A、動物細(xì)胞培養(yǎng)和組織培養(yǎng)均需要胰蛋白酶處理 |
B、細(xì)胞株在傳代培養(yǎng)過程不會出現(xiàn)異倍體核型 |
C、細(xì)胞系經(jīng)過克隆培養(yǎng)法可以得到純化 |
D、受體細(xì)胞的調(diào)節(jié)蛋白使重組細(xì)胞的核基因表達(dá)受阻 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、還原糖與斐林試劑發(fā)生作用,生成磚紅色沉淀 |
B、脂肪被蘇丹Ⅲ染液染成橘黃色 |
C、脂肪被蘇丹Ⅳ染液染成紅色 |
D、蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑發(fā)生作用,產(chǎn)生藍(lán)色反應(yīng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、主動運輸 自由擴散 |
B、主動運輸 協(xié)助擴散 |
C、協(xié)助擴散 主動運輸 |
D、協(xié)助擴散 協(xié)助擴散 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細(xì)胞液 |
B、主要組成血漿、組織液和淋巴 |
C、細(xì)胞外液 |
D、體內(nèi)細(xì)胞賴以生存的液體環(huán)境 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細(xì)胞2、細(xì)胞4依靠細(xì)胞表面的糖蛋白識別信息 |
B、信息從細(xì)胞3傳遞到細(xì)胞4的速度比從細(xì)胞1傳遞到細(xì)胞2的快 |
C、若細(xì)胞1為下丘腦中的分泌細(xì)胞,則細(xì)胞2最可能是甲狀腺細(xì)胞 |
D、人體對寒冷的反應(yīng)與乙有關(guān),也可能與甲有關(guān) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、病毒感染對兔種群的抗性具有選擇作用 |
B、毒性過強不利于維持病毒與兔的寄生關(guān)系 |
C、中毒性病毒比例升高是因為兔抗病毒能力下降所致 |
D、蚊子在兔和病毒之間的協(xié)同(共同)進化過程中發(fā)揮了作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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