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科目:高中生物 來源: 題型:
A、興奮在突觸處是單向傳遞的 |
B、構(gòu)成突觸的兩個(gè)神經(jīng)元之間是有間隙的 |
C、突觸前后兩個(gè)神經(jīng)元的興奮是同時(shí)發(fā)生的 |
D、突觸處實(shí)現(xiàn)了“電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)”的轉(zhuǎn)化 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、F2出現(xiàn)性狀分離 |
B、等位基因隨同源染色體分開而分離 |
C、雌雄配子的分離 |
D、相同基因隨染色單體分開而分離 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、體液免疫反應(yīng)的抗體與過敏反應(yīng)的抗體的化學(xué)本質(zhì)是相同的 |
B、效應(yīng)B細(xì)胞能夠使靶細(xì)胞裂解死亡,釋放出抗原 |
C、在反應(yīng)階段,效應(yīng)B細(xì)胞可分化為記憶細(xì)胞 |
D、使用了艾滋病病毒攜帶者用過的而又未經(jīng)嚴(yán)格消毒的餐具,很容易感染艾滋病 |
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