

 

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科目：高中生物 來源：2015屆江西省贛州市高三上學期十二縣（市）期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

a和b屬于同一動物體內的兩個細胞，通過對其核內DNA分子含量的測定，發(fā)現(xiàn)a中的核DNA含量是b中的核DNA含量的兩倍，最合理的解釋是（ ）

A.a是正常體細胞，b是處于減數(shù)第一次分裂結束時的細胞

B.a是處于有絲分裂后期的細胞，b是處于有絲分裂前期的細胞

C.a是處于有絲分裂前期的細胞，b是處于減數(shù)第一次分裂后期的細胞

D.a處于有絲分裂中心體移向兩極時，b處于次級性母細胞中染色體移向兩極時

 

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科目：高中生物 來源：2015屆江西省贛州市高三上學期十二縣（市）期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

對生命系統(tǒng)認識正確的是( )

A.能完整表現(xiàn)生命活動的最小生命系統(tǒng)是細胞

B.蛋白質、核酸等大分子也屬于生命系統(tǒng)的一個層次

C.生態(tài)系統(tǒng)這個層次代表一定自然區(qū)域內相互間有直接或間接聯(lián)系的所有生物

D.生物個體中由功能相關的器官聯(lián)合組成的系統(tǒng)層次，是每種生物個體都具備的

 

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科目：高中生物 來源：2015屆江西省高三8月測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下表為動、植物細胞工程的有關內容比較，你認為錯誤的有

 

植物細胞工程

動物細胞工程

特殊處理

酶解法去除細胞壁

胰蛋白酶處理配制細胞懸液

融合方法

物理方法，化學方法

物理方法，化學方法，生物方法

典型應用

人工種子，種間雜種植物

單克隆抗體的制備

培養(yǎng)液的區(qū)別

麥芽糖是離體組織賴以生長的成分

動物血清不可缺少

 

A．0處 B．1處 C．2處 D．3處

 

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科目：高中生物 來源：2015屆江西省高三8月測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關于桑椹胚和囊胚的比較，以下說法不正確的是

A．桑椹胚的各細胞結構功能基本相同

B．囊胚期細胞出現(xiàn)了細胞分化，但遺傳物質未發(fā)生改變

C．細胞分化開始于桑椹胚

D．囊胚期內細胞團和滋養(yǎng)層細胞差異不是復制水平上的差異，而是轉錄水平上的差異引起的

 

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科目：高中生物 來源：2015屆江西省高三8月測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖為人工種子，下列與其培育過程有關的敘述中不正確的是

A．人工種子一般用離體的植物細胞通過組織培養(yǎng)技術獲得

B．胚狀體是由愈傷組織分化而成，離體細胞只有形成愈傷組織才能表現(xiàn)出全能性

C．同一批次的人工種子可以保證具有相同的基因型

D．胚狀體是由未分化的、具有分裂能力的細胞構成

 

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科目：高中生物 來源：2015屆福建省高三上學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將一些蘋果儲藏在密閉容器中,較長時間后會聞到酒香。當通入不同濃度的氧氣時,其O2的消耗量和CO2的產生量如下表所示。(假設細胞呼吸的底物都是葡萄糖)則下列敘述錯誤的是( )

氧濃度(%)

a

b

c

d

e

CO2產生量(mol/min)

1.2

1.0

1.3

1.6

3.0

O2的消耗量(mol/min)

0

0.5

0.7

1.2

3.0

A.氧濃度為a時,蘋果的細胞呼吸只在細胞質基質中進行

B.氧濃度為c時,蘋果產生C2H5OH的量為0.3 mol/min

C.氧濃度為d時,消耗的葡萄糖中有1/2用于酒精發(fā)酵

D.氧濃度為b時,較適宜于蘋果的儲藏

 

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科目：高中生物 來源：2015屆福建省高三上學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（每空2分，共12分）研究表明，癌細胞和正常分化的細胞在有氧條件下產生的ATP總量沒有明顯差異，但癌細胞從內環(huán)境中攝取并用于細胞呼吸的葡萄糖是正常細胞的若干倍。下圖是癌細胞在有氧條件下葡萄糖的部分代謝過程，據(jù)圖分析回答問題。

（1）圖中A代表細胞膜上的 。葡萄糖進入癌細胞后，可通過形成五碳糖進而合成

作為DNA復制的原料。

（2）在有氧條件下，癌細胞呼吸作用的方式為 。與正常細胞相比，①～④過程在癌細胞中明顯增強的有 (填編號)。

（3）細胞在致癌因子的影響下， 基因的結構發(fā)生改變而被激活，從而導致細胞發(fā)生癌變。若要研制藥物來抑制癌癥患者細胞中的異常代謝途徑，圖中的過程 (填編號)不宜選為作用位點。

 

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