下列生物的種群密度調(diào)查中，最合適用標(biāo)志重捕法的是

A．調(diào)查農(nóng)田中田鼠的種群密度

B．調(diào)查農(nóng)田中田螺的種群密度

C．調(diào)查土壤中蠅蛆的種群密度

D．調(diào)查水中大腸桿菌的種群密度

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2017屆河南省高三上學(xué)期模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某同學(xué)繪制的生態(tài)系統(tǒng)概念圖如圖所示,下列敘述不正確的是

A．①表示生態(tài)系統(tǒng)的組成成分

B．③中不包括分解者和非生物的物質(zhì)和能量

C．④中可能有微生物，并都是自養(yǎng)生物

D．該圖漏寫(xiě)了生態(tài)系統(tǒng)的某項(xiàng)功能

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆河北石家莊辛集中學(xué)高三上11.27周測(cè)生物試卷（解析版） 題型：綜合題

現(xiàn)有三個(gè)番茄品種，A品種的基因型為AABBdd，B品種的基因型為AAbbDD, C品種的基因型為aaBBDD。三對(duì)等位基因分別位于三對(duì)同源染色體上，并且分別控制葉形、花色和果形三對(duì)相對(duì)性狀。請(qǐng)回答：

（1）如何運(yùn)用雜交育種方法利用以上三個(gè)品種獲得基因型為aabbdd的植株？（用遺傳圖解和文字簡(jiǎn)要描述獲得過(guò)程即可） 。

（2）如果從播種到獲得種子需要一年，獲得基因型為aabbdd的植株最少需要 年？

（3）如果要縮短獲得aabbdd植株的時(shí)間，可采用什么方法？ （只寫(xiě)出方法的名稱即可）。

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年江蘇如東高中高二上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于生態(tài)農(nóng)業(yè)的敘述，錯(cuò)誤的是

A．除草、治蟲(chóng)能調(diào)整能量流動(dòng)的方向

B．調(diào)查蚜蟲(chóng)的種群密度可采用樣方法

C．生態(tài)農(nóng)業(yè)的正常運(yùn)行離不開(kāi)人的管理

D．建立生態(tài)農(nóng)業(yè)，可實(shí)現(xiàn)能量的循環(huán)利用

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年江蘇如東高中高二上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖所示為某河流中食物網(wǎng)結(jié)構(gòu)示意圖，下列說(shuō)法正確的是

A．該食物網(wǎng)中含有生態(tài)系統(tǒng)中所有的生物成分

B．鱖魚(yú)屬于第三、第四營(yíng)養(yǎng)級(jí)

C．該食物網(wǎng)能量的來(lái)源只有水草固定的太陽(yáng)能

D．該河流中引入外來(lái)物種有利于增加生物多樣性

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年江蘇如東高中高二上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

細(xì)胞免疫和體液免疫的共同點(diǎn)是

A．都能產(chǎn)生抗體 B．都屬于非特異性免疫

C．免疫細(xì)胞都在骨髓中成熟 D．都能產(chǎn)生記憶細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年江蘇如東高中高二上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在漁業(yè)生產(chǎn)中，人們?yōu)榱嗽黾赢a(chǎn)量常用注射垂體提取物的方法來(lái)促進(jìn)鯉魚(yú)產(chǎn)卵，而不用直接注射性激素的方法，其原因是

A．垂體提取物中含有促性腺激素釋放激素，能促使性腺發(fā)育和生殖細(xì)胞形成

B．性激素的化學(xué)本質(zhì)是固醇，只能口服不能注射

C．過(guò)多的性激素會(huì)抑制鯉魚(yú)下丘腦和垂體的相關(guān)功能，最終使性腺退化

D．垂體提取物中含有生長(zhǎng)激素，可以使鯉魚(yú)生長(zhǎng)加快，提前進(jìn)入繁殖期

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年四川閬中中學(xué)高二上學(xué)期周測(cè)五生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖曲線a、b表示兩類生物種群密度與存活率之間的關(guān)系。下列分析錯(cuò)誤的是（ ）

A．依據(jù)曲線a可知，在農(nóng)作物播種時(shí)密度不宜過(guò)大

B．根據(jù)曲線b可知，人工養(yǎng)蜂時(shí)種群密度為d時(shí)最好

C．種群密度為d時(shí)，曲線b代表的種群個(gè)體間生存斗爭(zhēng)最劇烈

D．由曲線b可知，種群密度的變化與生物種間關(guān)系等因素有關(guān)

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年甘肅天水一中高二理上第二階段考生物卷（解析版） 題型：選擇題

PM2．5是指大氣中直徑小于或等于2μm的顆粒物，富含大量的有毒、有害物質(zhì)，易通過(guò)肺部進(jìn)入血液。目前PM2．5己成為空氣污染指數(shù)的重要指標(biāo)。有關(guān)PM2．5推測(cè)不合理的是 （ ）

A．PM2．5進(jìn)入人體的肺泡中時(shí)還沒(méi)有進(jìn)入人體的內(nèi)環(huán)境

B．PM2．5可能成為過(guò)敏原，其誘發(fā)的過(guò)敏反應(yīng)屬于免疫異常

C．顆粒物中的一些酸性物質(zhì)進(jìn)入人體血液會(huì)導(dǎo)致血漿呈酸性

D．顆粒物進(jìn)入呼吸道引起咳嗽屬于非條件反射，其中樞不在大腦皮層

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